あさがおの観察をしました。自分の鉢をよーく見て観察をしました。「はっぱがハートの形みたい！」「むらさき色もある！」といろいろな発見がありました。

　だいぶ気候が温かくなってきましたが、みんな元気に授業に取り組んでいます。
音楽では、元気に歌を歌ったり、リコーダーの指使いを覚えたり頑張っています。

グループで一生懸命まとめをしました。
発表会では聞く姿勢がとても良く、感心しました。

みんな真剣に取り組んでいます。

　NPO法人・トンボと水辺環境研究所の川口さんをゲストティーチャーにお迎えして、トンボ教室が開かれました。２年生は生活科の学習「生きもの　なかよし　大さくせん」で、６月１日にプールのヤゴを救出します。川口さんから、ヤゴをどのように飼育し、羽化させるのか教えていただきました。

教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。

校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

家庭科でピアゴにニンジンを買いに行きました。
マナーを守って買うことができましたね。

　とても上手な影絵芝居に感激しました。感謝のあいさつもしっかりできました。

今日は、影絵で表現された「長靴をはいた猫」の劇を観ました。
普段とは違った雰囲気に、ドキドキ。ストーリーにドキドキ。
また、手で「ふくろう」の作り方を教えてもらいました。
楽しいひと時になりました。

炎天下の中、今日も全員が真剣に取り組めました。
金曜日には選手が発表されます。
全力をだし、頑張りましょう！

今日も準備体操をしっかりして、練習スタートです！

すがすがしい風がふいてきた５月にてつぼうに挑戦しています。
「つばめふり」「前まわりおり」などみんなで練習しました。

観劇会で『宝島』をみました。
手や体の影を使って演じる影絵の劇で、みんな興味津々に見入っていました。

かかし座のみなさんに，かげ絵のふくろうの作り方を教えてもらいました。劇のあとも何回もチャレンジしていました。「なが靴をはいたねこ」の話は，どきどきハラハラしましたが，楽しいお話でした。

体力テストの外の種目を行いました。
暑い中でしたが、精一杯力を出し切りました。

　今週の背面黒板には、「友達とのかかわり」のことについて、担任からの呼びかけが多く書かれています。

　子どもたちは、学級の中で多くの人とかかわり、互いに「折り合い」をつけることを体験しています。学校は、子どもたちが１０年・２０年後に社会の中で必要な力を身につけることを学ぶところです。

みんなが楽しみにしていた観劇会。今年度は、劇団かかし座さんによる「長靴をはいたねこ」でした。最初に影絵を教えてもらいました。代表で影絵に挑戦した子もいました。ふくろうの影絵はなかなか難しかったですね。

ひもひもねんどでつくった作品を、みんなでみて回りました。校長先生も仲間入り。
「校長先生、見てください。」「わたしのも。」と、校長先生、大人気です。

クレパスで絵をかくことが大好きな子どもたち。いろいろな塗り方に挑戦しました。強く塗ったり、優しくなでるように塗ったり・・ちいさく折れたクレパスを横にして塗ったりもしてみました。「全然ちがう！」と大喜びでした。次に、好きな形に切った紙を使ってクレパスのいろをこすってぼかすこともしてみました。すてきな形ができてまたまた大喜びでした。

今日は朝から暑く、子どもたちも汗をかきながら登校してきました。自分の準備が済んだ子はあさがおのみずやりに行きました。芽がでてきているこも多く、うれしそうな顔でした。