今週は「ハートフルウィーク」です。一人ずつ担任の先生とお話をしています。

今日はイタリアから来た先生にイタリアの食べ物のことを教えていただきました。
日本とイタリアの食文化の違いや、ピザと国旗の色の秘密、パスタやチーズには種類がたくさんあることを知ってとても驚きました。
イタリアの食べ物の写真を見せていただき、子どもたちからは、おいしそう！！食べたい！！という声がたくさんあがりました。
大人になったら、イタリアに行っておいしい食べ物を食べてみたいですね。

今日は、久しぶりにモニカ先生と給食でした。
楽しい給食の時間になりましたね。

　卒業までのカウントダウンが始まりました。短い時間を楽しみたいです。

　５年生では、今週、来週で２日に分けて「認知症サポーター養成講座」が行われます。
認知症に関する知識や良い対応の仕方などを、寸劇を見たりグループで話し合ったりする中で認知症への理解を深めました。
先日の「福祉実践教室」と合わせて、生活の中で生かしていけるといいですね！

　これは、図工の時間に絵をかいている様子です。
「伝え合いたい思いや気持ち」というタイトルで絵をかいています。
上手にかけたかな？

ニュージーランド文化を学ぶ国際交流を行いました。
国の位置や国旗などの基本情報以外にも、食文化について写真を交え学ぶことができました。おいしそうな写真が映し出されるたびに歓声が上がっていました。
後半には、「ティ・ラーカウ」というマオリ族の遊びを体験し、大盛り上がりでした。

　これは、算数の時間の答え合わせをしている写真です。
全部正解できそうかな？間違えてしまった人は、次同じ問題が出ても解けるようにしっかり復習しましょうね！

神山小学校の地域の方に来ていただいて、昔遊びを教えていただきました。
だるまおとし、こま、めんこ、けんだま、おはじき、あやとり、わりばしでっぽう
どの遊びもみんな夢中でした。
とても楽しい時間でしたね。
昔遊びの先生方、本当にありがとうございました。

　ニュージーランドのロザンナ先生と国際交流を行いました。ニュージーランドの生活についていろいろと学びました。また、学校公開中ということで、授業を参観されている保護者の方もみえました。

今日は、選挙出前トークがありました。講師をお招きして模擬選挙を行い、選挙に参加する大切さを学びました。日ごろの教科学習だけでは学ぶことのできない貴重な時間となりました。

　この写真は、図工の時間に絵を描いているところです。
「伝え合いたい思いや気持ち」という題名で、真剣に授業に取り組んでいます。
みんなの作った作品を早く見てみたいです。

今日は６年生は租税教室ということで、さまざまな税金についての勉強を行いました。いったい税金がどのように使われているのか、税金がなかったら世の中はどうなるのかなど、たくさんのことを学びました。

　本日、５年生は「福祉実践教室」と「理科実験講座」を行いました。
福祉体験では、車いすや点字など、実際に自分が体験してみることで、どれだけ大変かを実感することができました。今後の生活の中で、今日の体験や気持ちを生かせるといいですね。
また「理科実験講座」では、砂糖の溶け方や氷砂糖の作り方などを、自分の目で見て知ることができました。

　これは、６年生が本日の４限目に行った租税教室で使った資料の写真です。
租税教室を通して、税金が何に使われるのか、そして税金の大切さに気づくことができました。
これからは、もっと税金に関心をもっていきたいです。

今日は、国際交流の日です。
ニュージーランドの食べ物や動物について教えていただきました。
一度ニュージーランドを訪れたいですね。

　学校公開２日目です。本日もご参観いただきありがとうございます。

　４年生は土曜日に二分の一成人式を行いました。これまでの10年間を振り返るとともに、これからの夢や目標にむかって、がんばろうという気持ちを持てた式になりました。

今日は待ちに待ったお店屋さんごっこをしました。
お店屋さんのことば、「いらっしゃいませ。」「ありがとうございます。」
お客さんのことば、「〇〇を一つください。」「○○はいくらですか。」
みんなで楽しく売ったり買ったりすることができました。
是非おうちの人と本物のお店にいってお買い物をしてみましょう。

　学校公開初日，多くの保護者の方にご参観頂きました。3年生は全クラス，理科の豆電球「電気を通すもの・通さない物」の実験を行いました。保護者の方に手伝って頂き無事終了。金属が電気を通すことを理解しました。また，言語活動の充実から「落語」に挑戦しました。身振り手ぶりを交えて『初天神』『寿限無』を披露し，『長いせりふをよく覚えた！』と多くのお褒めの言葉を頂戴しました。発表することで子供たちは，自信をつけ更なる学習への意欲づけとなりました。

今日は、学校公開日でした。
保護者の方が参観にみえていたので、少し緊張している様子の子がたくさんいたように感じます。
算数や社会、音楽などの授業に積極的に挙手をするなど、熱心に取り組んでいました。