プラスチックの空き容器に色粘土を貼り付けて形にしていきます。「ねこを作るよ」「花を作っています」「ぺん立てにします」などと教えてくれました。色を作り終えたら、小さな部品も丁寧に作って組み合わせていました。できあがりが楽しみです。

「赤と黄色と青を混ぜると白になります。白をたくさん、黄色を大きめの豆ぐらい、赤を少し混ぜると肌色になります。」でも、それぞれが違う色合いになっていました。先生はそれを手にとって「色の量が違うと赤っぽくなったり、黄色っぽくなったりします。混ぜる色の量を少しずつ変えていくといろいろな色ができます。」と伝えます。子どもたちは色づくりに夢中です。

図工で作ったすごろくで遊んでみます。グループで協力して楽しいすごろくを作りました。今日は、それを楽しみます。先生からの約束の確認が終わったら、どのグループもすぐにじゃんけんをしてゲームを始めました。どのすごろくも満足のいくできばえのようです。

本日もインフルエンザにかかって欠席している子は少なくありません。しかし、欠席者総数はかなり減り、やっと収束する兆しが見えてきました。
これから、校内では集会をもつ機会が増えていきます。引き続き、インフルエンザ等の感染防止に努めていきます。

　6年生が音楽室でピアノの前に集まって、先生の弾くピアノを良く聞いています。メロディーをきちんとつかんだ後、合唱の練習に入ります。美しいメロディーとハーモニーを目指します。これから、練習を積み重ね卒業式当日にはすばらしい歌声を体育館中に響き渡らせてくれることでしょう。

学習もそろそろまとめに入ります。5年生の算数で立体の練習問題に取り組んでいました。今までに学習したことを身の回りのもので当てはめて考えていきます。「鉛筆はどんな立体？」、「鉛筆の底面はどこですか？」など、図を指し示せば簡単でも言葉で説明しようとすると意外と難しいものです。適切な言葉で伝えるにはどうしたらよいのかといろいろ考えている姿がありました。

一年間使ってきた家庭科室をきれいにしています。今日は5年生が調理実習で使ったガスコンロやシンクをきれいに掃除しました。ガスコンロは部品を外して細かなところまで丁寧に掃除していきます。次の学年でも安全で使いやすいようにとお礼の気持ちをこめて、汚れを落としていきました。

3月8日に卒業生を送る会を計画しています。それぞれの学年が出し物やプレゼントを計画しています。4年生はペン立てを送る予定です。牛乳パックを切って形を整え、きれいな紙を貼っていきます。しっかりした作りです。6年生が喜んで受け取ってくれることを楽しみに、頑張って作っていました。

3月に入りました。市内では今日から学級閉鎖をするという学校もあります。インフルエンザはまだ流行していますが、本校ではやっと下火になってきたようです。全ての学級が平常に戻りました。学級閉鎖をしていた学級は、業前の時間やその他の活動時間を活用して学習の遅れを取り戻していきます。
このグラフには入れていませんが、流行性耳下腺炎や溶連菌感染症にかかったとの連絡も入ってきています。インフルエンザ以外の感染症にも気をつけてください。

ニコさわキャンペーンの期間中は、あいさつマンが各学年の教室を回っています。あいさつマンや運営委員の子と元気にあいさつを交わすとあいさつカードがもらえる仕組みです。カードの裏には「あ」「い」「さ」「つ」の文字がひとつずつ書かれています。教室でもらったカードを集めていくつ「あ・い・さ・つ」が完成したかも楽しんでいます。中には「あいさつ」と書かれたレアカードもあります。運良くもらった子は大喜びです。あいさつがしっかりできるようにと運営委員がアイデアを出してくれました。

今年も子供たちの安全な登下校や環境づくりにお力添えをいただいたボランティアの皆さんと情報交換をさせていただきました。
交通安全に関すること、下校後の子どもの生活の様子。地域の実情等貴重なご意見や情報をいただけたことに感謝いたします。
来年度もよろしくお願いいたします。よろしく

