もうすぐ学習発表会（作品展）がせまる中、各クラスではしっかりと授業やテストも進んでいます。あるクラスでは、トヨタ自動車工場で見聞きしたことをさらに広げ、自動車産業についてまとめていました。また、あるクラスでは、漢字の読み方を一つずつ確認したり、「大造じいさんとがん」の大造になりきって本読みを進めたりしていました。そして、テストも静寂の中で黙々と行われ、鉛筆の音が響く中、一生懸命に問題に取り組む姿が見られました。
　忙しい中ですが、学習にもしっかりと取り組む今伊勢小学校の高学年としての姿が見られました。

今週末は展示による学習発表会です。
『ふきこむぞ　ひとつひとつに　命のいぶきを』をスローガンに，

１１月１４日（土）９時〜１５時３０分

今伊勢小学校屋内運動場で開催されます。



１年【なかよしランド】

　『大好きな生き物に

　　　　乗ってみたいな♪

　　　　　　一緒に遊びたいな♪』

　みんなの夢と工夫がいっぱいの

　　　　　　　なかよしランドへようこそ！



２年【ゆめ　いっぱい】

『こんなところに　行ってみたいな♪

　　　　こんなことを　やってみたいな♪』

　思い思いの発想で表現した作品は、

夢いっぱいです。素敵な夢の世界へようこそ！




　ちからいっぱいがんばる児童たちの作品をみに、ぜひお越し下さい。

　社会科の授業では、地元のスーパーマーケットで見学したことをまとめました。見学メモをしっかりととることの大切さを実感している子もいましたね。見学でお世話になったスーパーのみなさんには、改めてありがとうございました。

　国語の授業では、「アップとルーズで伝える」単元の学習に取り組んでいます。今日は、新聞やテレビなどの報道で使われている写真を取り上げ、アップとルーズ（広い範囲の様子）の長所や短所について考え、意見を出し合いました。

　国語の授業では、カタカナの勉強をしています。姿勢にも気をつけて、ていねいにカタカナを書く練習に取り組みました。

学習発表会に向けて、各クラスで人形作りの飾りつけをしています。

帽子をのせたり髪をつけたりするなど、

自分のイメージに近づけるよう工夫を凝らしています。

完成までもう少しです。がんばりましょう。

後片付けもしっかり行いました。

　『ふきこむぞ　ひとつひとつに　命のいぶきを』をスローガンとして，１１月１４日（土）９時〜１５時３０分に今伊勢小学校屋内運動場で開催されます。

１年【なかよしランド】
２年【ゆめ　いっぱい】
３年【世界の中に　とびこんで】
４年【スマイルいっぱい　今伊勢丸】
５年【おれんじ　和あるど】
６年【ＪＵＭＰ〜過去から未来へ〜】

をテーマに作品が展示されます。

　ちからいっぱいがんばる児童たちの作品をみていただければと思います。ぜひお越し下さい。



〜おねがい〜
　作品作り中は，十分配慮していきますが，児童たちは作品作りに集中するあまり，手や足だけでなく，服にも絵具や糊がつくことがあるまもしれません。服装等，ご配慮いただければありがたく思います。ご迷惑をおかけしますが，ご協力のほど，よろしくお願いいたします。

　４年生も、作品の完成も間近になってきました。学年全体で展示するとどのようなイメージになるのか・・・楽しみです。

　作品の完成まであと少しとなりました。みんな黙々と作業に取り組んでいました。学年全体の展示が楽しみになてきました。

　学習発表会に向けての作品づくりもすすみ、あと少しで完成ですね。教室のロッカーの上には、おいしそうなお弁当箱が並んでいます。

　１、２年生ともに、体育の授業では、ドッジボールを行いました。２年生になると、ボールも一回り大きくなりコートも広くなって、１年の成長のちがいを感じました。

　体育の授業では、サッカーに取り組んでいます。今日は、男女いっしょに紅白に分かれてゲームをしました。さわやかな秋空の下、心地よい汗がにじんでいました。

１　開催日時　平成２７年１１月１７日（火）１３：１０〜
　　　　　　　　　※雨天でごみゼロ運動中止の場合、１３：５０〜
２　場所　　　一宮市立今伊勢小学校　会議室・各教室
３　公開　　　（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員５名
（傍聴を希望する場合は１１月１３日までに今伊勢小学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。定員をこえた場合は先着順とします。）
５　議題
　○学校公開参観
　○授業の様子、施設設備について
　○ごみゼロ運動
　○その他
　○今後の予定
６　問い合わせ先　本校教頭

　理科の授業では、太陽の動きと地面のようすを調べています。今日は、日なたと日かげの地面の温度はどのくらいちがうのか、実際に外へ出て調べました。５度〜６度はちがうことがよくわかりました。時間がたつとどうなるのか、また調べます。

　算数の研究授業が行われました。
　まず、音声練習で準備をしました。
　次に、今日の授業の確認をして、車の進む距離が何倍なのかを関係図や式で考えながら学習を進めました。
　最後に、復習問題を解き、先生に見ていただいた後、友達同士で確認しました。
　担任の先生や子どもたちは、落ち着いて取り組み、力を積み上げることができた素敵な時間になりました。

　学習発表会の会場準備が始まりました。木の枠をワイヤーロープで固定して、展示スペースがつくられていきます。

　しばらくは、屋内運動場は使用できませんので、ご理解とご協力をお願いいたします。

　今日から２週間は、英語活動の時間にロウェナ先生に教えていただきます。今日は、初日でもあり、緊張した雰囲気がありましたが、これからどうぞよろしくお願いします。

　算数の授業では、比例と反比例の学習に取り組んでいます。今日は、反比例するかしないか、その理由も考えました。

　学習発表会に向けて、平面作品づくりもすすんできました。遠足で体験した異国の民族衣装を表現しています。着色に取りかかり、雰囲気がでてきました。

　１年生は、１・２限目を利用して町内にある石刀神社へ「秋みつけ」に出かけました。みんな、袋を持ってうれしそうに出かけました。