学級閉鎖をしている1年1組、2年3組、4年3組では、どの学級でもインフルエンザ及びかぜ症状の児童が多い状態が続いていることが分かりました。学校医と相談した結果、3学級とも1日ずつ学級閉鎖期間を延長することにしました。
学級閉鎖期間は以下のように変更になります。ご確認ください。
　1年1組　　2月25日(木)まで
　2年3組　　2月26日(金)まで
　4年3組　　2月25日(木)まで
なお、現在発症していないお子さんにつきましても自宅で静養させてくださるようお願いします。
学級閉鎖開けの授業は通常の時間割となります。

　いよいよ「12年後のわたし」が作品として完成しました。最後の仕上げをしたり、感想などをプリントに書いたりしています。保管している棚を見ると、さまざまな職業の姿の作品であふれていました。自分の将来を創造して作った作品には子どもたちの夢が具体的な姿で表現されています。

コンピュータを上手に使うためには、文字入力やマウスの操作に慣れる必要があります。ゲームを楽しみながら練習できるソフトウエアがコンピュータに組み込まれているのでそれを活用しています。3年生はローマ字で入力することも覚えます。また、マウスでドラッグしたり、選択したりを素早く適切に行えるようにしていきます。

インターネットサーバーの不具合が解消しましたので、3日分の欠席状況をお知らせします。　
週明けにインフルエンザやかぜ症状による欠席が急に増えています。特にインフルエンザＢ型の診断を受ける場合が多いようです。
2月23日の欠席者数が少なくなっているのは学級閉鎖している1年1組、2年3組、4年3組を除いているためです。
今しばらくはインフルエンザ感染予防に特に注意をしてください。よろしくお願いします。

昨年度まで、子どもたちに関わっていただいた野村秀夫先生に卒業を前にして「生きる」ことの意味を問う授業をしてもらいました。谷川俊太郎さんの詩「生きる」を元に意味をかみしめながら、事故で両手を失った大野勝彦さん、生まつき手足のない佐野有美さんの生き方、考え方を知ることで、一人ひとりが「生きる」ことについてきちんと向きあう時間とすることができました。

今年度最後のPTA委員総会がありました。先回の委員会後の経過報告の後、事業及び会計の執行状況報告がありました。来年度に向けては、役員選考の報告と専門委員会から次年度への確認がありました。
ご多用の中、出席していただいた委員の皆様ありがとうございました。

今日から３学級で学級閉鎖となっています。校内はどことなく活気がないようにも感じられますが、どの学級をのぞいても欠席は少なく、元気に生活しています。これ以上インフルエンザが拡がらないことを願っています。
写真は４年生の様子です。

ミシンの使い方の練習で雑巾を縫っています。覚えたてのミシンに糸通しから準備して、縫いはじめます。真剣な眼差しです。

週明けの本日2月22日(月)、1年1組、2年3組、4年3組の3学級ではインフルエンザ及びかぜ症状による欠席が多くなりました。
学校医と相談した結果、インフルエンザ感染防止のため、本日午後1時30分に早帰りとして、下記の通り、明日から学級閉鎖をすることになりました。
なお、学級の状況によって閉鎖期間が異なりますのでご注意願います。

2年3組　:　2月23日(火)　〜　25日(木)　の3日間

1年1組、4年3組　:　2月23日(火)、24日（水）　の2日間

名画のカードから、先生が伝えた絵を見て感じたこと気づいたことから絵を探します。グループで相談して、見つけた絵を理由を添えて発表していきます。

先週の木曜日の夕方以降、学校のインターネットが利用できない状態が続いています。
閲覧していただいている皆様には、大変ご迷惑をおかけしています。
復旧するまでは、十分な更新ができません。ご理解をお願いいたします。

　本日は、本年度2回目の「犬山西小学校を支える会」を開催しました。委員の皆さんには授業の様子や学校施設の現状について見ていただきました。その後、現在の学校の状況や本校教職員の年度末反省資料、保護者・児童の生活や学習に関する意識調査結果を元に説明をしました。
　その中で話題になったことに、大人が子どもにどう接してきたかが、その子の成長に影響を与えるということです。子どもが泣いているときに、放っておくのか、声かけせずにすぐ対応するのか、あるいは声をかけながら少し我慢もさせてやるのかによって子どもの育ちは違ってくる。できれば大人して良い育ちにつながるよう接していきたいということです。
また、あいさつについても登校時と下校時では同じ子でもあいさつが違う、あいさつのでき方は兄弟姉妹で同じ傾向がある。全体としては高学年の方があいさつはできている。学校が楽しいと言ってくれる子が多いのは何よりである。担任の言葉がけに気をつけたい。できている子が多い中でできない子は、友達からも責められる可能性がある。良くできているときこそ、つらい思いをしている子がいないかどうかに気配りをしてほしいなど、貴重な意見をいただくことができました。今後の学校経営の参考にさせていただきます。

6年生は図工で12年後に自分が就いているだろう職業を創造しながら作品を作っています。ポーズを決めて、色づけした粘土で肉付けをしていきます。薄く紙のように伸ばした粘土を形に合わせて切ってから人形に貼り付けていくので、服など粘土とは思えない作品ができあがってきています。完成した作品を見るのがとても楽しみです。

　本日、学級閉鎖のクラスはありません。2年生は収まってきました。しかし、４年生でインフルエンザ及びかぜ症状による欠席が増えてきています。
明日は、授業参観、4年生の2分の1成人式、6年生の感謝の集いを行います。お子様の健康状態に気をつけていただきますようお願いします。

4年生が「すがたを変える水」という単元で観察をしています。水を沸騰させて、出てくる湯気に冷たい試験管をかざしてみたり、ビーカーの中に入れて盛んに沸騰している水に近づけてみたりします。たちまち試験管が曇ったり、濡れて水滴がしたたったりします。湯気は水？　では、ビーカーの中は何もないように見えるけど、何があるのかな？　水が姿を変えていることに気づいていきます。

２月１７日（水）
　本日は、６年１組の１４名が会食を行いました。校長先生と最後まで笑顔いっぱいのふれあいでした。

授業参観で昔遊びを発表するそうです。そこで、放課中も練習していました。お手玉やヨーヨー、けん玉です。子どもたちと一緒にやってみると、「先生、上手！」とほめてくれました。授業参観の発表では、字を書いたり、鍵盤ハーモニカで演奏したりすることを口々に教えてくれました。お家の方に見ていただくことをとても楽しみにしています。

2年生がすごろくを作っていました。グループごとに1枚ずつ作っています。後で遊ぶそうです。思い思いに色紙を貼ったり、折り紙で作ったものを付けたりととても楽しそうです。どのグループもアイデアがいっぱい詰まっていました。

　3年2組は今日まで学級閉鎖を行います。明日2月18日から通常通り授業を行います。
5年生の1クラスでインフルエンザ及びかぜ症状による欠席が増えてきています。
引き続き、お子様の健康状態に気をつけていただきますようお願いします。

２月１６日（火）
　本日、６年生の４学級で野村先生に授業をしていただきました。これは来週に行う道徳授業のプレ授業です。「アンパンマン」の生みの親であるやなせたかし氏のお話でした。「生きる」ことについて、子どもたちに考えてほしいという内容でした。