今日まで２年２組が学級閉鎖を行っています。先週学級閉鎖していた１年１組と２年３組は通常に戻りました。グラフを見ていただくと分かるように１年生と３年生、４年生にインフルエンザ罹患者およびかぜ症状の欠席が比較的多い状況です。６年生にもわずかですが出ています。全体としてインフルエンザは下火になってきたように見えますが、安心はできません。
グラフは、学級閉鎖中の２年２組は除いた欠席者数です

今週は、児童会主催のあいさつ運動を行います。にこやかな笑顔でさわやかなあいさつをしようとの願いを込めて「ニコさわ」と名づけてけています。登校した子から校門に立って、あいさつ運動に参加していきました。

全国的にインフルエンザのピークが来ているそうです。今日から、4年3組の登校が始まりました。しかし、新たに2年2組が学級閉鎖となっています。
欠席状況のグラフからも分かるように、学級閉鎖をしている学級を除けば1年と2年はインフルエンザやかぜ症状での欠席は非常に少なくなっています。4年生はもう少し収まるのに時間がかかりそうです。また、5年と6年で増加傾向がありそうです。来秋からは卒業期に向けての行事や集会が増えてきます。それまでに現在の状況が収まってほしいと願っています。
今週末もインフルエンザ感染予防に努めていただくようお願いします。
グラフは、学級閉鎖している学級を除いた欠席者数です。

クラブボランティアの方に今年度、最後の指導していただきました。活動終了後にそれぞれのクラブで子どもたちがお礼の手紙を渡しました。その後の反省会では、ボランティアの皆さんから子どもたちが成長している様子や課題について率直な意見もいただけました。次年度に向けて、改善できるように進めていくことを確認させていただきました。１年間ご指導いただきありがとうございました。

１年生が羽子板を体験していました。風が強いこともあるのか、羽子板で羽根をつくことがなかなかできません。バトミントンで遊んでいる子たちにも難しそうです。それでも楽しく昔遊びをすることができました。

　　１年生の国語です。「すきな　ところを　さがして　よもう」の単元の関連で、犬山市国語科副読本「おはなしのくに」から山本直秀さんの詩「からだっていいな」をみんなで読んでいました。とても長い詩です。リズミカルに元気な声で読んでいきます。何ページも続きます。なかには途中でどこを読んでいるのか分からなくなることがないように指でなぞりながら、音読している子もいました。楽しい詩です。楽しそうな雰囲気が子どもたちの声からも伝わってきました。

　本日、2年2組でインフルエンザ及びかぜ症状による欠席が急増しました。また、1年1組は新たにインフルエンザにかかる児童が出てきました。インフルエンザ罹患者数は減っていません。
　つきましては、学校医と相談した結果、2年2組を本日早帰りとし、学級閉鎖を行うことを決定しました。また、1年1組につきましては、さらにもう一日学級閉鎖を行います。

　2年2組　本日、早帰り(引取下校)を１３：３０に行います。
　　　　　学級閉鎖期間　　2月29日(月)まで

　1年1組　学級閉鎖期間　　2月26日(金)まで

　潜伏期間をおいてインフルエンザを発症しています。現在発症していないお子さんにつきましても、静養させていただくようお願いします。
　欠席状況のグラフは学級閉鎖の学級を除いた欠席者数です。

学級閉鎖をしている1年1組、2年3組、4年3組では、どの学級でもインフルエンザ及びかぜ症状の児童が多い状態が続いていることが分かりました。学校医と相談した結果、3学級とも1日ずつ学級閉鎖期間を延長することにしました。
学級閉鎖期間は以下のように変更になります。ご確認ください。
　1年1組　　2月25日(木)まで
　2年3組　　2月26日(金)まで
　4年3組　　2月25日(木)まで
なお、現在発症していないお子さんにつきましても自宅で静養させてくださるようお願いします。
学級閉鎖開けの授業は通常の時間割となります。

　いよいよ「12年後のわたし」が作品として完成しました。最後の仕上げをしたり、感想などをプリントに書いたりしています。保管している棚を見ると、さまざまな職業の姿の作品であふれていました。自分の将来を創造して作った作品には子どもたちの夢が具体的な姿で表現されています。