「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

到着

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自然園に到着しました。みんな元気です。




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郡上八幡IC

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郡上八幡にきました。









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バスに乗り込みました

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いよいよ出発です





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出発式

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体育館で出発式です。








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おはようございます

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5年生 自然教室の朝を迎えました。先生たちは、早朝から、準備に汗を流しています。8時過ぎには、出発します。

5年生 月曜日から 自然教室です。

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5年生 13日(月)14日(火)の2日間 岐阜県 郡上八幡での自然教室です。
日程は下記のような予定です。

13日(月)8時20分 学校出発
      9時50分 郡上八幡自然園
            開村式
     11時    体験活動         
            ・カヌー 
            ・アマゴつかみと調理
     14時40分 野外炊飯     
            ・カレーライス
     18時30分 キャンプファイヤー
     20時30分 入浴
     21時30分 消灯・就寝 
             バンガローにて

14日(火)6時    起床
      6時30分 朝の集い
      6時50分 朝食づくり ねじねじパンを焼きます
      8時35分 クリーン活動
      9時15分 閉村式
     10時40分 郡上八幡城下町満喫ウォーク
     14時30分 出発
     16時    学校到着
     16時15分 解散


  ☆ 子どもたちの活動の様子を随時お知らせします。

来週も元気で登校してくださいね!

 保護者会3日目 今日も一斉下校です。来週は、夏休み前最後の一週間になります。
5年生は、自然教室へ出かけます。

 夏休みまであとわずかとなりました。来週も元気に登校してほしいですね。
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テストです 緊張するーー

3年生 3学級とも テストをしています。 緊張していますよ。
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おはようございます

久しぶりの青空 暑い日になりそうです。
今日も 元気なあいさつで 登校です。
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集まって!

2年生の教室
先生の読み聞かせです。みんな集まってお話を聴きます。
とても穏やかな時間です。
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さすがに緊張しますね

1年生 足し算と引き算の テスト をしていました。
正しく解答できることが大切ですね。 緊張して解答している姿がとてもいいですね。
もう すっかり小学生として成長していました。
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楽しみです!しっかり準備を

 5年生 自然教室が近づきました。気象情報をしかりみていると、今のところ台風の影響はなさそうな気がしています。 
 楽しいキャンプファイヤーも、準備をしかりしておかないと・・・  体育館で、スタンツやゲームの練習をしています。
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トーチトワリング リハーサル

来週から5年生は自然教室。その時に、トーチトワリングを行います。

今日は、そのリハーサル。トワリングをする子どもたちにとっても火をつけての練習は初めてです。

火をつけて、トワリング開始。上手にトワリングができましたね。
本番でもしっかり頑張ってくださいね。
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I’m OK!

2年生 楽しい英語の時間
1時間目から元気いっぱいで英語活動をたのしくやっています。
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川霧の朝を迎えました

 木曽川に 川霧ができていました。 学校からの眺めです。 梅雨本番 いよいよ蒸し蒸しとしてきました。 体調にきをつけて 楽しい学校生活に心がけていきます。
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ファイヤーダンス

 夕方 5年生 ファイヤーダンスのリハーサルをしました。
雨もほとんどふっていなかったので。実行しました。 多くの保護者の皆様 ありがとうございました。
 13日・14日の郡上八幡自然園での自然教室  楽しみです。

 13日の夜 キャンプファイヤーのなかで、ファイヤーダンスが披露されます。
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保護者会 個人懇談

 本日から3日間の日程で、保護者会を開催しています。子どもたちは、給食後 下校です。ご家庭でよろしくお願いいたします。
 個人懇談では、4月からの子どもたちの成長の様子を中心に、各担任の先生と保護者のみなさんとの懇談です。 こうして懇談をすることは、子どもたちをよりよく育てていくためにとても大切なことです。以前 お話しました。保護者と先生が同じ方向を向いて子どもたちを育てていく、そのためにたくさんコミュニケーションをとることが大切です。
よろしくお願いいたします。
 
***だれもが「わかりたい」***

 子どもは だれもが 学習事項がわかるようになりたい、成長したいと願っています。
その思いを、表面に出せるか出せないかは個人個人で違います。
 日頃の授業中て、「あっ!わかった!」と声を出している瞬間の笑顔。最高にいい顔です。できたこと、成長してきたことをしっかり見てやりたい。そして、たくさん褒めてやりたいです。だれもがわかるようになる。できるようになる。成長する。 子どもたちを 褒めて 伸ばしてばしていきたいですね。
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押し縮められた空気は 続き

4年理科 空気は押し縮められる。ところが、水は押し縮められない。

「どうして 水と空気と違うのだろう?」

ここから 本当の学びがスタートします。ともだちと考えをつきあわせて、

「ぼくは こうじゃないかなと思うよ」「わたしは こう考えるよ」

本当の学びは、分からないことからスタートです。あーでもない こーでもない と

今ある知識をつかって考えていく。一人では大変なので 友だちと共に学び合う。

ここに 本当の学びが生まれるのですね。そして、考えを巡らせることの楽しさを味わっ

てほしいと思います。

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おはようございます

今日は 七夕 空模様が・・・夜 星は見えないかもしれません。

早朝の運動場で発見! 何の足跡でしょうか。


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台風接近するのでしょうか?

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台風の接近が心配されます。テレビなどでの気象情報に注目していきたいと思います。

気象庁のHPに掲載されている台風情報です。
学校は、子どもたちの安全を第一に考えて教育活動をしています。梅雨の最盛期になりました。いつも、空とにらめっこです。

5年生の自然教室。予定通り実施できることを願っています。
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犬山市立犬山北小学校
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