初めての水泳。
楽しく石拾いをしたり、泳いだりしました。
高学年の子は、高学年プールを歩くこともしました。

今日の授業風景です。
集中して取り組んでいます。

　完成した写生会の絵をみんなで鑑賞しました。
どの作品も、みんなが一生懸命描いた努力が伝わります。
友達のよさをたくさん見つけ、鑑賞カードに記入することができました。

　授業後、全職員で写生大会作品を見ながら、絵の指導法について勉強会を行いました。どの作品からも、子どもたちの描きたいものがはっきりと伝わってきました。

＜低学年のめあて＞
　感じたことをのびのびと表す。
＜中学年のめあて＞
　表現したいものを中心として、そのまわりの様子も表現する。
＜高学年のめあて＞
　表現したいものを中心として、遠景・近景を取り入れ、奥行きや広がりを表現する。

　今週もあじさい読書週間です。
今日は雨で外に遊びにいけなかったので、多くの子が放課は
読書をして静かに過ごしていました。

タン、タタのリズムを作りました。いろいろなパターンができました。リズム打ちも上手になってきました。

　今日は毛筆で「大」という字を練習しました。
右はらいと左はらいの違いを意識しながら書きました。
初めてのはらいは難しいようでした。

あじさい読書週間ということでボランティアの方が中間放課にも読み聞かせをしてくださいました。雨で外へ行けなかった子どもたちは絵本に夢中です。

中間放課、１年生の各教室で読み聞かせをしていただきました。今日は、小さな助手も一緒です。雨で運動場で遊ぶことができなかったので、読み聞かせを楽しみにしていた子も多かったです。楽しい話をありがとうございました。

中間放課の読み聞かせの様子です。
本の中の歌を一緒に歌っている子もいました。
楽しい読み聞かせをありがとうございました。

楽しく交流活動を行っています。

以下のように、第２回 大和東小学校 学校運営協議会を開催いたします。

１　開催日時 平成28年7月4日(月）
２　場所 14:00〜 校長室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員５名
・傍聴を希望する場合は、6月27日(月)17時までに学校にて事前受付をお願いします。
・受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。
・定員を超えた場合は、6月28日（火）17時に抽選を行います。
５　議題
　ア　１学期活動報告
　　・大和三校合同学校運営協議会報告　　
　　・学校支援ボランティア活動報告
　　・学年からの報告（１年生・５年生）
　イ　協議事項
　　・１学期の活動について　
　　・不審者対策について
　　・学習面、生活面について
　ウ　その他
６　問い合わせ先 本校教頭（２８−８７１７）

※上段の写真は、５月２１日（土）の親子清掃の様子です。

　次回のファミリーボランテアは、７月１０日（日）９時３０分から「中庭の除草」「らくだプリントの棚の作成」「昇降口の危険防止のペンキ塗り」などを予定しています。
　新しい家族の参加も大歓迎です。

　本校では、毎月第２日曜日に「ファミリーボランティアの日」を設定しています。
　子どもたち・保護者・地域の皆様に集まっていただきに、学校ではなかなか手がまわらないところを手伝っていただいています。
　今月は、「野外教育活動で使うトワリング棒の作成」「東っ子農園のじゃがいもの収穫」「テレビ台の固定」などを行っていただきました。感謝申し上げます。
　次回は、７月１０日（日）９時３０分から「中庭の除草」「らくだプリントの棚の作成」「昇降口の危険防止のペンキ塗り」などを予定しています。新しい家族の参加も大歓迎です。

調理実習の様子です。

今日の児童集会では、プールについてのクイズでした。
しっかりとルールを確認し、安全に水泳ができるよう頑張りましょう。

　あじさい読書週間にちなんで、読み聞かせボランティア「やまとなでしこ」さんによる読み聞かせが行われました。
　８日（水）は、定例の各学級での読み聞かせをしていただきました。また、今日は中間放課に屋内運動場で読み聞かせや紙芝居のコーナーを設けていただきました。子どもたちは各コーナーに思い思いに集まり、読み聞かせを楽しんでいました。
　本校はこの他にも、花壇の花植えや卒業式・入学式に向けた寄せ植え作りをする「ガーデニング」。らくだプリントの印刷・補充・整頓をする「らくだ」。親子クッキングなどの企画運営や東っ子農園を管理する「食育サポーター」。親子で学校施設の補修などをする「ファミリーボランティア」といった学校支援ボランティアに活動していただいています。
　どのボランティアもとても熱心に活動していただき、大変感謝しております。
　このブログでも改めて「学校支援ボランティア」の皆さんが作られたメッセージを紹介します。

＜学校支援ボランティアとは＞
　子どもたちを取り巻く環境をより良くするためには、親たちと子どもたち・親同士・先生方とのコミュニケーションが重要だと考えました。
　「子どもたちに学校を好きになってもらいたい」と願うなら、まず親たちにも学校内を知ってもらい、楽しんでもらい、好きになってもらいたいな…と考えました。
　子どもたちも、親たちも、先生方も、学校が好きになる！学校に来たくなる！そんなふうに思える居心地の良い環境をつくる活動をしています。
〔学校支援ボランティアとはガイド〕より

中間放課に屋運で読み聞かせをしてもらいました。大型絵本、紙芝居と、毎月の読み聞かせとは、ちょっと違います。楽しいひと時でした。

　学年でドッジボール大会をしました。暑い日でしたが、みんな元気です。

今日はプール開きにふさわしい、さわやかな良いお天気でした。
「気持ちいいね。」
「シャワーをしっかり浴びましょう。」
みんな楽しくてにこにこ笑顔です。
来週の火曜日も晴れていたら、水泳の授業があります。
プールの用意を忘れずにね。♪