ニトリ一宮店では、商品の補充などを行いました。お皿やしゃもじなど、補充すべき商品を与えられ、店内を歩き回って商品の展示場所を探し、その場所に補充していきました。仕事の大変さを味わい、よい体験となったようです。

　BOOK-OFF一宮バイパス店では、本にバーコードを貼ったり、本の整頓・在庫点検を行ったりしました。仕事に慣れ、夢中になって取り組んでいました。

　２年生の職場体験の様子を紹介します。
　介護付老人ホームでは、洗濯物の仕分けをしていました。個人のものを確認して分類する作業をさせていただきました。一つ一つ名前を確認して分けることを３人で協力したので素早く終わることができました。職員の方は他の仕事も並行して進めているので大変だと感じました。
　温泉デイサービスでは，ロープを使った体操を利用者さんと一緒に体験させていただきました。インストラクターさんのどのように体を動かして、体のどの部分を伸ばすといいのか，細かな指示が印象的で勉強になりました。
　ニチイケアセンターでは，車いすでの入浴介助について詳しく説明していただき，簡単な体験もさせていただきました。できるだけ自分でできることを見守ることや，細かな気配りの声掛けの必要性を強調されていました。
　　社会の一員として行動することは初めてで，緊張感のあまり昨日は硬い表情でした。２日目は，昨日やった仕事という安心感もあり，少しずつ笑顔が見られるようになってきました。
　誠実に取り組む姿勢を事業所の方からほめていただきました。地域の中で学び，今中生が地域の一員として成長できることを嬉しく思います。
　様々な体験をさせていただきありがとうございます。

　一宮市スポーツ文化センターでは、受付の仕事を体験しました。仕事を教えていただき、きちんと覚え、手際よく進めていました。また、トレーニングジムで種々のトレーニングマシンの扱い方を覚えるために、実際にマシンを使ってトレーニングを行いました。汗をかき、体を動かしながらのよい体験となりました。

今日も気温は朝から30度を超え、熱い中ですが生徒たちは元気に部活動に励んでいました。1・2年生だけとなった新チームで2年生が1年生をリードしながら活動しています。新人戦に向けて頑張れ！
また、学校にあるサルビアの花もスクスク綺麗に育っています。みんなの家にあるサルビアの花はどうかな？9月に綺麗なサルビアの花を持って来てくれることを楽しみにしています。

　ＦМ一宮では、スタジオに入って生放送の現場を見学しました。緊張感が漂う雰囲気の中で、アナウンサーが真剣に取り組んでいる姿を見て、とても勉強になりました。３日(水)に生放送に出演する予定となり、マイクの前で話す練習もしました。練習を繰り返すなかで、働くことへの意欲の高まりと責任・やりがいが感じられました。

　今回の職場体験では，さまざまな事業所から自分が学びたい業種を選びました。一生懸命働くことの大変さを肌で感じたことは，今後の自分の生き方につながると思います。日頃，自分たちが利用するお店の裏側を見させていただいたり，専門的なお話を聞かせていただいたりすることにより生まれた新しい発見は，働くことへの理解の深まりとなったと思います。

　セブンイレブンでは、商品の整頓を行っていました。お店の方から教えていただき、作業も手際よく進めていました。その他、商品の品出しや検品も行い、働くことに対する苦労ややりがいを感じていました。

２年生の職場体験が始まりました。
地域の事業所の協力を得て，８月１日から３日まで体験学習をやらせていただいています。
職場体験では大きく３つのめあてがあります。
１　自分の将来の夢や希望を持ち，進路を選択決定する意欲と態度を育てること
２　事業所の方と共に働く機会を通じて職業についての理解を深め，生き方を考えること
３　働くことの意義や苦労，やりがいを肌で感じ，働くことへの感謝と地域を大切にする　気持ちを高めること
３つのめあてを意識して，充実した体験になることを願っています。
貴重な体験に協力していただいた事業所の方に心より感謝申し上げます。

　

暑い日が続いています。３年生にとっては大切な夏。しっかり『力』をつけてほしいと思います。

　本日、サマーコンサートを開催し、たくさんの保護者や地域の方々にお越し頂きました。帰りには、「とてもよかったです。」「素晴らしい演奏で、今後が楽しみですね。」「楽しい演奏会でした。」とお褒めの言葉をいただきました。地域の方々に支えられて今伊勢中学校の部活動は成り立っています。今後も、応援よろしくお願いいたします。

