最新更新日:2024/11/15 | |
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照明・音響も入れて その1 11月10日(火)の6年生
今日は、照明と音響も入れて学芸会の練習を行いました。
給食の時間【11月10日(火)の5年生】
今日の給食の時間に英語の先生が来てくれました。英語の時間に話せないこともたくさんはなしたい!!と子どもたちはたくさん質問をしていました。
稲の収穫 【11月10日(火)の5年生】
今日、稲の収穫をしました。収穫した稲は教室で殻をむき、玄米の状態にしました。先は長そうです・・・
時間を英語で言うと 【11月10日(火)の5年生】
今日の英語は、時間を英語で言う練習をしました。友達が英語で言った時間を聞き、時計の針を合わせました。15と50の聞き取りが難しかったね。
今日もがんばる1年生 【11月9日(月)の1年生】
算数の学習は、『かたちづくり』をやっています。色板を使って、家や風車などの形を作ることができました。
学芸会が近づき、舞台の上で練習を始めています。大きな声を出しながら、歌ったり、踊ったりとがんばって練習をしています。 学芸会の曲練習【11月9日(月)の4年生】
音楽の授業では、学芸会で歌う曲の練習をしています。
今日はピアノの伴奏に合わせて歌い、それを録音しました。 元気のよい歌声が録音できました。 録音した歌声をきき、満足そうな表情をうかべていました。 テープカッター作り 11月9日(月)の6年生
テープカッターの色塗りも少しずつ進んできました。キリや金槌などで、金具をつける作業に移っている子もいます。けがに気を付けながら、取り組むことができました。完成が楽しみだね。
エプロン作り【11月9日(月)の5年生】
ミシンの使い方を覚えたので、今日からエプロン作りに入りました。布をたち、印をつけ、しつけぬいをするところまで進めました。手作りの素敵なエプロンが出来上がるのが楽しみですね。
平成27年度第2回 一宮市立浅井4校学校運営協議会連絡会の開催について
1開催日時 平成27年11月19日(木)15:30〜
2開催場所 浅井公民館 3公開 4傍聴人 10名まで 5議題 地域アンケート・各学校の様子・地域の方からの意見・学力向上の取り組みなど 傍聴希望がありましたら、11日(水)までに教頭までご連絡ください。 朝からとっておき《読書タイム》【11月9日(月)】朝からとっておき読書タイム その2 【11月9日(月)】
読書タイム その2
浅井町ピカピカ大作戦(長田)【11月8日(日)】ピカピカ大作戦 【11月8日(日)】
あいにくの雨となってしまいましたが、浅井町内地域一斉清掃であるピカピカ大作戦が行われました。小日比野新田地区では、公民館に集合した後、ちびっこ広場までゴミを拾いながら移動し、最後にちびっこ広場をきれいにしました。小学生の子どもたちも家族や地域の人と一緒になって、草むしりやゴミ拾いをしっかり行うことができました。
先週の浅井中小 学芸会に向けて 【11月7日(土)】
学芸会に向けての準備を先生方が行ってくれました。舞台や合唱台を使った練習も本格的に行われるようになりました。自分の台詞や歌詞などをしっかり覚えて、大きな声で堂々と演技できるようになるといいですね。学芸会まであと2週間、頑張りましょう。
キラキラ輝く浅井中小美術館【11月6日(金)の3年生】
今日は、図工で作ったライトを使った作品の鑑賞会を行いました。真っ暗の中で光り輝く作品が幻想的でした。ご家庭へ持って帰った後も、ぜひ飾っていただきたいです。
ちびっこシェフのすてきなケーキづくり【11月6日(金)の2年生】
今日は、図工の時間に、紙ねんどやデコレーションの材料を使って、世界でひとつだけのオリジナルケーキを作りました。チョコケーキを作りたい子は、ねんどに茶色の絵の具を混ぜて、一生懸命こねていました。丸いケーキ、ドーム型のケーキ、三角のケーキや2段ケーキなどがあり、どれも個性あふれる作品ばかりでした。できあがった作品は、貯金箱として使うことができます。子どもたちのアイデアがあふれるすてきな時間でした。
記録をのばそう! 【11月6日(金)の6年生】
ハードル走では、記録会をしました。
3歩・5歩のリズムや、跳ぶ場所を考えて練習をしました。 少しずつ記録がのびてきています。 学芸会の練習 その2 11月6日(金)の6年生
学芸会まであと2週間。歌もセリフもしっかり覚えて、小学校最後の学芸会をみんなで成功させようね。
学芸会の練習 その1 11月6日(金)の6年生
今日は、屋内運動場で2時間学芸会の練習をしました。今日は、流しながら、立ち位置や動きの確認をしました。
読書週間 読み聞かせ 【11月6日(金)】
今日は、1年生とたんぽぽでひなたぼっこさんによる読み聞かせをしていただきました。また、図書館では図書館司書の方による読み聞かせが行われ、たくさんの児童が聞きに来ていました。
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