○　１１月３０日（月）
　給食センターから栄養士の先生に来ていただき、５年２組で給食を一緒に食べた後、和食についてクイズを交えて教えてもらいました。右側の写真のクイズの答えはわかりますか？最後に、給食についてのいろいろな質問にも答えていただきました。
　５年生のほかの組も今週中に食指導をしてもらう予定です。

○　１１月３０日（月）
　今日の朝会では、はじめに校長先生から昨日行われた元女子ソフトボール全日本代表監督の宇津木妙子さんによるスポーツ講演会のお話がありました。夢や目標をもつことの大切さ、夢や目標を実現させるために努力をし続けることの大切さをお話くださいました。
　続いて先日行われた学校保健委員会で活躍した４年生の安全レンジャーの皆さんが「アブナイをさがせ！」の劇を披露してくれました。改めて安全についての認識を深めることができました。

○　１１月２７日（金）
　６年生は、語り部の会の方々を招いて、戦争当時の話を聞きました。社会科の教科書で学習した内容とはまた違った実際の体験談に、子どもたちは真剣に耳を傾け、必死でメモをとっていました。数々の貴重なお話から戦争の悲惨さや恐ろしさを感じ取るとともに、戦争のない平和な世界がどれほど幸せかを考える機会になりました。

１１月２７日（金）
　今週は２４日の１年生に続いて２〜４年生でも国際交流の授業がありました。カナダの写真などを見ながら、クイズを交えてカナダのくらしについて教えてもらった後、歌を歌ったりゲームやダンスをしたりして交流を深めました。

○　１１月２６日（木）
　６年生は、岩倉ライオンズクラブの方々を講師にお招きし、薬物乱用防止教室を開きました。会に先立ち、ライオンズクラブ主催の国際平和ポスターコンテストで入賞した３名の表彰式を行いました。
　薬物乱用防止教室では「ダメ、ゼッタイ」を合言葉に、ＤＶＤや講演による学習をしました。薬物乱用は犯罪であり、心身に深刻な影響を及ぼすことや、絶対に手を出さないという強い意志をもつことが大切であることを学びました。

○　１１月２５日（水）
　４年生児童、ＰＴＡ文化委員会のみなさん、保護者のみなさんなど多くの方々に参加いただき、「けがの予防」をテーマに第２回学校保健委員会を行いました。はじめに４年生代表の安全レンジャーによる「アブナイをさがせ！〜けがの予防について考えよう〜」の劇を見ながら、身の回りの危険と予防についての理解を深めました。また学校医さん、薬剤師さんからも危険予知やもしもけがをしてしまったら、についてご指導をいただきました。教頭先生からは「危険を予測すること」「けがをしない体をつくること」「生活リズムを整え、集中力を保つこと」の３つのことを意識しましょう、というお話がありました。
　４年生はこれから校内の安全レンジャーとして、けがの予防に努めてくれることでしょう。

○　１１月２５日（水）
　生活科の学習で、おうちの人は家族のためにたくさんの仕事をしていると気付いた１年生は、「自分たちも家族のために何かをしたい！」ということで、「せんたくものたたみ」の名人になって、家族の仕事を手伝うことにしました。そこで、名人になるために、せんたくものたたみ名人を呼び、上手なたたみ方を教わりました。どの子も達人の上手なたたみ方を見て、「しわのばし〜しわのばし〜」と言いながら、真剣に練習をしていました。これから、１週間家でせんたくものたたみに挑戦することになっています。きっとそれぞれの家庭で素晴らしい技を見せてくれると思います。

１１月２５日（水）
　今朝は５・６年生でおはよう読書がありました。ストーリーテリングと言って、本なしで童話や昔話を語っていただいている教室もありました。
　今日の「スマイル」のみなさんからのおすすめの本は、手島圭三郎作の絵本「きたきつねのしあわせ」です。今日は５年生の教室で読んでもらいました。日に日に体が弱っていくきたきつねが、子どもや孫、兄弟に会いに行きます。「生きるとは何か？」「幸せとは？」を問いかける、命のつながりを描いたお話です。市の図書館にあるそうなので、ぜひ読んでみてください。

