板にデザインを書き写す作業に入りました。

　卒業前に校長先生との思い出を増やそうということで校長先生と校長室で就職を食べる「ふれあい給食」が始まりました。緊張しながらも楽しく会話を楽しみました。

　写真は、語り継ぐ会の様子です。

　５年生　語り継ぐ会　その３です。

　写真は、語り継ぐ会の様子です。

　今日は英語の授業でした。
動物や色は英語で何というのか楽しくゲームをしながら勉強しました。
ピンクやゴリラなど日本語と英語がとてもよく似ていてびっくりしましたね。

キャリア教育で農家の山口さんから聞いた話を5年生に伝えに行きました。山口さんの紹介や農業という仕事の大変さややりがいをわかりやすく伝えたり、クイズを出したりして語り継ぐことができました。5年生のみなさんも真剣に聞いてくれました。

卒業制作に向けて、板が届きました。今日は、みんなが絵をかきやすいように届いた板をガムテープでくっつけたり、やすりでけずったりしました。今年はどんな絵ができあがるのか楽しみです。

　版画「うつしてみると」の鑑賞会を行いました。

　工夫して紙を切ったり、はったりしたところなどを見つけ、カードに記入しました。

　

２クラスで一緒に楽しく体育を行いました。
いろいろなおにごっこで遊びました。
仲良くなったよ。

　想像した動物を表現しましたが、「羽根の中にも模様を表したい。」「周りのものもつくりたい。」

　時間いっぱいまで努力してつくりました。

　作品にもよく出ていました。

「光」の清書にむけて、もう一度「はらい」や「まがり」のポイントを復習しています。

集中すればするほど、字のできばえも良くなりますよ。

今日の体育は、教室で体力づくりをしました。
腕立て伏せをしたり、平均台を歩く練習をしました。そのあと、食育で、かぜに負けない体を作るために必要なことを学習しました。

　理科の「磁石」の学習では、磁石の極同士を近づける実験をしました。
　Ｓ極とＮ極、Ｓ極とＳ極、Ｎ極とＮ極など、組み合わせを考えて実験することができました。
　組み合わせによって、引き合ったり、しりぞけあったりすることが分かりましたね。

体育の時間に、なわとび大会に向けて８の字の練習をしました。
はじめは、引っかかってなかなか回数が伸びませんでした・・・。
でも、声を掛け合って少しずつ記録は伸ばしていくことができました！

今日は、カミング３０でした。
歯みがきチューターさんの来てもらい、みんな一生懸命に歯みがきをしました。

　国語の学習では、表やグラフからどんなことが分かるのか、資料からどんなことが考えられるのかを読み取っています。
　算数の「表とグラフ」の学習とも関連付けて、たくさんの気づきをすることができましたね。自分の考えをしっかりとまとめることができました。

今朝の朝礼では、表彰がありました。ロードレースや善行児童の表彰でした。他にもいろいろな場所で活躍する6年生がいます。今の自分にできることを進めていってください。

　先日のキャリア教育で学んだことを5年生に語り継ぐ会が予定されています。5年生に分かりやすく伝えるためにクイズを取り入れたり、写真を提示したりしてグループ発表の練習をしています。きょうは、司会の児童の進行のもと、各教室でリハーサルをしました。いよいよ明日5年生の前で発表です。

今日は「カミング３０」、ナムルを３０回噛んで食べました。
丈夫で健康な歯をいつまでも保ちたいですね。歯が痛いと集中できず力も出ません。虫歯や心配なことがあれば早目に受診をしましょう。