今日は発育測定でした。
４月に測った時よりも、身長が７〜８センチ伸びている子もいました。
思い返すと目線が近くなったような・・・。

これからもたくさん食べて・遊んで・勉強しておおきくなろうね。

卒業式の歌の練習が始まりました。
６年生が気持ちよく卒業できるよう、心をこめて歌っていきましょう。

　社会では、昔の人々のくらしについて学習しています。
今日は、様々な道具の材料として使われていた竹やわらを実際にさわってみました。
普段は目にしない道具について知ることができましたね。

　音楽では、３学期に入って新しい歌を練習しています。
教科書をよく見て、歌詞を覚えたり音程を覚えたりすることができました。
たくさんの歌が歌えるようになるのが楽しみですね。

　休み時間の様子です。
社会の学習を生かして、わらを編んでみました。
途中でわらが折れたり硬くて結びづらかったりと、予想以上に難しい様子でした。
昔の人の物づくりの様子や苦労を体感することができましたね。

　１時間目に国語、２時間目に算数の学力検査がありました。
問題文をよく読み、一問一問丁寧に取り組むことができました。
検査を通してできたこと、できなかったことがあったと思います。
これまでの学習の成果には自信をもち、課題については授業でしっかりと復習をしていきましょう。

パソコンを使って、家族への手紙をかいています。マウスの使い方にも慣れてきました。
クリックの仕方も慣れました。一字ずつ丁寧に入力しています。

１，２時間目は、学力検査でした。１時間目は、国語。２時間目は、算数でした。
今まで学習したことが、定着できているかどうか・・・・・。
みんな真剣に取り組んでいました。

　手回し発電機の実験をしました。豆電球や発光ダイオードを手回し発電機につないで、光るかどうか確かめました。手ごたえの違いや明るさの違いに気付いた子もいました。

　１，２時間目に学力検査がありました。国語では、聞き取りや文章の読み取り問題に取り組ました。算数では、比や分数の計算問題や作図などに挑戦しました。今の自分の学力を知り、苦手分野を克服し、得意分野をさらに伸ばし、これからにつなげていきたいですね。

　５年生　学力テスト　その２です。

　１・２時間目に国語と算数の学力テストを行いました。国語では漢字や読み取りに、算数では人口密度や図形の問題に真剣に取り組みました。

　結果がわかったら、苦手な単元を克服できるように頑張りたいですね！

　国語、算数の学力検査を行いました。
これまでの学習のまとめであり、いつものテスト以上に問題が多く、難易度も高いですが、最後まで集中して頑張りました。
　これからも、様々な問題に取り組むことで、学力を高めていきたいと思います。

　担当場所が変わり、一緒に活動するメンバーも変わりましたが、みんな一生懸命掃除に取り組んでいます。
　前の掃除担当だった子に、
「ほうきって何本使った？」「どういう順番ではいた？」
など、掃除に行く前にやり方を自分たちで確認していました。
いつもきれいにしてくれて、気持ちがいいです。ありがとう。

　小学校生活最後の発育測定がありました。この6年間で体も心も大きく成長しました。発育測定の後は、インフルエンザと歯肉炎の話を聞き、予防の意識を高めることができました。

　自分で本を読む習慣がついている6年生ですが、時には人に読んでもらうのもいいですね。今朝は、なでしこボランティアのお母さん方が読み聞かせをしてくださいました。卒業まであと少しですが、よろしくお願いします。

　今年は、小学校を卒業、中学校へ進学という激動の一年です。そこで、今年のテーマを漢字一文字で表してみました。友、挑、変、進、笑…　　公開日の際は、学年掲示板をぜひご覧ください。

　「ふるさと」はありますか。どこですか。音楽の時間は、「ふるさと」を習っています。大きな声でのびのびと歌っています。ぜひご家庭でも一緒に歌ったり、故郷の話題をしたりしてみてください。

朝、なでしこさんの読み聞かせでした。
「クレヨンがおれたとき」という絵本を読んでもらい、みんな興味津々で聞いていました！
自分だったらどうかな・・・と考えながら聞けましたね！

冬らしい寒さがやってきましたが、休み時間には、元気よく運動場を駆け回る子どもたちの姿が見られます。