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最新更新日：2024/11/21 |
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本日： 昨日：48 総数：511038 |
学校訪問 ３（6/20）
午後の研究協議会（高学年部会）の様子です。
児童の様子で気付いたことを各自が付箋紙に書き、 紹介しあうワークショップ形式で学び合いました。 その後、指導員の先生方よりご指導いただき、 明日から活力をいただきました。 
学校訪問 ２（6/20）
高学年指定授業６−２社会科の様子です。
「武士による政治の始まり」の勉強を見ていただきました。 
学校訪問 １（6/20）
低学年指定授業１−２算数科の様子です。
数図ブロックを使って、「あわせて いくつ」の勉強を見ていただきました。 
たまごの栄養(6/20)
一週間の終わり（6/17）
１日少なかった今週の終わり。６限後の合同下校集合の様子です。
自分たちだけで早く静かに集まれる日が早く来ますように。 運動場では、理科実験中！ ６年生ですね、きっと。 どんな結果が…。 では、来週も元気に会いましょう。 
海草のパワー(6/17)
わあい、プールだ！（6/17）
昨日予定していたプール開きが中止になったので、
一番風呂ならぬ一番プール!?は３年生。 各自どのくらい泳げるかを確かめてから、 約束を守ってちゃんと待てたご褒美に自由時間をもらいました。 風が吹くとちょっと寒かったかな。 でも、笑顔いっぱいのプール風景でした。 
小魚を食べてカルシウムたっぷり補給しよう(6/16)
こんなに（6/16）
６／６〜６／１０、そして授業参観日６／１２に呼びかけさせていただいた熊本地震災害義援金募金。
たくさんの温かいお気持ちを寄せていただき、ありがとうございました。 発案し、中心となって動いてくれた児童会役員の皆さん、 そして各学級委員の皆さん、ご苦労様でした。 日本赤十字社を通じて、被災された皆さまのもとへ届けさせていただきました。 
【１年生】さあ みんなで でかけよう！
スタミナをつける(6/15)
本が生き返ります 喜んでいます（6/15）
まつぼっくりの本補修班の皆さんです。
本にフィルムを貼ってくださったり、 背表紙が日に焼けてしまった本には書名シールを貼ってくださったりと 皆さんで分担して楽しく作業をしてくださっています。 ありがとうございます。 「お子さんは女の子なの？」 という会話も聞こえてきました。 お母様たちのつながり・輪・和も広がっているようです。 
今日は３年生が（6/15）
読み聞かせボランティアのまつぼっくりさんに
読んでいただいた本を紹介します。 
声をあわせて（6/15）
読み聞かせをしていただいたお話の最後の場面、
皆で声をあわせて読んでいました。 きっとお話の流れを思い起こしながら読んでいたことでしょう。 リズムよく読んでいたので、聞いていてうれしくなりました。 
はるボラさん ２（6/15）
５年生が家庭科で初めての調理実習に取り組みます。
ゆで野菜にゆで卵。 包丁で切ったり、お湯を沸かして茹でたり。 多くの方の目と手で見守っていただき、助けていただいています。 
はるボラさん １（6/15）
書写の時間にお手伝いいただいています。
毛筆習字に初めて取り組む３年生に 毎時間ついていてくださいます。 姿勢を正し、墨の香りで心を落ち着かせ、 緊張して取り組める時間になっています。 
今が旬(6/14)
いじめ防止出前授業（6/14）
法律事務所弁護士さん、３名にお越しいただき、
６年各クラスで授業をしていただきました。 ○人権の話 ○自殺してしまった生徒の実話 ○「こころのコップ」の話 ○いじめられる人・いじめる人・周りではやしたておもしろがる人・見てる人の４タイプに分かれる話 と、考えさせられる場面がたくさんありました。 ６年生、一人一人、どんなことが心に残り、どんなふうに今後の生活にいかしてくれるのか期待が膨らみます。 
午後も研修会（6/12）
引き取り下校後の午後、
学級経営の研修としてＱＵ調査の分析研修を行いました。 皆で学び合いです。 
ありがとうございました（6/12）
授業参観、多数の保護者の皆さまにご来校いただき、
ありがとうございました。 
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