今日で前期が終わります。前期終業式の後で、4月から今までを振り返って頑張ったことを発表しました。今回は1年生、3年生、5年生です。計算練習や漢字を覚えることを頑張ったこと、運動会の応援団として頑張ったこと、それを友達からほめてもらってうれしかったことなどを紹介してくれました。一人一人が自分自身を振り返り、できるようになったことやさらに頑張りたいことに思いを巡らした頑張りメッセージ発表会となりました。
短い秋休みですが、後期に向けて気持ちを新たにできるときであることを願っています。

2年生が1年生におもちゃの作り方を教えて、一緒に遊びます。
この日のために、おもちゃを作って試してみたり、教えるために説明の仕方を考えたりと準備をしてきました。
体育館でグループに分かれ、おもちゃの作り方遊び方を教えていました。
1年生は2年生の話をよく聞き、手ほどきを受けながら真剣におもちゃを作っていました。2年生は立派なお兄さんお姉さんとして活躍していました。
作った後は、おもちゃで楽しく遊ぶことができました。

9月26日のふれあい運動会の日から3週間の予定で教育実習生が2年1組で実習としています。今日は算数の授業をしました。かけ算の学習につながる数の数え方「いくつの何個分」に気づこうというものです。ワークシートを作ったり、数図ブロックを使ったりと工夫をしながら授業に挑戦していました。子どもたちは教育実習の先生が大好きです。授業が上手であり、子どもたちの気持ちにも寄り添える教師をめざして言ってほしいと思います。この3週間が子どもたちのとっても、教育実習生にとってもすばらしい時間であることを願っています。

犬山北部地区の小学校が一同に集まって陸上運動記録会を開催しました。５０ｍ走、ボール投げ、走り幅跳び、走り幅跳びの各種目を運動場のあちこちで同時に行います。本部や控え席前では５０ｍ走、運動場の真ん中では走り高跳びといった具合です。記録が出るたびに、大きなパネルで数字を示して、離れていても記録が分かります。
競技は、どの小学校の選手も持てる力を精一杯出し切ってくれました。また、応援の子どもたちも声をそろえて声援を送っていました。
最後の学校対抗リレーは、大盛り上がりでした。バトンをつなぎアンカーがゴールするまでどのチームが一番か分かりません。それぞれの学校がひとつになったひとときでした。

10月6日(火)は犬山市小学校陸上運動記録会があります。犬山市は北部と南部の2会場に分かれての開催です。北部は本校が会場となり、犬山北小学校、犬山南小学校、城東小学校、今井小学校、栗栖小学校の6年生が参加して記録を競います。
今日は、午後から会場づくりでした。6年生が力を合わせて準備をしてくれました。その後に、各校の先生方とラインを引いたり、器具の確認をしたりして会場づくりをしました。
明日は各学校の選手の皆さんが練習の成果を発揮して、自己ベストを更新できることを願っています。

　１０月５日（月）
　本日の児童集会は、図書委員会の発表でした。６月に行われた「あじさい図書館まつり」において、学年でたくさん本を読んだ学級の表彰がありました。
　また、「後期になり、さらに本をたくさん読みましょう」と、呼びかけていました。
　休み時間になると、図書館へ行く児童も多く見かけます。
　秋の夜長、お子様と一緒に読書をされてみてはいかがでしょう。

今日から10月に入りました。運動会が終わって、学校の中が一息ついています。そんな中、久しぶりのお話会がありました。
今日は2年生です。読み聞かせの方の静かな語り口に、どの教室を覗いてもおだやかな心で絵本をじっと見つめながら，お話に聞き入る子どもたちの姿がありました。

午後のスタートは犬山中学校吹奏楽部によるマーチングからスタートです。すばらしい演奏でした。天気も回復し強い日差しを感じる中での演技となりました。
午後には西っ子ソーラン、組み体操、大玉送りなど盛り上がる演技・競技が続きました。昨年度優勝の赤組は午前の遅れを取り戻そうと頑張りましたが、力及びませんでした。今年は赤組25点、白組32点と白組の優勝で終わりました。この運動会を通して，自分の力を出し切ることの喜びや仲間との絆を深めることができたことと思います。
このようなふれあい運動会が開催できましたのは、PTAを始め犬山西コミュニティ、各町会、各老人会の皆様のお力添えをいただいたおかげと感謝しております。ありがとうございました。

　運動会が始まり，しばらくすると雲が切れ青空が顔を出すようになってきました。気温も上がってきています。
　運動場では、子どもたちの熱気に包まれています。そして地域の皆様、保護者の皆様の参加も得ながら順調に競技や演技が進んでいます。
　午前の部は10分遅れで終了しましたが、午後の部は予定通り12時45分からスタートします。
　現在は赤15点、白18点で白が優勢です。まだどちらが勝つか分かりません。午後の部は午前の部以上に盛り上がりそうです。

