今日は、学校公開日でした。１限目の理科の授業では、ホウ酸を取り除きました。ろうとにろ紙を入れて、丁寧に作業をすすめ無事に取り除くことができました。

おもちゃフェスティバルを明日に迎えました。

大きな道具を運んだり、使う道具を確認したりと大忙しです。

明日の公開日では、子どもたちの勇姿を楽しみにしてください。

また、お子さんから受け取った「おもちゃ券」を使って、ゲームにも挑戦してみてください。

いよいよ明日、全店オープンです！

代表の子が１年生におもちゃ券を渡しました。

嬉しそうな１年生の姿を見て、やる気がさらに高まりました。

お店作りも仕上げに入っています。

　昼放課、担任の先生と一緒に鬼ごっこをして、とても嬉しそうな笑顔があちらこちらで見られました。

　明日は、学校公開日となっています。寒波の影響で、寒い中になると思いますが、ご参観よろしくお願いいたします。

　今日の理科の授業では、電気を通すもの通さないものの実験をするためのテスターづくりをしました。身近なものが電気を通すか通さないか、次の時間が楽しみですね。

　社会科の授業では、「震災復興の願いを実現する政治」の学習を進めています。東日本大震災から間もなく５年が経過しようとしていますが、復興までにはまだまだ時間がかかりそうです。子どもたちも、震災の被害を思い起こしながら真剣に学習していました。

　社会科の授業では、一宮に昔から伝わるまつりについて勉強しました。芝馬祭りや甘酒祭り、桃花祭や臼台祭など、どこでどんな目的で行われてきたのか、副読本を調べてまとめました。
　地元の石刀祭については、実際に見たことがある子も多く、山車やからくり人形について発表できました。

　国語の授業では、手紙の書き方を確認してから、「昔遊びを教わる会」でお世話になったおじいさんやおばあさんへのお礼の手紙の下書きをしました。おはじきやけん玉、めんこや独楽回し、お手玉など、昔遊びをしたときのことを思い出して、しっかりと書くことができました。

　今日は、５年生を対象に「食育セミナー」を行いました。名古屋療院の食育指導員さんから、子どものための心とからだの健康について、お話をしていただきました。
・一日の生活の基本・・・キーワードは「良く」食べる、勉強する、遊ぶ、睡眠
・「ねる子は育つ」はホント。十分な睡眠は、集中力や記憶力アップにもつながる。
・「早寝、早起き、朝ごはん」毎日続けていくことが大切。
　最後には、「夢の実現に向かって」しっかりと夢をもつこと、体の健康と継続する力、規則正しい生活をみにつけることを確認して、１時間の充実したセミナーは終わりました。講師の勝本先生、ありがとうございました。
　早速、今日から実践していきましょう。

　５時限目に、不審者侵入対応訓練を行いました。一宮警察署の生活安全課から３名の方に来校いただき、職員には、不審者への対応について、具体的にポイントを教えていただきました。
　また、屋内運動場では、不審者による被害防止に向けて、ロールプレイングをまじえて「いかのおすし」も確認していただきました。いざという時には、自分の身は自分で守れるようにしていきましょう。

屋内運動場では、体育の授業でとび箱に挑戦しました。手をつく位置が良くなって、徐々に上手にとべるようになりました。

　昨日の朝に積もった雪もすっかりとけて、体育の授業は運動場で「なわとび」を行いました。前とびや後ろとび、あやとびなど、上手にできるようになってきましたね。

　昨日に続いて、国際交流員の方からイタリアについてお話をいただきました。今日は、６年生が対象でした。イタリアの食文化についての説明では、パスタやチーズの種類の多さに驚きの声が上がっていました。

　また、後半には、世界遺産についての話をしていただきました。世界には１０３９の世界遺産があること、イタリアには５１もあって世界第１位であることなども教えていただきました。美しい写真もたくさん見せていただきました。ちなみに、日本には１９の世界遺産があり、世界で第１１位だそうです。いろいろと勉強になりました。イタリアへ行ってみたくなりましたね。

雪が降って、朝から大騒ぎの１日。楽しく遊んで、体と心はポカポカになりました。

　雪が積もっているのを見て、みんな大はしゃぎ。雪合戦、雪だるま作りなどいろいろなことをして、みんなで一緒に雪遊びを楽しみました。

初雪。運動場に広がった雪野原の上で楽しく遊びました。

雪合戦、雪だるまづくり、かまくらづくりなど、時間を忘れるくらい夢中になっていました。

寒さを感じさせない笑顔が運動場いっぱいに広がりました。

イタリア人の講師の先生を招いて、イタリアについての話を聞きました。

イタリアのお金や食べ物等について教えていただいたり、動物の鳴き声のクイズに答えたりと楽しい時間を過ごしました。

イタリアに行ってみたいと感じる子がたくさんいました。

　３・４時限目、４年生は国際交流員さんから、イタリアの学校の紹介や子どもたちの生活について教えていただきました。子どもたちも質問をたくさんするなど、意欲的でした。また、イタリアの食生活についても教えていただきました。イタリアの人々は、１週間に４日〜６日間はパスタを食べていること、パスタの種類は約３００種類あることなども教えていただき、イタリアという国への理解が少し深められました。

　算数の授業では、ぼうグラフの読み取りをしました。グラフに表すと、一目で大きさの違いを読み取ることができました。

　今日は、理科室で「ホウ酸や食塩」のとけ方について観察しました。水でとかした時と温めてからとかした時では、とけ方が全然ちがっていましたね。
　めがねを使い、安全に気をつけて実験・観察できました。