最新更新日:2024/11/11 | |
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6月14日(火)算数(6年生)
算数の授業では、帯分数のあるわり算の仕方を学びました。みんなとても集中して取り組んでいます。着実に力をつけていきましょう。
6月14日(火)算数(3年生)
算数の授業では、3けたの数のひっ算の確かめをしました。多くの問題を解いて、確認し合いました。くり上がりはしっかりできるようになったかな。
6月14日(火)第2回PTA読み聞かせ2
低学年は勿論ですが、高学年の子どもたちも聞き入っていました。ボランティアのみなさん、お忙しい中、ありがとうございました。来月もどうぞよろしくお願いします。
6月14日(火)第2回PTA読み聞かせ1
本日、「第2回PTA読み聞かせ」がありました。各学級で、いろいろな本を読んでもらいました。毎回、子どもたちも楽しみにしています。
6月13日(月)たのしいえいごかつどう(1年生)
1年生、1学期2回目の英語活動がありました。数字の勉強をしました。歌ったりゲームをしたり、楽しく1時間が過ぎました。
いろんなシールがもらえて、みんなニコニコ笑顔いっぱいでした。 6月13日(月)委員会活動6月13日(月)メダカの観察(5年生)
理科の授業で、メダカの卵を顕微鏡で観察した子どもたち・・・放課になると、廊下で飼育しているメダカを改めて観察していました。
6月13日(月)算数(6年生)
算数の授業では、分子が1でない分数のわり算の計算の仕方について、勉強しました。わる数の逆数をかける方法は、いつでもしっかりと使えるようにしておきましょう。
6月13日(月)通ったかな(5年生)
家庭科の授業では、ひと針に心をこめて」、針に糸を通すことを練習しました。なかなか通せない子もいましたが、先生からのワンポイントアドバイスで、通すことができた子も増えました。なかなか家庭で利用する機会はないかもしれませんが、基礎的な技術は身につけていきましょう。
6月13日(月)算数(4年生)
算数の授業では、どんな大きな数でも「0〜9」までの10個の数字で表すことができることを勉強し、いろいろな問題に挑戦しました。意欲的な姿勢が強く感じられました。
6月13日(月)英語活動(3年生)
今日の英語活動の時間は、動物の名前について学びながら、スーサン先生と会話を楽しみました。
6月13日(月)一宮市にある鉄道や道路(3年生)
社会科の学習では、副読本や白地図を活用して、一宮市のことについていろいろと調べて勉強しています。今日は、鉄道や道路について調べました。春の校外学習で利用した公園なども思い出しながら、勉強をすすめました。
6月13日(月)国語(2年生)
国語の授業では、「スイミー」というお話を読んで学習をすすめています。スイミーのしたことや言ったことなどに気をつけて読んで、感想を書いています。とても興味深いお話で、子どもたちも意欲的に取り組んでいます。
6月10日(金)着衣泳(3年生)始めは服を着たまま水の中に入ると、水着よりも動きづらいことを体感しました。 その後に、事前の説明で教えていただいた2つの浮き方を実際に練習しました。 思うように浮かない様子もありましたが、後半には次第にコツをつかんで上手に浮くことができる子が出てきました。 着衣泳も大切ですが、水の事故にあわないように過ごすことも大切にしていきましょうね。 6月10日(金)着衣泳(5年生)
本日、着衣泳が行われました。今年度初めてのプールに、楽しそうに過ごす児童ばかりでした。事前指導で教えられた「ラッコ浮き」を上手に行う児童も多く、先生たちも圧巻でした。
6月10日(金)練習3日目(ミニバス部)
今日は、パス練習をしました。パスをするときは「強く、相手の名前を呼び、相手の胸へ」を意識して練習することができました。今日は、とても暑かったですが、水分をこまめにとり、練習をがんばりました。
6月10日(金)今日も元気に遊んだよ(1年生)
今日は、30度を超えるとても暑い日でしたが、長い休み時間も子どもたちは元気に外で遊びました。遊んだ後は、水分をしっかりととりました。
6月10日(金)ハミガキレッスンウィークが終わりました(1年生)
4日間、保健委員会のお兄さんやお姉さんにお世話になりました。
今は小さな1年生も、高学年になったらこのように頼りになるお兄さんやお姉さんになって、みんなのために活躍できるようになることでしょう。 この4日間で身につけた磨き方を忘れずに、『食べたら磨く』をこれからも実行していきましょう。 6月10日(金)意欲的に話し合い(6年生)
5時限目、6年生の教室では、国語や理科の授業でグループでの話し合いが行われていました。みんな意欲的に話し合いに参加できていました。その後の発表の場面でも、すすんで手をあげる姿が見られました。
6月10日(金)算数(5年生)
算数の授業では、わる数と商の大きさの関係について調べました。わる数が、1より小さいときや大きいときなど、わられる数との関係も調べました。
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