おはようございます。雨のため，昨日準備した運動場に少しぬかるみが残っています。
運動場のトラック付近は土が軟らかくなっている程度です。水たまりの水抜きをしたり、砂を入れたりしているところです。
演技に支障はないと判断しました。よって本日のふれあい運動会は予定通り開催します。
ご予定をお願いします。

今日は朝から雨模様の天気でした。昼頃から少しずつ天気が回復してきて一安心です。
天気の回復状況や運動場の様子を見ながら、ふれあい運動会の準備をしました。5年生・6年生がきびきびと行動してくれて，運動場はほぼ運動会の装いとなりました。
準備にご協力いただけたPTA役員、犬山西コミュニティの皆様にも感謝申し上げます。
天気予報によりますと、明日は予定通りふれあい運動会が開催できそうです。しかし、実施及び開会時間については，事前に連絡させていただいたように明朝の判断となりますので、よろしくお願いします。
午前6時40分頃にメール配信の予定ですので，そちらをご確認ください。

9月21日から9月30日まで秋の全国交通安全運動が行われています。その一環として，今日は愛知県内一斉大監視が行われます。犬山市でも子どもたちの登校時間帯に合わせて開催されました。市内の主な交差点に多くの人が登校を見守ってくださいました。
本日は，あいにく雨天となりましたが、あちこちの交差点に地域の多くの方が集まり，一斉大監視に参加していただきました。ありがとうございました。

6年生は運動会で組み体操をしています。今年は，天気に恵まれなかったこともあり，組み体操の練習が例年よりも短くなっています。そのため、運動会直前にも練習しています。なんとか仕上げの段階にまでもってこれました。運動会では、今までの練習の成果を披露できるように力一杯演技をします。

雨がぱらついていましたが，5年・6年の合同種目騎馬戦の練習です。6年生は昨年も経験していますが，5年生は今年初めてです。4人一組になって騎馬をつくった経験がありません。そのため、おっかなびっくりの様子です。それでも少し練習すると動きがスムーズになってきました。その点さすがは6年生、始めから動きがスムーズです。

雨が今にも降りそうな天気です。運動場では１・２年生が「おおぞらめがけて」の練習をしています。高齢者・保護者の皆さんと行う玉入れです。並ぶ位置の確認や玉入れのこつ、結果発表までの動きを練習していました。玉入れ練習では本番さながらに，一生懸命玉をかごに投げ入れていました。
当日は，きっととても盛り上がる競技のひとつになると思います。楽しみにしていてください。

明後日に運動会が迫っています。シルバーウィークが終わり，久しぶりの運動会の練習です。運動場に集合した子どもたちは気合いが十分に入っています。開会式の手順の確認を滞りなく済ませることができました。動きも一段と良くなっていました。運動会の楽しみがましています。
台風の影響で運動会の天気が少し心配ですが、子どもたちの熱気で無事予定通り開催したいものです。

シルバーウィークが終わり，学校に元気な子どもたちの姿が戻ってきました。その子どもたちを校門で出迎えてくださったのが，犬山にコミュニティの皆さんです。
お・あ・し・す運動と書いた黄色い旗を持って，笑顔で声をかけてくださいました。登校してきた子どもたちは元気な声で「おはようございます」とあいさつしていました。
爽やかな一日の始まりです。

4年生のふれあい運動会の種目である西っ子ソーラン。運動場で元気よく踊っています。和太鼓に合わせて激しく動きます。一人一人の動きはしっかりできてきました。残る課題は、ダイナミックは隊形変化です。踊りながら形を変えていくので形を整えるのが最後の課題として残っています。運動会当日は，きれいな隊形変化をご覧に入れられるように練習を続けます。

Let’s Go Go 5!! これは5年生の学年目標です。5年生は全員が力を合わせて前に進もうというものです。ふれあい運動会でもリレーの演技名になっています。バトンの受け渡しをしっかりと練習し、チーム全員が気持ちをつないでいこうと練習していました。バトンの受け渡しで結果が左右されやすいのがリレーです。運動会当日には，スムーズなバトンリレーを見ていただけるように頑張ります。

ＮＥＴのマイク先生と担任の先生に加えて、犬山中学校の英語の先生を交えての授業を行いました。小学校の外国語活動はどうなっているのかなと，授業の見学に来ていただいたのです。そこで、プラックティスの場面では中学校の先生にも参加していただいて活動を行いました。ウォーミングアップのビンゴゲームでは，「Hi,　What your name?　Do you like〜？」で楽しみました。その後、今日の学習、方向や場所を表す言葉を知り，道案内をします。ここでも中学校の先生に参加していただきました。とても活気のある授業となりました。