交差跳び（後）の部です。

交差跳び（前）の部です。

あやとび（前）の部です。

かけあし跳び（後）の部です。

　体育の時間に、平均台を使いました。
両端から歩いてお互いに止まったらじゃんけん！負けたら降りるというゲームをしました。
男の子と女の子で別れて勝負をしました。（男の子チームが勝ちました。）
とっても盛り上がりましたね！

かけあし跳び（前）の部です。

後ろとびの部です。

前とびの部です。

いよいよ、今週の金曜日が学年のなわとび大会です。
各クラスの８の字とびのレベルも、どんどん向上してきています。
本番にむけて、追い込みですね！

　６年生へのありがとうメッセージを作りました。
　これまでの学校生活をよく思い出し、心のこもったメッセージを書き上げることができましたね。

どのくらいの力加減か考えなら、しっかりすれました！
ふつうに描く絵とは違い、味がありますね。
いい感じに出来上がりました！

　これまで熱心に作ってきた作品をいよいよ版画に刷りました。

　隅々まで慎重にインクをつけて、１年間の思い出をあらわすことができましたね。

図工の時間に、版画を刷りました！
手や顔がまっ黒になりながら、一生懸命刷りました！

音楽で「チャチャマンボ」を合奏しました。カウベル、シェーカー、マラカスなどを使いました。マンボのリズムにのりのりです。

６年生は、もうすぐ卒業。来週は「送る会」があります。
卒業する６年生に、感謝とお祝いの気持ちを込めて、メッセージカードを書きました。

　今日の漢字テストでは、「満点をとるぞ！」という強い気持ちで臨みました。
何度も見直したり、より丁寧に書き直したりして、力を出し切ることができましたね。

５時間目、６年生なわとび大会が行われました。卒業式まで１９日。学年みんなで楽しく取り組み最後の思い出を作ること、そして学年・クラスの絆を深めるという目的で行われました。個人の部、クラス対抗とみんな一生懸命取り組みました。さて、結果はどうなったのでしょうか。

今朝は校長先生が「ピカソの絵についてどう思う？」と尋ねられました。
子どもたちは「かわった絵」「よくわからない絵」など答えました。
その後、ピカソはなぜこのような絵を描くようになったのか、教えてくださいました。

皆さんも自分らしさを大切に、自分の力を伸ばすことに力を注いでくださいね。

　理科の実験結果をグラフに表しています。
ミニ先生のノートを前に提示し、みんなで一緒に野尻先生の指示でグラフを完成させていきました。
ノートにどのように記入していくか確かめながら、正しく進めることができました。

　本日「<swa:ContentLink type="doc" item="106218">学校生活アンケート</swa:ContentLink>」を家庭に持ち帰り、今週末までに封筒に入れて提出していただくくことになっています。
お子さんとと「友人関係」や「来年度に向けての不安」などを聞いていただき、一緒にアンケートに答えてください。子どもたちが健康で楽しく充実した生活が送れるようにと願っていきます。ご家庭でのご支援をよろしくお願いいたします。