「毎日の日記」最新更新日:2024/11/14
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リコーダーの練習 3年生 2月19日

 6年生を送る会で,リコーダーを演奏します。昼休みに練習をしている子どもたちがいました。楽しそうに練習をしていました。ありがとうの気持ちを伝える,いい会にしましょう。
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本日の給食(2月19日)

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本日の献立
 ごこくごはん
 ぎゅうにゅう
 ぎゅうにくとこんにゃくのいりに
 さばのぎんがみやき
 やさいふりかけ

なわとび集会 2・4年生  2月19日

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 2・4年生は3限に行いました。長なわとびでは、力を合わせてがんばりました。

なわとび集会 3・5年生   2月19日

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 なわとび集会が始まりました。1限は3・5年生です。子どもたちは、一生懸命取り組んでいます。保護者の方もたくさん参観していただきました。

今日はなわとび集会     2月19日

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 今日はなわとび集会です。1限は3・5年生、2限は1・6年生、3限は2・4年生です。ぜひ、ご参観ください。

業前体育part2・・・1年生(2月18日)

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 今日は、1・6年生の業前体育がありました。
 前回と同様、はじめの並び、ペア跳びの位置の確認をし、さらに8の字跳びの位置の確認をしました。
 いよいよ明日は、なわとび集会です。
 コンディションを整えて、力が発揮できるようにしましょう。

ミシンにトライ!…5年生(2月18日)

ミシンを使ってエプロン作りに挑戦しています。
苦戦しながらも、心を込めて作ることができました。
来週には完成する予定です。
ボランティアに参加していただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。
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大好き、お弁当!・・・2年生(2月18日)

今日は、自分が食べてみたい!と思うお弁当を作りました。
さて、どんなお弁当にしようかな?

早速、お弁当設計図を書いてみることに・・・

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大好き、お弁当!・・・2年生(2月18日)

お弁当設計図が完成したら、紙粘土に絵の具を混ぜたり、色を塗ったり・・・

ソーセージやミートボール、卵焼き
みんなの大好きなおかずがいっぱい・・・
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大好き、お弁当!・・・2年生(2月18日)

サンドウィッチやお寿司弁当、見ているだけで、お腹がすいてきました。

身の回りのいろいろな材料が、おいしそうなおかずに変身です。
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明日がなわとび集会です【4年】2月18日

 いよいよ明日がなわとび集会です。
 ペアとびの練習では、やさしく声をかけ、練習に取り組む様子が見られ、感心しました。
 明日は、2年生のお手本になるように、がんばっていきましょう。
 みなさんの活躍を期待しています。
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本日の給食(2月18日)

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本日の献立
 ごはん
 ぎゅうにゅう
 ハヤシライス
 ハムサラダ(ごまドレッシング)
 ようなしのタルト

楽しい!リズムなわとび 2月18日

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昼放課は、多くの子が屋内運動場でリズムなわとびを楽しんでいます。DVDのお手本を見ながら、難しい技にチャレンジしています。

ミシンボランティア(5年1組)2月18日

 5年生家庭科のミシン実習にあたり、5年生の保護者からボランティアを募集したところ、多数の参加をいただきました。初めてミシンを扱う5年生の児童にとっては、大きな味方となりました。ミシンの操作を聞くのはもちろん、けがのないように温かく見守っていただきました。また、分からないことにもすぐ答えていただき、自信を持って活動することができました。ありがとうございました。
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選挙管理委員     2月18日

 3年生は、初めての児童会選挙です。3年生からも選挙管理委員を各クラスより選出して、選挙のお手伝いをしています。みんな頑張っています。
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卒業文集を書いています・・・ふれあい6年生 2月18日

 パソコンを使って、卒業文集を書いています。一文字一文字、ゆっくりですが、確実に作業は進んでいます。
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仲良く練習   1・6年生   2月18日

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 今日は、雲一つないよい天気になりました。業前体育では、1年生と6年生がなわとびの練習をしました。なわとび集会がいよいよ明日になり、練習にも力が入ります。6年生は1年生に優しく声をかけながら、1年生と6年生が仲良く練習しました。思いやりの心を育てる活動の一環です。

英語活動の授業・・・1年生(2月17日)

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 英語活動の授業がありました。
 テーマは「スポーツ」です。「これは、なんですか。」「サッカーです。」と質問し合ったり、ジェスチャーで何のスポーツかを当て合ったりしました。
 楽しく覚えることができました。

国語の感想交流・・・2年生(2月17日)

「スーホの白い馬」のお話を読みました。今日は、心に強く残ったところをノートに書いて、その後、同じ場面を選んだ友達同士話し合いました。

同じ意見だね・・・
そうなんだ・・・

友だちの意見を聞きながら、自分の考えとの相違点を見つけることができました。
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感想交流2・・・2年生(2月17日)

「○○君の話し方がとってもわかりやすくて、よかったと思いました。」

内容だけでなく、発表の仕方にも目を向けて、感想を書いていた子もいました。

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