今日は、千秋中の生徒が小学校に来て、いっしょにあいさつ運動をしてくれました。
千秋小のあいさつシャワーの担当は、１・６年生。朝校門をくぐったら、門の両側に立って、登校してくる友達にあいさつをしました。
月曜の朝は、なんとなく元気が出せない様子で登校する子が多いものですが、今日はみんなの声のおかげで、元気なあいさつを聞くことができました。
朝の集会では、中学生が、あいさつについての話を聞かせてくれました。

今日は委員会活動がありました。
緑化委員会では、一人一鉢で咲いているパンジーの手入れをしました。
生活・安全委員会では、学校内の危険なところを実際に確認し、安全マップを作成しました。

　算数の時間に、いすとりゲームをしました。６個のいすが、赤帽子の人と白帽子の人でいくつとれるかをみんなで調べました。「１と５！」「３と３！おんなじ！」「２と４だ。」黒板に書いてみたら、５種類ありましたね。

　体育の時間に、フープを使っていろいろな動きをしました。転がしてキャッチしたり、友達と交換したり、くぐったり。楽しく体を動かしました。

　「先生！アサガオの芽が出てる！」とにこにこ顔で教えてくれました。みんなで観察して絵を描いたり、たっぷりお水をやったりしました。

　今朝、１年生は６年生と一緒にあいさつシャワーに取り組みました。登校後、校門に立って元気な声であいさつをすることができました。はじめは緊張していた子も次第に大きい声でしていました。

　今日は、講師の先生をお招きして、５年生が福祉実践教室を行いました。
　講師の先生からお話をいただいた後、車いすやガイドヘルプの体験をさせていただきました。お年寄りや体の不自由な方の困り感や不安を感じることができたと思います。
　すべての人が幸せに生きられるように、今、自分には何ができるのか。そんなことを考えるきっかけになればと思います。
　ご家庭での話題にしていただければ、ありがたいです。
　

　小中連携　あいさつ運動が行われました。千秋中の生徒９名が、本校の校門に立ち、あいさつを呼びかけてくれました。本校の児童も、いっしょになって元気よくあいさつを呼びかけることができました。
　その後、児童集会で中学生が寸劇を見せながら「よいあいさつ」と「よくないあいさつ」の違いを教えてくれました。今後、小中の連携をさらに進めていけるとよいですね、

朝，千秋中学校の生徒のみなさんに来校していただき，本校の児童と一緒に「小中連携あいさつ運動」が行われました。いつにも増してより大きな声で元気よくあいさつが交わされており，とても良い機会となりました。中学生のみなさん，本当にありがとうございました！

　デジタルショー出演の「アキラボーイ」さんと子どもフェスティバルスタッフのみなさんです。楽しい会をありがとうございました。
　きょうは、たいへんお疲れ様でした。

本校屋内運動場にて「子どもフェスティバル」が行われました。本校の児童だけでなく、千秋町３小学校から大勢の親子が楽しくすごすことができました。

豊かな夢を育む新刊２冊を紹介します。
パンフレットを１６日月曜日に配付します。
ご希望の方は、６月３日（金）までに代金をそえて担任までお申し込みください。

本日、ＰＴＡ役員会が本校校長室で行われました。
　楽しい雰囲気の中、本年度のＰＴＡ行事の進め方について話し合っていただきました。

今日は、習字の時間に「友情」の清書をしました。

前の時間に教えていただいた、姿勢や筆の扱い方などを思い出しながら、集中して書くことができました。

今日は、国語の物語文「カレーライス」のテストをしました。
ひろしくんの心情や父親の思いを考えながら、問題を解きました。

６年生になった時に「１００点を取りたい。」と目標を掲げた人がたくさんいました。最後まであきらめずに取り組む姿が印象的でした。

　今日は、眼科検診がありました。目の病気がないか見てもらいました。みんな静かに待てました。

　今週は、司書さんから図書館の使い方の確認や本が１０分類に分けて整頓してあることを学びました。
　「本の場所が分かると、探すときも返す時も便利だね。」子ども達は、早速読みたい本を借りていました。

５０メートル走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの記録を取りました。暑い日でしたが、力いっぱい頑張りました

　家庭科の時間、お茶のいれ方の練習をしました。安全に気をつけながらお湯をわかし、慎重にお茶をいれていました。自分たちでいれたお茶を飲んで、「おいしかった」、「ゆっくりいれたから苦くなった」などと楽しそうに過ごしました。

　また、6時間目には転校する友達に今までの「ありがとう」を伝えるために、サプライズのレクを行いました。みんなの思いがこもった素敵な時間でした。

　今日の３，４時間目に、体力テストを行いました。50ｍ走、立ち幅跳び、ボール投げの３種目を計測しました。「去年より記録が伸びた」とか、「○○君に買った」とか会話をしながら、それぞれ頑張っていました。