保護者の皆様に作っていただいたお弁当を楽しく食べました。
２日間、お弁当作り、ありがとうございました。

　本日より４日間で１組から４組の学級目標を紹介していきたいと思います。
　どの学級も学年目標「一致団結〜信じ合う仲間との絆で全力前進〜」をうけて考えました。
　今日は１組。学級目標は「家族」です。１組全員が１つの家族のような強いつながりをもちたい、という願いがこめられています。舟橋先生のもと、本音で語りあえるステキな学級になったらよいですね！

今、算数では、『１日の生活』について学習しています。

今日は、『時計の長い針や短い針が１日で何周するか？』について考えました。

大きな時計を使って、実際にみんなで声を出し、確認しました。

今日は、昨日行われた遠足の予備日ということで、２日連続のお弁当の日でした。

２年生のどのクラスも笑顔いっぱいで、おいしくお弁当をいただきました。

作ってくれたお家の方に感謝ですね！！

今日は遠足予備日のため、お昼ご飯はお弁当でした。

教室でお弁当を食べるという、ちょっと特別な日でした。

子どもたちは、大好きなおかずがいっぱいなので、とてもうれしそうでしたね。


保護者のみなさま、連日のお弁当づくり、ありがとうございました。

　本日はお忙しい中、お弁当ありがとうございました。
　お家の方々の愛情の大きさを感じました。
　子どもたちはそれぞれのクラスで楽しそうに食べていました。

　６年生の理科では、ガスバナーを使った実験をしています。
　空気の量を調節するときれいな青い炎になります。できたかな？

　今日、３年４組では、英語の授業がありました。
ＡＬＴのジョジョ先生と一緒に音楽に合わせて踊ったり、「Ｉ　ｌike〜」などの表現を練習しました。元気いっぱい英語を話すことができました。とっても楽しく活動できました。

　３時間目に学年集会と学年体育を行いました。学年集会では、休み時間の使い方や、廊下歩行、トイレのスリッパの整頓など生活面についてこれから気を付けてほしいことを話しました。良い姿勢でしっかりと聴くことができました。
　学年体育では、運動会の服装について、「ダンス」について確認をしました。これから、運動会に向けて、練習に一生懸命取り組んで行きます。

　昨日、今日とお弁当の準備ありがとうございました。
子ども達が笑顔でお弁当を食べていました。

　遠足日和の中、扶桑緑地公園と壽俵屋に行ってきました。扶桑緑地公園では、遊具を使ったり、広い敷地を走り回ったりして元気いっぱい遊んできました。午後からは、壽俵屋に守口漬けについて学んできました。スイカの漬け物を見たときには、子ども達はとても驚いていました。みんなが考えた質問について壽俵屋の方々に、たくさん答えてもらいました。

　５年生は、遠足でモンキーセンターにいきました。
飼育員の方の話を聞いたり、動物とふれ合ったりして楽しく活動しました。
そして、地球上に住む多くの動物たちの環境問題について考えることができました。
環境についての総合学習につなげていきます。

　短い時間の中で明治村の北から南までを行き来しました。
　少しでも歴史のかおりを感じていられれば…と思います。これからの柏の時間にいかしていきましょう。
　班別行動は修学旅行に向けての大切な目標の一つ。班が一つになり行動できている班もあれば、・・・あれ？あとのメンバーはどこへ？という班も・・・。課題が残る班別行動になった班もありますね。これからの生活でどんなところに注意していったらいいでしょうか。またみんなで考え、高め合っていきましょう！

　今日は暑いくらいの陽気の中、明治村に出かけました。
　昼食の前に、聖ザビエル天主堂での合唱。
　教会の高い天井に響き渡る６年生自慢の美しい歌声を披露し、お客さんに拍手をいただくことができました。
　その調子で、合唱を磨き続けよう！

朝からよい天気に恵まれ、春の遠足に出かけました。

行き先は『環境美化センター』です。

どの学年よりも長い距離を歩いたので、少々バテ気味の４年生でした。

ごみ処理の流れを見学したり、日頃の疑問を質問したりと、たくさん学んでくることができました。

その２

　ぽかぽかのいい天気の中、扶桑緑地公園に歩いていきました。公園や道中で春を見つけたり、美味しいお弁当をみんなで食べたり、遊具で遊んだり、楽しい時間を過ごせました。

　小学校で初めての遠足。お天気に恵まれ，快晴の空の下，大口町余野中央公園へ行きました。
　お山の上から長い滑り台を滑ったり，おにごっこをしたりして，思いっきり外遊びを楽しみました。
　保護者の皆様，おいしいお弁当をありがとうございました。

算数の授業で体積の学習がスタートしました。
今日はブロックを並べて直方体を作り、大きさ比べをしました。
積み木遊びのように楽しみながら学習することができました。

国語と算数の学力検査が行われました。

今までに学習したすべての力を発揮すべく、子どもたちは集中してがんばっていました。

テストを回収し終わると、難しかった問題の話でもりあがっていましたね。