最新更新日:2024/11/19
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「心豊かで、たくましく、未来をひらく北方の子を育成する」を教育目標に教育活動を進めていきます。

走るぞ 勝利の心に火をつけろ!(9/27)

 各学年の代表児童による紅白リレーの様子です。この種目の結果で今年度の優勝が決まる大切なレースです。
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あと少しで手が届く!(9/27)

 4〜6年生男子の旗取りの様子です。赤・白どちらの旗が先に落とされるのでしょうか?
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力を合わせて(9/27)

 4〜6年生女子の「棒引き」の様子です。力の強さだけではなく、作戦の差で勝敗が決まってしまうようです。
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赤組・白組の勝利を目指して(9/27)

 1〜3年生の競争遊戯「たまいれ」「デカパンはいてGo!Go!」「台風の目」の様子です。
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運動会へのご協力、ありがとうございました(9月27日)

心配された天候は回復に向かい、運動会を無事に終えることができました。開催にあたって、PTA役員、郊外指導部の方々には、テントの設営や撤収、駐輪場の案内などたくさんのご協力をいただきました。ありがとうございました。
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全体のまとまり・美しさを目指して(9/27)

 各学年の表現運動・組立体操の様子です。これまでの練習の成果を、十分に発揮する見事な演技でした。
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「おどるぞ 走るぞ 声出すぞ 勝利の心に火をつけろ!」(9/27)

 朝方まで降っていた雨も止み、予定通りに平成27年度の運動会を開催することができました。
 「入場行進・優勝旗返還・児童誓いのことば」の後、「北小ストレッチ」を皮切りに、徒競走・競技遊戯・表現運動・リレーが始まりました。
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1年1組 よみとるさんすう(9/25)

 「わたしの あさがおには 花が6こ さいていました。 たくみさんの あさがおには 4こ さいていました。」など、長文の資料から必要な情報(数量)を選択し、問題を解いていく練習をしました。
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4年3組 切って切って木の世界(9/25)

 いろいろな形や長さの木や板を組み合わせてできる形をもとに作りたいもの・表現したいものを考えました。のこぎりを使って、木や板を思いどおりのの形や長さに切断することができたかな?
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6年3組 図形の拡大と縮小(9/25)

 1つの点を中心にして多角形の拡大図や縮図をかいたり、縮図を利用して長さを求めたりする練習をしました。
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2年3組 スキルタイム(9/25)

 朝のスキルタイムの時間に、2年生の児童は「かくにんショートテスト」を使って、漢字や引き算(筆算)の練習を行っていました。下の写真は、2年3組の様子です。
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今日の給食(9/25)

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 本日の献立は、牛乳・ご飯・月見汁・里芋の旨煮・たくあん・月見ゼリーです。
 9月27日は十五夜です。十五夜には美しい月を眺めるだけでなく、これから始まる田畑の収穫の時期に感謝する収穫祭の意味もあります。十五夜の時期にはさといもが採れることから、さといもをお供えし「芋名月」とも言われます。今日は一宮で獲れたさといもを使っています。感謝して食べましょう。

3年2組 ローマ字の練習(9/25)

 スキルタイムの時間に3年2組の児童は、ローマ字「ka・ki・ku・ke・ko」の練習をしていました。
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4年2組 北方タイム(9/25)

 毎週金曜日の朝の北方タイムは、スキルタイムです。
 4年生の児童は、かくにんショートテストを使って「式と計算の順じょ」の練習に取り組んでいました。下の写真は、4年2組の児童が練習している様子です。
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5年1組 スキルタイム(9/25)

 毎週金曜日の朝はスキルタイム(基礎・基本の習熟をはかる学習時間)です。5年生は、整数のまとめテストに向けての対策プリントに取り組んでいました。下の写真は、5年1組の様子です。
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1年2組 カタカナのれんしゅう(9/24)

 「とめる・はらう」などに注意しながら、「ヤ・ユ・ヨ・ラ」の練習をプリントを使って行いました。
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2年2組 文と図としき(9/24)

 文章・図・式を使って、「20−12=」と「12+8=」など、数量の相互の関係についてかんがえました。
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3年1組 あまりのあるわり算(9/24)

 「7÷2=」「68÷8=」など、余りのあるわり算の計算のしかた、式や答え・余りの表し方を覚え、練習しました。
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4年2組 式と計算(9/24)

 「4×4+3×3=」のように特定の数値を表す式を見て、どのような考え方をしたのかを話し合ったり、2桁で割る割り算の筆算の仕方を考えたりしました。
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5年2組 分数(9/24)

 分数が1より大きいか小さいかを考えたり、仮分数⇔帯分数になおしたり、同分母分数の加法・減法の計算の仕方を復習したりしました。
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