来年度入学する保育園や幼稚園の年長組の子とペアになって、さまざまや活動をしました。下の写真は、色板を使ってさまざまな形づくりをしている様子です。１年生にとっては２学期算数「かたちつくり」の復習です。
　２年生になったら、またいろいろなことを教えてあげましょうね。

　今日の２時間目、新入学児の体験入学があり、４月から１年生になる子たちが、１年生の教室にやってきました。１年生の子たちは指人形「えんぴつくん」や「ぱっちんカエル」の作り方を優しく教えることができました。

　新入児体験入学の様子です。４月から１年生になる子たちが、１年生の教室にやってきて、いろいろな活動を一緒に行いました。初めは緊張していた１年生と年長児さんたちでしたが、次第に笑顔が見られるようになりました。
　この時間は、１年生にとっても非常によい機会でした。もうすぐ２年生になります。学年が上がり、「お兄さん、お姉さんになるんだ」という実感がわいてきたと思います。

　今日は、来年度入学する新１年生の保護者を対象に入学説明会を行いました。
　校長あいさつの後、担当の職員が、本校の概要や学校生活、学用品の準備等について説明をいたしました。会場の屋内運動場はたいへん冷え込み、とても寒い中でしたが、保護者の皆さんはしっかりと話を聞いてくださいました。ありがとうございました。
　あと１か月半ほどで、来年度の入学式を迎えます。この４月の新入学児の人数は、今日現在で７７名で、１学級２６人ほどの３クラス編制となります。
　学校では、お子様の入学を心よりお待ちしております。健康や交通安全には十分気をつけられ、４月６日（水）の入学式には元気に本校へお越しください。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・スーミータン・春巻き・たくあんです。
　「スーミータン」という名前やその発音の印象から酢が入っていて、酸っぱい味の料理をイメージする人もいるかもしれませんが、実は中国語で、「スーミー」はとうもろこし、「タン」はスープを意味します。中国料理のひとつで、とうもろこしのスープのことです。とうもろこしの甘味を活かし、卵とでんぷんでとろみをつけた冷めにくいスープは肌寒さを感じるこの季節にピッタリです。やさしい味に仕上がった心も体も温まる中華風ーンスープです。

　来年度の役員候補の皆さんの推薦、研修・広報・保健体育部・校外指導部会の活動内容の説明など、来年度のＰＴＡ活動についての話し合い・組織作りが、図書館で行われました。

　今朝も北方タイムに一人ずつ面談を行いました。
　ささいなことでも結構ですので、本日の学校公開にお越しの際に心配などがありましたら担任までご相談ください。

　毎週金曜日の朝の北方タイムは、スキルタイム（基礎・基本の習熟をはかる学習時間）です。多くのクラスの児童が漢字ドリルプリントに取り組んでいました。

　本日の献立は、牛乳・ソフト麺のミートソース・かぼちゃのコロッケ・ほうれん草のささみ和えです。
　ソフト麺は１９６０年代に当時はパンのみだった学校給食の主食を増やすために開発されました。独自の製法でつくられているので、うどんに比べて伸びにくく消化もよいのが特徴です。ソフト麺はカレーやミートソースだけでなく、和風の汁にも合う麺です。

今日は晴天のもと、第３４回一宮市民ロードレース大会が行われました。北方小学校からも５０名近い児童が参加しました。どの子も練習の成果を発揮して今までで最高の走りをすることができました。応援してくださったみなさん、本当にありがとうございました。

　一宮市民ロードレース大会が光明寺グランドにおいて開催されてました。本校からは５・６年生男女合わせて４７名が出場しました。
　下の写真は、５・６年生男・女の部の様子です。

　継走の部：女子チームの様子です。

継走の部：男子チームの様子です。

　登場人物のしたことや言ったことから、場面の様子や登場人物の気持ちを想像を広げながら読みました。

　磁石の端の方が鉄を引きつける力が強いこと、その部分をＮ極・Ｓ極ということ、磁石と鉄が離れても引きつける力がはたらくことなどを、実験を通して理解することができました。

　ＡＬＴのルチア先生に教えていただく英語活動の時間の様子です。「What would you like?」「I’d like 〜.」など、丁寧な尋ね方をするときに使う会話文の練習をしました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・大根のそぼろ煮・鮭のしょうが照り焼き・チョコプリンです。
　冬野菜の代表である大根は作付面積も収穫量も国内最大の野菜です。「古事記」や「日本書紀」にも記載があり、昔から栽培されて日本人の食生活に欠かせません。給食センターでは９００本近い大根を使ってそぼろ煮を作ります。大量に作るので大根の旨味がよく出ています。

　点画のつながりや筆順に注意して、『希望』を字形を整えて字配りよく書く練習をしました。

　１月〜２月に学習した「自然に学ぶ暮らし」の確認テストを行いました。事実と感想・意見などとの関係を押さえながら、文章の内容を的確に押さえて要旨をとらえることができましたか？

　今日の５・６時間目は一宮警察署の方をお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。
　はじめに、薬物の種類や、一度薬物を使うとどんな症状が出て、どんな心身の健康上の問題があるのかなど、実際にあった話を交えながらくわしいお話をしていただきました。子どもたちは薬物の恐ろしさを感じ取っていました。
　話を聞いた後、薬物に関係した資料の見学と薬物乱用防止をよびかけるビデオ鑑賞を行い、薬物への巧妙な誘いや薬物を乱用するとどんなことが起きるのかについて勉強しました。