ブラスバンド部は、吹奏楽コンクールの課題曲「マーチ スカイ・ブルー・ドリーム」や「花の香　桜〜桂花〜薔薇」「銀河鉄道９９９」などを披露しました。

　合唱部は、8月4日に出場するNHK音楽コンクールの課題曲「結」や「天使と羊飼い」「星に願いを」などを披露しました。

　本校の合唱部とブラスバンド部が日ごろの練習成果を発表しています。
　暑い中たくさん保護者がみえ、準備していた体育館用のスリッパが不足してしまうほどです。
　現在　合唱部の発表を行っています。
　ブラスバンド部は10:45〜となっています。お時間のある方は、どうぞお立ち寄りください。

　本校武道場にて、今伊勢体育振興会主催の剣道大会が開催され、今伊勢地区の小中学生が参加しました。今伊勢中学校の剣道部は、先日行われた総合体育大会でも市大会優勝、西尾張大会準優勝という輝かしい成績を収めました。これも、日ごろから子どもたちを指導してくださる地域の方々のおかげだと思います。ありがとうございます。

　本日、西尾市総合体育館で、愛知県総合体育大会剣道大会が行われました。本校は男子団体と男子個人に出場しました。
　団体の初戦の相手は名古屋市立萩山中学校でした。先鋒が1本負けし、次峰中堅と引き分け、続く副将で2本勝ちし、1本のアドバンテージを持って大将戦につなぎました。しかし、残り時間15秒ほどで1本とられ、惜しくも破れてしまいました。
　第二試合の相手は新城市立津具中学校でした。先鋒が引き分け、次峰中堅と連続で勝ちましたが、副将大将で負け、惜しくも引き分けという形で試合を終えました。
　津具中学校は萩山中学校とも引き分けたため、今伊勢中学校は獲得得点差で惜しくも予選敗退となってしまいました。
　個人戦も延長までもつれる試合となりましたが、あと一歩及ばず初戦敗退という結果になりました。
　この3年間、仲間同士切磋琢磨し、本当によく頑張って力をつけたと思います。遠くまで応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、OBの先輩方、ありがとうございました。

県大会2日目、最終日です。本日は女子400ｍフリーリレーに出場しました。最後まで自分たちの泳ぎを貫き、ベストを尽くすことができました。決勝進出はなりませんでしたが、それぞれが納得のいく結果を出せたようで、すがすがしい表情を見せてくれました。本日をもって3年生は全員引退となりました。これまで支えてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。3年生のみなさん、この先は自分の将来を見据え、受験勉強に励み、新たな目標に向かって突き進んでください。今日までありがとう。お疲れさまでした。

　今週末の日曜日、7月31日10時から今伊勢中学校の屋内運動場で吹奏楽部と合唱部の「サマーコンサート」が開催されます。
　暑い中、こうして生徒たちは熱心に練習を重ねています。どうか皆様の多くのご参観をお願いいたします。
　

瑞穂陸上競技場において陸上競技の県大会が行われました。
今中は、男子１１０ｍハードルにおいて予選を勝ち抜き、準決勝に進出しました。
準決勝では、入賞を目指し激走を見せましたが、あと一歩届かず決勝に進むことはできませんでした。
市内大会から応援をいただき本当にありがとうございました。

第２回　今伊勢連区学校運営協議会全体会の報告
１ 開催日時 平成28年７月28日(木曜日) 10：00〜
２ 場所 本校図書館（南館３階）
３ 公開
４ 傍聴人０名
５ 出席者３４名
６ 議題と審議の内容
　１　三部会の活動状況について承認されました。
　　・地域連携部会…教育講演会の反省と今後の方向性
　　・学習支援部会…学習ルールの定着状況と家庭の日の
　　　　　　　　　　親子読者を推進するためのマスコッ
　　　　　　　　　　トのデザイン募集
　　・健全育成部会…いじめ・非行防止標語の優秀作品の
　　　　　　　　　　選定と今後の活用、あいさつ標語優
　　　　　　　　　　秀作品の今後の活用
　２　三部会の報告
　３　あいさつ標語優秀作品の選定
７ その他

第３回 今伊勢連区学校運営協議会中学校部会の報告
１ 開催日時 平成28年７月28日(木曜日) 11：00〜
２ 場所 今伊勢中学校校長室
３ 公開
４ 傍聴人０名
５ 出席者１１名　
６ 議題と審議の内容
　１　以下の議題について話し合われ、承認されました。
　　・総合体育大会の結果について
　　・夏休みに入っての生徒の動向
　　・今後の予定について　
７ その他　


第４回 今伊勢連区学校運営協議会中学校部会の開催について
１ 開催日時 平成28年10月13日(木曜日) 11：00〜
２ 場所 本校校長室（北館１階）
３ 公開（議題１の学校行事報告以外は、個人情報が含まれるため非公開とします）
４ 傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、８月10日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします）
５　議題
　　　体育祭について
　　　新人体育大会の結果
　　　授業参観
　　　給食試食会
　　　その他

６　問い合わせ先 本校教頭