最新更新日:2024/11/15 | |
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長縄大会【2月5日(金)の5年生】
今日、高学年の長縄大会がありました。この日のためにたくさん練習をしました。練習ではたくさんの回数を跳んでいましたが、本番では力を出し切れませんでした。しかし、みんな一生懸命励まし合って縄を跳んでいました。クラスのまとまりを感じられました。
ウナギのなぞを追って【2月4日(木)の4年生】
国語の「ウナギのなぞを追って」の授業のまとめで、自分の興味のあった内容を要約し、紹介分をかきました。グループで発表会をしましたが、同じ視点で要約してもそれぞれ違ったまとめ方がしてあり、感心しました。
版画の下絵づくり 【2月4日(木)の6年生】
図工では、版画に取り組んでいます。
テーマは、「6年生の思い出」 今日は、心に残った行事の場面を下絵にかきました。 がんばったね!チャレンジカップ【2月4日(木)の2年生】
今日は、待ちに待った浅井中小チャレンジカップでした。
どのクラスも、跳んだ数を声に出して数えたり、跳ぶタイミングを仲間に教えたりと、クラスで心を1つにしてチャレンジすることができました。また、はじめは中に入ることを怖がっていた子も、今では自信を持って跳ぶことができるようになりました。 優勝は2年3組で79回、2位は2年1組で72回、3位は2年2組で56回でした。それぞれが一生懸命に取り組み、すてきな大会になりました。 道徳の時間【2月4日(木)の5年生】
道徳の授業をしました。「ひびけエンジン」という資料でやりました。新しいことに挑戦するとき、まわりの人に認めてもらうために、ちょっとした工夫や努力が大切なんだと担任の先生から教えてもらい、それについて考えました。
中学校入学説明会 【2月4日(木)の6年生】
今日は、浅井中学校に行き、中学校での生活の様子を教えていただきました。学習や課題、部活など、スライドを使ってわかりやすく教えてもらいました。4月からの生活がイメージしやすくなりました。
分かりやすい文章を書こう【2月4日(木)の5年生】
国語で分かりやすい文章を書くためにはどうしたらいいかを勉強しました。班でどうしたらいいか話し合いをしました。
理科の授業【2月4日(木)の5年生】
理科の授業で、ものの溶け方のまとめをしました。教科書に線を引いてしっかりまとめていました。
マット運動 パート1【2月4日(木)の5年生】
マット運動の授業です。いろいろな技の練習をしました。
マット運動 パート2 【2月4日(木)の5年生】
バランスやポーズの練習もしました。
分かりやすい文章に【2月4日(木)の5年生】
自分の書いた文章を読み直し、分かりやすい文章になるように書き直しをしました。どうすれば読む人に分かりやすく、自分の気持ちが伝わるのかを考えて書きました。
理科の実験【2月3日(水)の4年生】
湯気の正体を調べました。
水が変身【2月3日(水)の4年生】
今日は理科の実験で「すがたをかえる水」という単元を行いました。
水を温めるとどのように変化するか観察しました。 時間とともに変化する水温を記録したり、水の中の様子をノートにメモしたりしました。100度になると思っていた子たちも実験結果に驚いていました。 クラスのページを作りました 【2月4日(木)の6年生】
卒業文集の、クラスのページ作りをしました。
文集委員が放課を使ってしっかり準備してくれていたので、スムーズに作ることができました。 文集委員のみなさん、ありがとう! 家庭科実習 【2月3日(水)の5年生】跳び箱 記録に挑戦! 【2月3日(水)の6年生】
跳び箱では、開脚跳び・かかえこみ跳び・台上前転をやっています。練習を重ねどんどん記録をのばしています。けがのないように練習し、今後も記録をのばしてほしいと思います。
なわとび大会が始まりました 【2月3日(水)】
今日の中間放課からなわとび大会が始まりました。
3,4年生ががんばって長縄に挑戦しました。 みんな楽しく跳んでいました。また、ミスした子にも励ましの言葉をかけていました。 中学年の部の優勝は4年1組でした。 6年間のまとめをしています 【2月3日(水)の6年生】
算数では、6年間のまとめに入りました。復習をしながら、確認を行っています。まだ十分でないところはくり返し練習しながら、身につけていきましょう。
楽しい英語活動 【2月3日(水)の1年生】
食べ物の英語での言い方を繰り返し声に出して練習しました。ALTの先生と一緒に言ったり、ペアになってゲームをしたりして英語に親しみました。
エコキャップ運動 【2月2日(火)の1年生】
エコキャップ運動で、家からペットボトルのキャップをたくさん持ってきてくれました。ご協力ありがとうございました。エコ君にたくさん入れることができました。まだまだエコキャップ運動は、続きますので、引き続きよろしくお願いします。
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