栄養指導がありました。朝ごはんの大切さについて学びました。明日の算数テストに向けて朝ごはんをしっかり食べてきてね。

　３年１組で算数の研究授業を行いました。今日は、小数の計算の仕方について考えました。0.6＋0.2ならば、「0.6は0.1が６こ、0.2は0.1が２こ、0.1が（６＋２）こであるから、答えは、0.8になる。」と、0.1が何個分あるかを考えて計算することができました。計算問題もみんなよく理解して解くことができていました。

今日の児童集会は、ロードレース大会に向けての激励会でした。
ロードレース大会は、２月１１日（木）の建国記念の日に光明寺グランドで開催されます。
選手のみなさん、自己ベストをめざしてがんばってください。

１開催日時　平成28年2月15日（月）　午後3時
２開催場所　浅井公民館
３公開
４傍聴人　　10名まで
５議題　　連携行事部会　
　地域アンケートについて　　　　　　　　　
小中連携あいさつ運動について
学習生活部会　
学力向上に向けた取り組み
　　　　　　　　　　 各校の取り組み
　　　　　　　　　　 来年度の方向性
傍聴希望がありましたら、10日（水）までに教頭までご連絡ください。

（上）エコキャップ回収運動が始まりました。３月の第１週まで行いますので、みなさんご協力をお願いします。
（中）水・木・金と長縄跳び大会が行われました。１４０回跳んだ５年３組が総合優勝に輝きました。
（下）１年生が昔遊びの会で、長寿会の方から昔の遊びを教えてもらいました。

　光明寺の大会会場でトレーニングを行いました。９：３０から駅伝チームは本番さながらの雰囲気で走りました。その後、個人の部の自由練習の時間では、図々しく本校の顧問が他校に「一緒に走り、勝負しましょう」と誘い、１００人近い人数で走りました。
　本番に向け、最高の調整ができました。

　『一宮手をつなぐ子らの教育展』が一宮スポーツ文化センターで行われています。一宮市内の特別絵支援学級の子どもたちが制作した立体作品や絵画などが展示されています。中には、手に取って遊べるコーナーもあります。一宮市の特別支援教育についてのパネル展示もされています。本校のたんぽぽ学級の子どもたちが時間をかけ、心をこめて制作した力作も展示されていますので、お時間がありましたら、足を運んでいただきたいと思います。
　２月６日（土）１０：００〜１６：００
　　　７日（日）１０：００〜１６：００
　　　８日（月）１０：００〜１５：３０

　なわとびチャレンジカップに向けて、毎日、練習してきた子どもたち。本番の日には、自分たちの最高記録（７９回）を出して、大喜びしました。
　「みんなでなかよく笑顔でジャンプ」というめあてを達成することができてよかったです。これからも、みんなで力を合わせて頑張ります。

今日の長縄大会で３組が優勝しました。練習、頑張っていたもんね。

手をつなぐ子らの教育展の見学にバスに乗って出かけました。他校の作品をじっくり見たり、体験コーナーで遊んだりして楽しみました。

教育展見学の後は、真清田神社に参拝し、一宮駅まで歩いて昼ごはんを食べました。その後、中央図書館でじっくり読書を楽しみました。大変充実した校外学習ができました。

　今日は、高学年の長縄大会がありました。これまで練習した成果を発揮して、みんなで声を掛け合いながらがんばりました。結果は残念だったけれど、クラスのみんなで一緒に頑張ったという素敵な思い出がまた一つ増えましたね。

　卒業まであと29日となりました。今日はみんなでカウントダウンカレンダー作り。卒業を意識してみんなへのメッセージを入れながら楽しく制作することができました。

体育の授業でサッカーをしました。チームを作り、試合をしました。全員にボールをまわして、チームで協力して試合を進めていました。試合の後、長縄をもう一度やりたいと子どもたちから申し出があったので、長縄も少しだけやりました。

　めんこ、だるまおとし、けん玉、おはじき、あやとり、お手玉、こまの七つの遊びについて、地域にお住いの方に丁寧に教えていただきました。

　遊び方のコツについて進んで質問する姿がありました。

　今日の会の終わったあと、「もっと遊んでみたい！」、「できてうれしかった。」という感想が多くありました。子どもたちにとって、昔の遊びについて学ぶことができるとても貴重な会となりました。

今日、高学年の長縄大会がありました。この日のためにたくさん練習をしました。練習ではたくさんの回数を跳んでいましたが、本番では力を出し切れませんでした。しかし、みんな一生懸命励まし合って縄を跳んでいました。クラスのまとまりを感じられました。

国語の「ウナギのなぞを追って」の授業のまとめで、自分の興味のあった内容を要約し、紹介分をかきました。グループで発表会をしましたが、同じ視点で要約してもそれぞれ違ったまとめ方がしてあり、感心しました。

　図工では、版画に取り組んでいます。
テーマは、「６年生の思い出」
今日は、心に残った行事の場面を下絵にかきました。