「メールの返信」という資料（明るい心）を読み、自分の都合だけでメールをしてきたナナの相談に乗れなかったユミ（主人公）の気持ちを通して、『本当の友達とは何か』について話し合いました。
　よりよい友達関係をつくるには、相手のことを考えた行動をすることが大切であることを感じ取ることができました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・野菜スープ・ブロッコリーのドレッシング和えです。
　セレクトＡ（上の写真）は、海老カツ（ソース）・焼きプリンタルトです。
　セレクトＢ（下の写真）は、チキンカツ（ソース）・ガトーショコラです。
　今日のスープはコンソメで味をつけています。コンソメはフランス語で「完成された」という意味です。澄み切った濁りのない琥珀色のコンソメスープこそがスープの完成形だと考えたのでしょう。鶏肉・牛肉・魚などのブイヨンに、野菜などを加えて煮立せ、灰汁を取り、素材の旨味を引き出して作る奥が深いスープです。

　小中連携挨拶運動２日目です。
　昨日よりも元気のよい挨拶ができていました。
　爽やかな１日のスタートです。

　「祝福がありますように」という資料（明るい心）を読み、母を亡くした赤ん坊を大きくなるまで面倒をみようと決心するまでの「知念さん」の気持ちを話し合いました。
　外国の人々や文化を大切にする心をもって、世界の人々との親善に努め、理解を深めようとする気持ちを高めることができました。

　第３７回一宮・中日少年サッカースクール学年別秋季大会・平成２７年度アイ・シー・シーＣＵＰ（一宮サッカー連盟・株式会社アイ・シー・シー主催）において、１１人制３年生の部で優勝した３年生の皆さんの表彰を行いました。
　これからも頑張ってください。

　本日の献立は、牛乳・わかめご飯・愛知の恵み汁・めひかりの胡麻ソースがけ３個・抹茶プリンです。
　今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。愛知県は豊かな自然に恵まれ、古くから農業が盛んです。そんな愛知県でとれる野菜を使って「愛知の恵み汁」を作りました。めひかりも三河湾で獲れたものです。デザートのプリンは、西尾市の抹茶を使っています。愛知の味をしっかり味わって食べてくださいね。

＜児童集会にて＞
　中学生の皆さんは、とても立派でしたね。
　音楽の授業で、歌声の出し方や音符の読み方等、基本的なことを小学生のうちに学んで、中学校で行われる「歌声コンクール」で生かしてください。
　先ほど委員会の委員長を任命しました。児童会役員、学級委員、委員長が中心となって頑張るとともに、今朝の小中連携挨拶運動でボランティアとして進んで一緒に挨拶をしてくれた子がいるように、まわりでリーダーを助ける人がどんどん増えていく北方小学校であってほしいですね。

　後期のそれぞれの委員長の任命式を行いました。
　学校をよりよい学習・生活の場とする委員会を、委員長が中心となって盛り上げていってほしいと思います。

　今週の週目標は「あいさつは自分から大きな声でしよう。」です。
　今日から始まった小中連携挨拶運動。自分から進んで大きな声で挨拶をしていました。
　爽やかな挨拶で始まる１日。
　ご家庭でも、お子様が自分から進んで挨拶ができていたら褒めてあげてくださいね。

　先日まで行われていた廊下歩行運動で、学校で一番安全に廊下歩行ができていたクラスを生活委員会が表彰しました。
　安心・安全な学校づくりを、子どもたちが進んで行っています。

　先日行われた北方中学校の歌声コンクールの最優秀クラスが、今年も体育館で歌声を披露してくれました。
　曲名は「友よ北の空へ」。北国へ行ってしまった友への思いを歌っている曲です。友との思い出、別れの寂しさ…たくさんの思いがこの曲には詰まっています。
　中学校の圧倒的な声量と美しいハーモニーに、小学生は聴き惚れていました。
　小学生が目指す目標を見せてくれて、ありがとうございました。

　１１月１日に行われた一宮市市民将棋大会において、小学生高学年の部で優勝した６年生Ｎくんの表彰を行いました。
　これからも頑張ってください。

　今日から１３日までの４日間、小中連携挨拶運動を行っています。校門では元気なあいさつの声が響いていました。ボランティアで参加する人もたくさんいて、国道横断歩道橋の付近や支所前の歩道であいさつする児童・生徒もいました。
　また、北方町連区地域づくり協議会・学校運営協議会委員・ＰＴＡ役員の方々にもあいさつ運動に協力をいただいています。ありがとうございます。

　「昔からの遊びの会」で老人クラブ名の皆さんから教えていただいた「けん玉・こま・お手玉・あやとり」などで、お家の方たちといっしょに遊びました。

　社会科の授業や校外学習で学んできたことをもとに、資源を生かしたエコ工作のワークショップを開催しました。

　福祉実践教室での体験やインターネットや図書館で調べたことなどをもとに「福祉」について発表しました。また、手話ソングも披露しました。

　国際交流会・修学旅行・総合的な学習の時間に学んだことをもとに、「世界の服装・食・音楽」などについての発表を行いました。

　５年生は１学期の福祉実践教室の体験をもとに、福祉についての発表や手話ソングを行い、福祉体験コーナーを設けました。
　発表では、緊張してついつい早口になってしまう場面もありましたが、スライドを上手に使って堂々と話すことができました。
　手話ソングと福祉体験コーナーも大盛況で、子どもたちはこれまでがんばってきた成果を見せようと一生懸命取り組んでいました。
　この発表会で得た調べまとめる力、話す力を今後の学習にも生かしていってほしいと思います。
　ご参観してくださった皆様、これまでご家庭で子どもたちを支えてくださった皆様、ありがとうございました。

　国際交流会・修学旅行・総合的な学習の時間などで学んだことをもとに、世界の様々な国の歴史や文化、日本との関係など、これまで調べてきたことを発表しました。日本との文化の違いを知る中で、異なる文化をもった人々と共に生きるにはどうすればよいか、一人一人考えることができました。
　English Song「It's A Small World（小さな世界）」では、「世界のみんなが手を取り合って笑顔で過ごせるように」という願いを込めて、堂々と歌うことができました。
　また、筝の体験を生かして「とんぼのめがね」「赤とんぼ」の演奏を披露しました。
　世界とのつながりの「輪」、日本の文化としての「和」をこれからの学習や人生に生かしていってほしいと思います。

　４年生は、「守ろう救おうぼくらの地球」をテーマにして、空気や水の汚れ、ゴミ問題、地球温暖化などについて調べ、私たちの力で何ができるかを発表しました。別の部屋では、エコ工作のコーナーを作り、プラ板、牛乳パックを使った工作、わりばし鉄砲作りを来た人に体験してもらいました。