○　１１月２５日（水）
　肌寒い朝となりました。今日はＰＴＡ役員・委員の皆さんを中心に、ボランティア委員会の５年生も参加して、アルミ缶回収を行いました。正門・南門の２カ所でリヤカーいっぱいのアルミ缶が集まりました。次回は１２月１５日（火）です。ご協力よろしくお願いいたします。

○　１１月２４日（火）
　岩倉市の国際交流員のダスティン先生により、国際交流の授業をしていただきました。１年生は、カナダの国のことやスポーツ、動物について話してもらいました。ナイヤガラの滝やオーロラについて興味を持つ子が多くいました。その後、動物の鳴き声を入れて、一緒に英語で歌を歌いました。
　休み時間は、おにごっこを一緒にしてもらい、とても楽しそうでした。

○　１１月２４日（火）
　４年生で算数の授業研究を行いました。数量を概観し、まとまりをつくって見積もる方法を学習しました。「およそ１０００万円で公園を作ろう」という発展問題を、グループで考え、全体で確認し合いました。ＩＣＴ機器を効果的に活用して、より深い学びにつなげました。「概数を使うとわかりやすい」「お菓子を買うときといっしょだ」という振り返りからも、まとまりをつくって見積もることの大切さを実感することができました。

○　１１月２４日（火）
　４年生が、体育の時間に、鉄棒に取り組んでいました。鉄棒検定の中にある、「さかあがり」などの技の練習をしていました。中には、補助器具として、ゴムホースを使って練習している児童もいました。途中で、担任の先生が技のお手本を示してくださっていました。

○　１１月２０日（金）
　岩倉ユニバーサルデザイン研究会の皆さんを講師にお招きして、ユニバーサルデザイン教室を行いました。子どもたちは事前にまとめておいた、普通の文房具とユニバーサルデザインの文房具の違いについて、気がついたことを発表していきました。障がいをもつ人だけでなく、全ての人に優しい配慮がされていることに気付きました。最後に学習のまとめとして、「ユニバーサルデザインとは、自分たちも含めたいろいろな人すべてが、ふつうのこととして安心して安全にくらせるように考えること」というお話を聞きました。

○　１１月１９日（木）
　６年生にとっては最後の北っ子まつりでした。歴史を中心とした内容で、手の込んだセット、工夫を凝らしたゲームやクイズがありました。また、低学年の子どもたちへの声かけや働きかけなど、さすが６年生、全校児童の手本となる立派な姿を見せてくれました。

○　１１月１９日（木）
　５年生は総合的な学習の時間に学んだ『福祉』についてや、社会の学習で学んだことを中心に催し物を行いました。「レッツ宝さがし！〜福祉のなぞをとけ〜」「ふくっしーのコロコロめいろ」「GOGO福祉体験迷路イエーイ」「社会クイズ迷路」のそれぞれのお店で、クイズを解いたりゲームをしたりする中で、お客さんにたくさんの学びを広げました。

○　１１月１９日（木）
　４年生は理科や社会の学習を中心にお店の内容を考えました。それぞれのクラスが工夫を凝らして「とびだせ！問題ワールド」「空気でっぽうでぽん　都道府県ゲーム」「星の中でのファンタジー」でお客さんを楽しませてくれました。

○　１１月１９日（木）
　３年生は「３の１ズショップ」「岩倉○×シューティングめい路」「２０１５北っ子いわくらけんてい」「３年　理科ワールド」を行いました。社会や理科、総合的な学習の時間で学んだことをゲームやクイズにして、お客さんに学びを広げることができました。また、大きな声で宣伝したり、ゲームの内容を説明したりして、自分たちの役割をしっかり果たしていました。

○　１１月１９日（木）　
　２年生の様子です。はじめてのお店でしたがそれぞれのクラスが「おもちゃワンダーランド」「たのしいゲームやさん」「バン！とおどろくワンダーランド」「あそぼうつくろうおもちゃやさん」で楽しくお客さんをもてなすことができました。

○　１１月１８日（水）
　ペア学級で、読み聞かせをました。６年生の子が、グループになって紙芝居を読んでくれました。６年生の優しさが伝わってきた時間でした。

○　１１月１８日（水）
　今日は、雨が降っていて、長い休み時間も運動場で遊ぶことができませんでした。雨のせいでべたべたした教室や廊下の床、砂で汚れたげた箱を一生懸命ほうきで掃いたり、ごしごしごしとぞうきんで拭いたりしていました。