５年生英語の授業その２です。

　What do you want to be? 将来何になりたいかという授業を行いました。みんな、料理人、運転手、スポーツ選手などの英語での発音に挑戦しました。

　「I want to be a dentist 私は歯医者になりたい」と発表する姿が立派でした。

　２階にも、様々な展示がされていました。
全国的にも珍しい島田を見て、当時の人の農業の様子を想像することができました。

おそばを食べるのにもこんなに大変な想いをして作っていると思うと、なんだかよりおいしくなりそうですね！

　着物体験をした子の中には、着たまま帰りたいという子もいました。
普段できない体験に、どの子も大満足でしたね！

ぐるんぐるん勢いよく回る子もいれば、重たくてなかなか動かない子もいました！
昔の人は、大変な想いをして石臼を引いていたんですね！

　着物を着ると、昔にタイムスリップした気分になるのでしょうか。
どの子もポーズがばっちりきまっていますね！
１度しか着られないのが惜しいくらいです。

回し方にはコツがあることも知りました！体を使って、押したり、引いたり・・・
力が入って体が曲がってしまいますね！

石臼体験をしました。学芸員の方からお話を聞いて仕組みを学習しました。

　実際に着物を着てみると、
「帯をしめると苦しいー！」
「冬は寒いなぁ」
「意外に動けそうだ」
「わらじは痛い！」
　体験しないと分からないことにたくさん気づくことができましたね。

　楽しみにしていた着物体験です。
職員の方が、手際よく着せてくださいました。
どの子もとても似合っています！

書写の時間では、前回書いた字を見せ合って、よいところやアドバイスを伝え合いました。
こうしてみんなで字が上達していくといいですね。

　１月１９日（火）今日は、体育でシュートを練習をしました。何回かゴールに入りました。３年生は、博物館見学に行きました。着物を着たり、石臼をひいたりして昔の生活の学習をしました。

　特別展示では、社会科で学習している昔の道具が数多く展示されていました。
　教科書や資料集で見るのと、展示された実物を見るのでは、子ども達の目の輝きは全く異なっていました。
　見学でしか学べないことをたくさん学ぶことができましたね。

明日の5時間目の学校公開では、4年生が総合の時間に学習したことを3年生へ発表します。
その際、3年生、4年生それぞれ教室を移動して授業を行う場合があります。
詳しくは、本日連絡帳でお知らせしています。御覧ください。
よろしくお願いいたします。

　わらの刀が完成すると、「できた！」と嬉しそうな声が響きました。
「難しいなぁ」と誰かがつぶやくと、できた子が優しく教えていました。
創作活動を通して、仲間同士で学び合うことができましたね。
　２個も３個も作る器用な子もたくさんおり、普段身近でないわらに親しむことができました。

　明日の発表のためのリハーサルを行いました。
各グループ、10分間の発表でどれだけ準備を頑張ったか、練習したかが伝わってきました。
明日は自信をもって頑張りましょうね。

　待ちに待った博物館見学の日です。
週末には雪も心配されましたが、傘を持つことなく向かうことができました。
　わらの刀づくりでは、職員の方の話をよく聞き、はさみを器用に使って作ることができました。どの子も１つは作ることができ、昔の遊びを体感することができましたね。

　図工は、版画をやります。「中学生になった私」というテーマで下絵を書きました。次回は、下絵を板に写し、彫刻刀で彫っていきます。

　体育の時間は、寒い中ですが、体力作りを頑張っています。持久走や大縄、短縄などに取り組んでいます。友だちと教え合ったり、応援し合ったりしながらみんなで寒さに負けず、頑張っています。