本来なら明日行う予定だった終業式を、今日行いました。
　入場はとても静かにできるようになり、この１学期の北方っ子の成長を感じました。
　式では、校長先生から「新しいことや苦手なことにチャレンジする」「社会のルール・マナーを守る」「心や体を鍛える」というお話と、「自分や周りの人の命を大切にする」というお話を聞きました。
　夏休みはご家族や教師などの大人の目から離れて行動する時間が増えます。命があってこそ夏休みの楽しい思い出ができ、様々な成長ができます。北方っ子の大切な命を守るために、担任は「とび出しをしない」「自転車に乗る際はヘルメットをかぶる」「花火は大人といっしょにやる」などの事前指導をしました。４５日間の夏休みを終えた時、大きなけがや病気、事故がなく、心も体も一回り成長していることを期待しています。

・終業式を１６日（木）に実施し、その後に通知表（あゆみ）をお渡しします。また、午後に計画していました水泳教室・水泳部・トワリングの練習は中止し、１３時５５分に一斉下校を行います。
・１７日（金）が登校可能な場合は、朝礼・授業・学活等を実施し、１１時１０分に一斉下校を行います。
★詳細につきましては、右下の配付文書一覧：お知らせを参照ください。

　水泳教室２日目。今日も目標に向かって頑張る北方っ子を、教師が「すごい！」「ここまで泳げるようになったね！」「こうするといいよ！」と笑顔で励ましながら指導をしました。
　検定では、泳ぐ子どものすぐ前で顔を見ながら教師は「まだいける！」「もう少し！」と声をかけ続けていました。合格した時には子どもが教師とハイタッチをして一緒に喜んでいる姿を見ると、心が温かくなりました。明日は台風接近が予想され、子どもの安全を考え水泳教室がなくなってしまいました。でも、北方っ子は大丈夫です。きっと、夏休みに教えてもらったことを意識して練習に励んでくれることでしょう。
　目標に向かって頑張る大切さを、水泳を通して学んだ北方っ子。他の場面でも粘り強く頑張ることを期待しています。

　楽しかったことを思い出し、そのときに感じたことを書きだしました。身の回りの出来事や自分のしたこと・見たこと・聞いたこと・思ったことなどを文と絵で表すことで、絵日記が書けることが分かりました。

　７月１日から１か月間「社会を明るくする運動」が、全国で展開されています。その一環として、北方公民館２階大会議室で、一宮保護区北方保護司会主催の「講演会」が開催されました。

　図書館司書の高澤先生に、夏休みにお勧めの本を紹介してもらいました。教えてもらった本で、宿題の読書感想文が書けそうですか？

　相手を気遣う優しい心が伝わる手紙を書いています。感謝の気持ちを伝えたい人を想起しながら、丁寧に書いていました。

　夏の星座（わし・こと・はくちょう・さそり座）の学習のまとめとして、パソコン室で「プラネタクイズ」などを行いました。また、２・３学期に学習する月や冬の星座の予習も行いました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・夏野菜のスープ煮込みです。
　セレクトＡ（上の写真）は、ささみチーズサンドフライ（豚カツソース）・フローズンヨーグルトです。
　セレクトＢ（下の写真）は、ロイヤルミンチカツ（とんかつソース）・パインゼリーです。
　夏野菜のスープ煮込みは、昨年度の応募献立で選ばれたものです。夏野菜のトマト・なす・かぼちゃが入っています。トマトの真っ赤な色には栄養成分リコピンがあり、老化防止や、病気予防の働きがあります。今日は愛知県産のトマトを使用しています。

　「整数と小数」「少数×少数」「少数÷少数」など１学期に学習した小数の加減や乗除にも、整数と同じ関係や法則が成り立つことの復習を行いました。

　「夏の交通安全運動（７月１１日〜２０日）」の一環として、北方町連区交通安全会の皆さん方が交通事故防止のため、街頭監視活動を実施されました。皆さん方のおかげで、安心・安全な登下校ができています。本当にありがとうございます。

　６年生は運動会に向け、組立体操の練習をスタートさせました。
「どこを見たらいいか？」「指先は？」「手の高さは？」などの指導を受け、子どもたちは真剣に取り組んでいました。
　今年の運動会は９月２７日（日）を予定しています。６年生にとっては小学校生活最後の運動会。最高学年として立派な姿をご家族、地域の方にお見せできるようにしたいと思います。

　今日から水泳教室が始まりました。
　これまでの検定で、各学年の目標の距離に残念ながら届かなかった北方っ子を、担任の先生方が分担して指導しました。手のかき方、バタ足、息継ぎ等を具体的に教えてもらい、最後の検定では多くの北方っ子が目標の距離をクリアすることができました。
　子どもの「泳げるようになりたい」気持ち、教師の「泳げるようにさせたい」気持ちがプールいっぱいにあふれていました。
　子どもそれぞれ、伸びには個人差があります。子どもの気持ちに寄り添いながら、その子どもに合ったペースで励まし、支えていきたいと思います。

　登場人物（おじいさん・おばあさん・まごなど）の役割を決め、それぞれの登場人物がしたことを思い浮かべて身体表現しながら、音読劇を行いました。

　粘土で「餃子・おにぎり・ウインナー」などを模したものつくり、それらをケースの中に並べて「おいしい　おべんとう」をつくりました。

　原稿用紙の書き方の練習をしました。かなと漢字の大きさ、句読点・かぎ括弧の書き方、マス目の中に書く位置などに注意して書くことができましたか？

　１学期最後の週となり、今週の給食当番はエプロンを着用せず、マスク・帽子だけで配膳・準備を行っています。当番以外の児童は、食後の歯磨きの準備などをして静かに待っています。

　係・委員会・部活動などの活動報告書を作成しています。活動の計画・内容・工夫していること・今後の予定などを、事実と考えの書き方に注意してまとめました。

　本日の献立は、牛乳（ココアパウダー）・クロワッサン・ペンネのナポリタン・ビーンズサラダ（マヨネーズ）です。
　ペンネはイタリア語で「ペン先」の意味で、穴あきパスタを斜めにカットしたものがペン先に似ていることから名前がつきました。ペンネの中には表面に筋が入ったものがあり、ソースがからみやすいようになっています。

　おりもの感謝祭一宮七夕まつり第４３回学生書道展で、おりもの感謝祭一宮七夕まつり協進会賞を受賞した６年Ａさん、一宮市芸術文化協会賞を受賞した４年Ｋさんの表彰を行いました。
　これからも頑張ってください。