見学の様子です＾＾

　本校では、児童生徒一人一人についての理解と対応方法、学級集団の状態と今後の学級経営の方針を把握するために、ＱＵ検査を実施しています。ＱＵ検査は、「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」「ふだん（日常）の行動をふり返るアンケート」の３つの心理テストから構成されています。※下図参照
　本日は、５月１１日に実施した第１回ＱＵ検査の採点と分析法について、先生たちで勉強会を行いました。この後、結果を子どもにフィードバックするための研修会を行い、必要な対応を検討・実施していまきます。

　昨日、読み聞かせが行われました。挿絵からではなく、文章から情景を想像して聴くことにも挑戦しました。

　お気に入りの物語が増えましたか？次回も楽しみですね。　

６年生　読み聞かせ　その３です。

６年生　読み聞かせ　その２です。

　日頃は、本校の教育活動のためにご支援、ご協力を賜りありがとうございます。
　さて、暴風（暴風雪）時における児童の授業および登下校についての文書を本日配付したので、ご確認をお願いいたします。
※赤字の部分をクリックしていただくと「<swa:ContentLink type="doc" item="110121">暴風（暴風雪）時における児童の授業および登下校について（お願い）</swa:ContentLink>」を見ることができます。

　担任の先生が背面黒板を通して投げたボールを、ちゃんとキャッチしていますか。　キャッチボールは、投げた人と受けた人、そして受けた人が投げ返さなければ成立しません。言葉のボールには、担任の先生の思いや魂が載っています。それを心でどう受け止め、言葉や行動でどう投げ返すのか。
　来週もきっと新たな言葉があなたを待っていますよ。
　

５０ｍ走の練習をしています。

明日は体力測定です。
暑いので水分補給をしっかりしましょう。

授業の様子です。

　理科では、インゲンマメの種子がどのような条件で発芽するのかを調べる実験を行っています。最初の実験は、「発芽に水が必要かどうか」です。種子がどうなるか、よーく観察していきましょう。

昨日は「読み聞かせ」がありました。
「宇宙人がやってきたらどうしよう…」と、はらはらドキドキしながら聞き入っていました。
かるたとりでは、３つの文をよく聞いてから、合う札を取る練習をしました。
音楽では、ミュージックベルで新しい曲を練習中です。階名唱も上手にできました。
どんなときも一生懸命に頑張るひまわり組です。

みんな集中して取り組んでいます。

ホイッスルやブザーなどがあり、音を出せるか確認しました。つけていないお子さんも何人かいました。入学式にお配りしたものをぜひつけてあげてください。

算数の「いくつといくつ」の学習に入りました。
６つの椅子の椅子取りゲームをして６はいくつといくつなのかを
学びました。
６は１と５、６は２と４、６は３と３などすらすら言えるといいです。

今日の体育は、平均台を使って、渡り歩きをしました。
怖がる子もいなくて、どの子も楽しく取り組んでいました。
「もう一回やりたいなぁ。」
この一言がうれしいね。♪

明日は体力テストです。１年生は５０m走だけですが、全力で走り切れるといいですね。

今日は、「ひも結び」に挑戦しました。
蝶結びができる子もいました。
また、箱を新聞紙で包む練習もしました。
きれいに出来上がるととても喜んでいました。

ひも結びの次は、ひも通しや布で包むことを練習しました。
みんな真剣です。

　今日は５０ｍ走とソフトボール投げを行いました。みんな力いっぱいがんばりました。

理科では、時間による気温の変化を調べました。