学校訪問翌日の今日ですが、
　３年のクラスで算数科の研究授業実施。
　繰り下がりのあるひき算の筆算の学習でした。
　一人学び、ペア学習、そして４人班でのグループ学習と　
　学習形態に変化を持たせ、
　全員参加の授業をめざしています。

　昼休みの時間には、朝の雨がうそのように、かあっと暑くなりました。
　太陽のエネルギーって、偉大です。
　そして、子どもたちのエネルギーはもっと偉大、膨大、莫大です。
　運動場いっぱいに喜々として遊ぶ、遊ぶ。
　長靴姿がなんとも微笑ましい光景です。

　今朝は、小中連携あいさつ運動がありました。
　雨のあさでしたが、本校の職員も町内に出向き、皆さんとあいさつを交わしてきました。
　校門では、児童生活委員の子たちが皆に元気にあいさつをしてくれていました。
　（傘に隠れて見えにくいですが、写真右側に並んであいさつをしてくれていました。）

　今日から教育相談が始まりました。
　朝８：３０〜８：５０、おはようタイムを長くし、
　教室での朝読書（他のメニューもあり）と並行して
　廊下では、一人ずつ担任の先生と一対一で話す時間です。
　いつも思う羨ましい時間です。

　午後の研究協議会（高学年部会）の様子です。
　児童の様子で気付いたことを各自が付箋紙に書き、
　紹介しあうワークショップ形式で学び合いました。
　その後、指導員の先生方よりご指導いただき、
　明日から活力をいただきました。
　　

　高学年指定授業６−２社会科の様子です。
　「武士による政治の始まり」の勉強を見ていただきました。

　低学年指定授業１−２算数科の様子です。
　数図ブロックを使って、「あわせて　いくつ」の勉強を見ていただきました。

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　愛知の五目厚焼き卵　味噌味の肉じゃが　ごぼうサラダ　抹茶プリン」です。今日は愛知の味。厚焼き卵の卵は豊橋や田原の卵です。昔は卵や牛乳は大変貴重で高価だったので、病人のための、滋養をつける食品でした。タンパク質、脂質、ビタミン類が多く、栄養的に理想的な食品です。アミノ酸バランスも理想的です。ただしビタミンＣは含まれていません。栄養たっぷりの卵をおいしく食べましょう。

　１日少なかった今週の終わり。６限後の合同下校集合の様子です。
　自分たちだけで早く静かに集まれる日が早く来ますように。
　
　運動場では、理科実験中！
　６年生ですね、きっと。
　どんな結果が…。

　では、来週も元気に会いましょう。

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　かつおフライ　ひじきの炒め煮　アスパラサラダ」です。海草は凄いパワーを持っています。食物せんい・・便秘を予防。病気に対する抵抗力を高める。高脂血症や糖尿病の予防。　　ヨード・・糖質、脂質、タンパク質の代謝をよくし、発育促進。きれいな髪の毛を作る。　カルシウム・・骨歯を作り強くする。　　鉄分・・貧血を防ぐ。このパワーをいっぱいとりこもう！！

　昨日予定していたプール開きが中止になったので、
　一番風呂ならぬ一番プール!?は３年生。
　各自どのくらい泳げるかを確かめてから、
　約束を守ってちゃんと待てたご褒美に自由時間をもらいました。
　風が吹くとちょっと寒かったかな。
　でも、笑顔いっぱいのプール風景でした。

　今ブームの食べ物といえば、「生しらす」ではないでしょうか。まさに今が旬。この短い期間しか食べることができない生のしらす。テレビでは江ノ島や静岡の「生しらす丼」を頻繁に紹介しています。しらすはマイワシや片口イワシの稚魚です。じゃこ、ちりめんじゃこ、かちり、かえりなど、食塩水でゆで、軽く干したり、カリカリに干したりして食べます。給食の乾燥小魚は片口イワシです。頭からしっぽまで骨ごと食べれるのでカルシウムがたっぷりとれます。今日の献立は、「ハンバーガー　牛乳　チンゲンサイのコンソメスープ、乾燥小魚」です。パンにハンバーグとキャベツのソテーをはさんで食べるハンバーガーは大好評でした。

　６／６〜６／１０、そして授業参観日６／１２に呼びかけさせていただいた熊本地震災害義援金募金。
　たくさんの温かいお気持ちを寄せていただき、ありがとうございました。
　発案し、中心となって動いてくれた児童会役員の皆さん、
　そして各学級委員の皆さん、ご苦労様でした。
　日本赤十字社を通じて、被災された皆さまのもとへ届けさせていただきました。

　

　６月１５日（水）１・２時間目に生活科「さあ　みんなで　でかけよう」の授業で校外学習を行いました。西小学校近くの公園と球技場に行き、使い方や約束を学びました。その後、虫や草花を見つけたり、仲良く遊びました。子どもたちはとても元気に活動することができました。

　今日の献立は、「二色丼・・ツナそぼろといりたまご　牛乳　けんちん汁　カリカリ大豆あえ」です。里芋にはぬめりがあります。ぬるぬるとしたものです。これは、ムチンやガラクタンという食物センイです。この食物センイはおなかの調子をよくし、便秘を予防します。また、からだの害になるものを取り除き、消化や吸収をよくしてくれます。スタミナをつけるのに大きな力を発揮してくれます。だからヌルヌルやネバネバ献立はスタミナのもとです。山芋、納豆、オクラなど、これからの季節にぴったりです。

　まつぼっくりの本補修班の皆さんです。
　本にフィルムを貼ってくださったり、
　背表紙が日に焼けてしまった本には書名シールを貼ってくださったりと
　皆さんで分担して楽しく作業をしてくださっています。
　ありがとうございます。
　「お子さんは女の子なの？」
　という会話も聞こえてきました。
　お母様たちのつながり・輪・和も広がっているようです。
　

　読み聞かせボランティアのまつぼっくりさんに
　読んでいただいた本を紹介します。

　読み聞かせをしていただいたお話の最後の場面、
　皆で声をあわせて読んでいました。
　きっとお話の流れを思い起こしながら読んでいたことでしょう。
　リズムよく読んでいたので、聞いていてうれしくなりました。
　

　５年生が家庭科で初めての調理実習に取り組みます。
　ゆで野菜にゆで卵。
　包丁で切ったり、お湯を沸かして茹でたり。
　多くの方の目と手で見守っていただき、助けていただいています。

　書写の時間にお手伝いいただいています。
　毛筆習字に初めて取り組む３年生に
　毎時間ついていてくださいます。
　姿勢を正し、墨の香りで心を落ち着かせ、
　緊張して取り組める時間になっています。