今日も多くの保護者や地域の皆さんにあいさつ運動に参加していただきました。子どもたちのあいさつの声も日に日に大きくなっています。校内でもお客さんに会うと、「こんにちは」と自分から声を出せる人が多く見られます。

　先日、白山社で拾ったドングリや松ぼっくりを使っておもちゃを作りました。今日は、おもちゃ大会！！友だちが工夫して作ったドングリ迷路や的入れ・魚釣りなどのおもちゃでみんな一緒に遊びました。

土の中に温度計を入れてはかる実験をしました。

図工の作品を少し手直しして、お互いの作品を鑑賞し合いました。自分とは違った発想で作られた作品を手に取り感想を伝え合っていました。

　５年生の「パラパラアニメーション」の鑑賞の時間を終えた瞬間でした。一人の子が「パラパラアニメーション」のセットを逆さに置き、取っ手のストローをななめに立てかけ、それに息を上手に吹きかけると、ストローが何とも不思議な動きをして、取っ手に「スポッ」とはまります。
　「何の意味もない事」なのか「全員で必死に取り組むことにより絶妙な『楽しい』が生まれた奇跡的な事」なのか。多くのことを学べた鑑賞の時間でした。

　修学旅行でメモをしたことをもとに、日本の歴史や文化について新聞にまとめました。
見出しやイラストを工夫して、読みやすい新聞になるようにがんばりました。

　秋も深まり涼しく（寒く？）なってきました。運動するには一番いい季節かもしれませんね。５年生の外体育は、持久走と短縄跳びが始まりました。
　同じペースで跳び続ける、走り続けることをめあてに、体力向上にいそしんでいます。

　２年生の国語では「お手紙」の文章を読んでいます。主語と述語に気をつけて読むことができました。算数では、掛け算の練習に入りました。図工では、みんなで食べたいケーキを作るための下絵を考えていました。

　１年生の体育では、鉄棒を行っています。逆上がりや前回り降り、後ろ回りなどができるようになった子が多くいました。楽しく鉄棒に取り組むことができました。

　１年生の算数では、繰り上がりのある足し算の勉強をしています。研究授業で、多くの先生に見られましたが、子どもたちはしっかりと授業を受けることができました。さくらんぼの形を使って、１０のまとまりを作りながら繰り上がりのある足し算の計算を正確に行うことができるようになりました。

　今日は体育でバスケットボールの試合を行いました。それぞれの反省を生かして、次のゲームにつなげていきましょう。

　今日も多くの保護者の方や小中学生のあいさつボランティアの人が、東西門であいさつ運動を盛り上げてくれました。さわやかなあいさつで一日をスタートさせ、元気よく過ごすようにしていきましょう。

音楽の時間に、学芸会で歌う歌の練習をしました。大きな声で歌ったり、踊ったりとても楽しそうでした。歌詞もばっちり、学芸会が楽しみです。

　今日は学芸会の練習を学年で行いました。
少しずつせりふを覚え、台本を見なくてもせりふをいうことができる子が増えました。
動きも考えながら、すばらしい劇となるように頑張ります。

今日は５年生で集まって、学芸会の台本の読み合わせをしました。初めて３クラスで集まっての練習でした。本番に向けて頑張っていきます。

たんぽぽ学級でソーシャルスキルトレーニングをしました。「気持ちを分かって働きかける」をめあてに役割演技をしながら実際の生活に生かすことのできるスキルを学びました。買い物学習のためにボーリングのピンに値段をつけ合計を求める学習をしました。

今日の書写は、小筆で松尾芭蕉の句を書きました。
小筆で字配りよく書くことや、大きさをそろえることに苦労しながらもみんな真剣に取り組むことができました。

　今日は学年で学芸会の歌の練習をしました。次は学芸会。みんなで気持ちを高め合っていけるといいですね。

　３年生の英語の授業では、文房具を英語で発音する学習をしています。ペアやグループで活動しながら楽しく英語の発音を学んでいます。

　２日目のあいさつ運動です。昨日よりもあいさつの声が大きくなり、自分からあいさつができる人も増えてきました。