最新更新日:2024/11/26 | |
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6/18 学校公開&引取訓練★ありがとうございました!!柏森小学校に来ていただきました! 学校公開では、 お子さんのがんばっている姿を 見ていただきました。 その後の、引取訓練では、 暑い中でしたが、 ルールを守っていただき、安全に 引き渡しをすることができました。 ありがとうございました!!! 6/17 外掃除もがんばってます!!毎週、掃除場所を変えながら、 集中的に草取りをしています! 今週は職員室前の草を抜きました。 狭い所に入って草を抜いたり、 職員室前にあるプランターの草を取ったりと 4〜6年生みんなで協力して、 活動しました! 来週も頼みますよ!! 1年生 くちばしのひみつが分かったよ!説明文『くちばし』を読み、くちばしのひみつについて読み取りました。 音読をしたり、くちばしに似ている道具を探したりと、子どもたちは積極的に意見を交換していました。 6/16 書写は心を落ち着かせて・・・正しく鉛筆を持ち、姿勢にも気も付けながら、 45分間集中して 取り組むことができましたね!! 調理実習【5年生】
6月16日(木)
5の1と5の3が調理実習を行いました。メニューは、「ゆで野菜」サラダです。手作りドレッシングでおいしく食べました。ゆでる調理のよさ、特徴、理解できたかな?? 次の調理実習は、「ごはんとみそ汁」です。今日の実習を生かしておいしく作ってね! 4年生 コロコロガーレ展示中各クラスの代表者の作品が並んでいます。どの子の作品がすばらしいか投票をします。だれの作品が選ばれるのか楽しみです。 初めての水泳授業【5年生】
6月14日(火)5年生初めての水泳の授業でした。
とても楽しそうに泳いだり、泳げるようになろうと練習したりする姿がありました。 次回は、金曜日です。楽しみですね! たんぽぽさんのお話を聞く会【5年生】
6月15日(水)5限
「扶桑福祉会 たんぽぽ」の、河田真由美さんに来校していただきお話を聞きました。とても集中して耳を傾け、メモを取る様子が見られました。 また、ジェスチャーのみで、昨日の夕食を伝えるというグループワークも行いました。言葉の大切さを感じ、言葉でなかなか伝えられない障がいをもっている方に、どのように接していけばいいのかを学ぶことができました。 トーチトワリング練習スタート!!!【5年生】
6月15日(水)
野外学習に向けて、トーチトワリングの練習が始まりました。募集で集まった人数は30人。毎放課、指の皮がむけるほど練習に励んでいます。 オーディションに向けて、技の習得がんばれ! 4年生 1組研究授業算数の折れ線グラフの授業で、変化を大きく見せるにはどうしたらよいかをグループで考えました。積極的に話し合いに参加できる子が多く、和気あいあいとした雰囲気の中で授業ができていました。 6/15 あじさいの花をたくさん咲かせよう!!『あじさい読書週間』が始まりました。 教室の様子をのぞきに行くと、 どのクラスも静かに落ち着いた環境で、 集中して読書に取り組む姿が 見られました。 本を読むと図書委員からシールがもらえます。 各クラスで、そのシールを台紙に貼り、 大きなあじさいの花を咲かせます。 読書週間が終わる頃には、 たくさんの花が咲き揃いそうですね!! 6/14 実験成功!!朝と4時間目に実験を行いました。 結果について、ここでは詳しく言えませんが、 植物のもつ、すごい能力について 学ぶことができました!! 1年生 まちにまったプール開き6年生 6月14日 プール開き6年生 6月9日 救急法講習4年生 プール開きまずは、どれくらい泳げるのかを全員確かめました。そのあとは自由時間を少しだけとりました。やはりプールでの授業は楽しいですね! 1年生 運動会の思い出ぽろぽろ♪名場面の写真が、競技に使われた音楽とともに流れてきます。 頑張っている姿の写真にみんな釘づけで、大盛り上がりでしたね。 6/13 じゃがいもの葉を使って・・・じゃがいもの葉を使って 実験を行っています。 今はアルミホイルで葉を巻いて、 光を遮っています。 さぁ、明日は、この葉を使って 朝から実験です!! 1年生 ねんどをつなげて様々な太さ、長さのひもを使って、友達と作品をつくりあげました。 ステキな作品ができあがりましたね。 4年生 消防署見学まず、ロープで建物の間を渡る訓練を見させていただきました。すごいスピードでした。次に、救急の訓練を見させていただきました。患者さんに対してすごく丁寧に対応されている様子がよくわかりました。さらに、放水訓練も見させていただきました。 最後に庁舎内や車の見学をさせていただきました。消防車にはたくさんの機能がついていたり、庁舎内には仮眠室があったりしました。24時間勤務されているので大変な職業だと感じた子が多かったと思います。 今日学ばせていただいたことを今後の社会科で生かしていきたいと思います。 |
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