３年生は、６年生に感謝の気持ちを伝え、歌のプレゼントをしました。
しっかり練習してから本番に臨んだため、大成功させることができました。

　体育の授業では、ゴム製のミニボールを使って、ハンドボールに挑戦しました。ボールも扱いやすく、女子も男子もゴールめがけて、思いっきりシュート練習できました。

　体育の授業では、サッカーボールを使ってゲームを行いました。みんなルールを理解して、自分たちで審判もできました。これも成長の証ですね。

　今朝も、小雪がちらつくほど冷え込みましたが、６年生のボランティア隊は校庭の整備をがんばりました。フェンス沿いにたまっていた落ち葉やごみを拾い集めると、ゴミ袋があっという間にいっぱいになってしまいました。明日もがんばります。

　卒業生を送る会に向けて，最終リハーサルでした。

　お世話になった６年生のお兄さん・お姉さんへ，感謝の気持ちが伝えることができるよう、真剣に練習することができました。

２年生になってできるようになったことを伝え合いました。

○進んであいさつができるようになったよ。

○九九が言えるようになったよ。

○犬にエサをあげられるようになったよ。

自分や友達の成長を喜び合う時間になり、教室に笑顔が溢れました。

　卒業生を送る会も明日となりました。４年生は、運動会で披露したソーランを踊り、６年生のみなさんへメッセージを届けます。
　心身ともに成長した４年生・・・運動会の時よりも踊りが力強く感じました。明日も、しっかりとがんばりましょう。

　音楽の授業では、鍵盤ハーモニカと木琴の演奏を合わせて行いました。木琴は、交代で練習しましたが、たたく位置やたたき方次第で、響きのある音が出ていました。
　鍵盤ハーモニカは、力強い音が出ていました。みんな上達しましたね。

　今日の授業では、年中行事について調べてワークシートにまとめました。図書館の本を利用して調べましたが、図書館司書の山内さんに事前に調べやすい本をピックアップしていただきました。ありがとうございました。とてもスムーズに調べることができましたね。

　３月６日の公民館祭りに出演する器楽部は、登校後に朝の練習を始めました。最終の仕上げ段階です。地域の方に、素晴らしい演奏を披露できたらと思います。

　３月に入りましたが、今朝は小雪がちらつくほど冷え込みました。６年生の朝のボランティア隊は、寒さに負けず石拾いや掃き掃除をがんばってくれました。卒業までのカウントダウンも間もなくです。有終の美を飾ってくださいね。

　図書館で本を借りることができるのも，残りわずかとなりました。

　この１年で読める文字が増えたことで，たくさんの本を読むことができる２年生がとても増えてきました。

　学年目標の６０冊以上の本を読んだ子もいました。

　　一番お気に入りの本はどれですか？

　　読んで勉強になった本はどれですか？

　どんな本を読んだのか，思い出してみるのもいいですね。

　５限目、５年生全員が屋内運動場へ入り、卒業生を送る会に向けて歌の練習をしっかりと行いました。気持ちを込めた大きな歌声は、聴いている人の心を動かしますね。
　本番では、６年生の先輩に感動してもらえるように、がんばりましょう。

　国語の授業では、音読みと訓読みの勉強をしました。５・７・５のリズムの歌をノートに書いたり、声に出して読んだりしました。その後で、実際に自分たちで歌を作って発表し合いました。ちょっと難しかったのか、時間がかかりました。

　今日の英語活動の時間は、いろいろな食べ物の言い方を勉強しました。そして、ＡＬＴのスーサン先生からの「好きな食べ物は何ですか」という質問に、子どもたちは次々に答えていきました。

　早いもので２月も今日で終わり、卒業まで３週間となりました。６年生の児童たちは、今週は外回りの環境整備に取り組みます。今朝は、１・２年生が使用する西体育公園の石拾いをしました。みんなの力は大きいでもので、短時間で随分石がなくなりました。
　１・２年生が、けがをしないように西体育公園で楽しく遊んでくれたらと思います。

１年生全体で、卒業生を送る会の練習をしました。
いろいろな面でお世話になった６年生にありがとうの気持ちを伝えるために、みんな一生懸命練習していました。

学年で歌の練習を行いました。

歌い始めた頃と比べ、ブレスや強弱を意識しながら歌えるようになってきました。

また、歌で伝える真心の大切さも学び、合唱に重みが出てきました。

　体育の授業では、冷たい風が吹く中でしたが、サッカーのゲームを楽しみました。女子も男子もコートを走り回り、寒さも忘れるほどでした。
　みんなと一緒に勉強したり運動できるのも、あと３週間となりました。一日一日を大切にしていきたいですね。

　国語の授業で学習している「スーホの白い馬」、今日は、「馬頭琴という楽器がいったいどうしてつくられたのか・・・」このお話のはじめに書かれていたことについて、主人公のスーホの気持ちを想像しながら、みんなで考えました。
　そろそろ、みんなに伝えたいことは決まりましたか。この後、長いお話を短くまとめます。大変ですが、がんばりましょう。