毎週金曜日の朝はスキルタイム（基礎・基本の習熟をはかる学習時間）です。
　１年３組の児童は「大きいかず」「とけい」「１００までのかずのけいさん」の復習を、計算ドリル５・６・７で行っていました。

　「スーホの白い馬」〜「ことばを楽しもう」で学習した「北・大草原・午前・天気」などの漢字の練習を、「ショートかくにんテスト５」を使って行いました。

　「パフ」の曲想を感じ取り、また、各パートの役割や構成を考えながら、ソプラノリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏しました。重なり合う音を聴き、音のバランスに気を付けて演奏することができましたか？

　１０才になった自分の成長を振り返るとともに、それを支えてくれた人々の思いについて考えました。そして、自分がどんな大人になったら支えてくれた人々に喜んでもらえるかを考え、今後の決意を手紙「１０年後の自分へ」にパソコンで書きました。

　本日の献立は、牛乳・ビーフカレー（ご飯）・福神漬け・フルーツクリームヨーグルトです。
　ヨーグルトには皆さんの成長に必要なたんぱく質や脂質、骨や歯を丈夫にするカルシウムがたくさん含まれています。ヨーグルトはブルガリア地方で初めて作られました。日本では明治時代から牛乳の販売が始まり、大正時代から「ヨーグルト」の名前で作られるようになり、戦後本格的に生産されるようになりました。

　針と糸を使って、生活に役立つ布作品「ぞうきん」を製作しています。６月に練習した基礎的な手縫いの技術（玉結び→なみ縫い→玉止め）を発揮することができましたか？

　ＡＬＴのレナ先生に教えていただく英語活動の時間の様子です。「Hello. How are you？」「I’m fine. I like apples. I don’t like cats.」「When is your birthday？」「My birthday is March 18.」など、あいさつや自己紹介をするときに使う会話文の復習をしました。

　１時間目の屋内運動場では、６年生が「卒業式の歌」の練習をしていました。下の写真は「旅立ちの日に」を合唱している様子です。

　今年度最後のクラブ活動を行いました。
　今年度も４年生から６年生が交流を深め、共通の興味・関心を追求する活動を行うことができました。
　今年度「最後」ということは、６年生にとって「小学校生活最後」のクラブ活動となりました。
　今日からちょうど１か月後、３月１８日（金）は卒業式です。
　あと１か月の間に、６年生は「卒業生」と呼ばれることが増え、北方小学校を巣立つ準備が進んでいきます。
　卒業式では保護者、地域の方に立派に成長した姿を見せられるよう、６年生の担任が中心となり全職員で子どもたちを支援していきたいと思います。

森の図書館で、平成27年度と平成２８年度の校外指導委員の方が集まり、部会を開きました。はじめに、今年度の活動報告と反省が発表されました。「日頃から、危険個所に目がいくようになりました」「子どもたちが、地域の方に見守られていることがわかりました」と活動をして、初めて気が付かれることが多く、たくさんの発表がありました。次に新旧の校外指導部の方で引継ぎがありました。校外指導部の方には、「毎月の０の日の立ち番」「のぼり旗の点検」「ストップマークの補修」など子どもたちの安全のために様々な面で支えていただきました。ありがとうございました。

　本日の献立は、牛乳（野菜ふりかけ）・五穀ご飯・牛肉と糸こんにゃくの炒り煮・鯖の銀紙焼きです。
　糸こんにゃく・板こんにゃく・しらたきなどのこんにゃくは、こんにゃく芋からつくられます。平安時代にはすでに食べられていたと言われています。中国から伝わってきた食品ですが、日本人の好みに合ったため、今では中国より多く食べられています。ノンカロリーで食物繊維が多いので、便秘予防として人気があります。

　読み聞かせボランティア「♪わおん♪」の皆さんに、３・４・６年の各学級で読み聞かせを行っていただきました。面白いお話もあり、子どもたちは身を乗り出すようにお話を聞いていました。

　「２３＋５＝」や「５７−２０＝」など、繰り上がりや繰り下がりのない（２桁）±（２桁）の加減計算の練習をしました。

　登場人物（スーホ）の気持ちや様子がよく分かるところを本文中から見つけたり、そのわけを話し合ったりしました。
　想像力をいかして物語を読むことの楽しさに気づくことができましたか？

　(２位数)×(２位数)や(３位数)×(２位数)の筆算の仕方を学習します。この時間は、教科書Ｐ.８４〜８５の問題で、「４５０×１０＝」「１２８×３＝」などの復習をしました。

　位置の表し方の学習を始めました。この時間は、地図のような平面上での位置の表し方を考えました。「○○駅をもとにすると、□□タワーは東３００ｍ・北４００ｍの位置にあります。」というように、横・縦２つの数の組で表せばよいことが分かりました。

　文字の組み立て方、筆順と字形、文字の大きさ、平仮名・漢字の筆遣いなど、これまでに学習してきたことを確認しながら、『考える子』を練習しました。

　本日の献立は、牛乳・手巻きご飯（いかスティック２本・ツナ和え・マヨネーズ・手巻き海苔）・沢煮椀です。
　沢煮椀は、豚肉とたくさんの野菜を炒めて、仕上げにこしょうを振った汁です。こしょうは世界で最も古くから伝わる香辛料のひとつで「スパイスの王様」と言われ、肉料理をはじめ、あらゆる国の料理に使われています。香辛料は味付けだけでなく、臭みを消したり、食欲増進のために利用されたりします。

　２月１４日に行われた玉信会主催第５６回書道展において会長賞を受賞した６年生Ｍさんの表彰を行いました。
　これからも頑張ってください。

　国語の聞き取りテストが始まりました。「まさおさんのクラスでは、毎日、朝の会で日直がスピーチをしています。今日は、まさおさんの番です。・・・・」
　下の写真は、担任の先生が読みあげる問題文を真剣に聞き、大事だと思うところをメモしている様子です。