最新更新日:2024/11/15 | |
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1月26日(火) 暖かくなりました 4年生放課には、多くの子が運動場で楽しく遊ぶ姿が見られました。 みんなの笑顔をたくさん見ることができ、嬉しいです。 明日も、元気に過ごしていきましょうね。 1月26日(火) 歯磨きタイム 5年生
歯磨きタイムに一生懸命歯を磨いています。「つ」の字を書きながら磨くこと、歯と歯茎の間を丁寧に磨くこと、歯ブラシは鉛筆のように持つことに注意して磨いています。
口臭、虫歯予防のためにこれからも一生懸命取り組みましょう! 1月26日(火) 版画彫り 6年生
図工では、彫りに合わせた彫刻刀を選んで、彫り方を工夫しながら版を彫りはじめる活動になりました。これまでの経験を基に、安全に気を付けて取り組むことができました。
1月26日(火) 今日の様子 ひまわり組雪だるまが読書をしている様子や自分の好きな本を描いたりしていました。 その後はお家の細かいところを作りました。 それも終わった子はねん土で自分の好きなものを作っていました。 1月26日(火)お礼の手紙2 1年生1月26日(火)1メートルものさしで測ろう 2年生
100センチメートルを超える長さの学習に入りました。
1メートルものさしを使って、いろいろ測ってみました。 長さの学習は、久しぶりなので、目盛りの読み方を思い出しながら、測りました。 1月26日(火) 社会の授業 3年生
社会では、身近な洗濯や炊飯について、昔の道具から今の道具の移り変わりについて調べました。予想しながら、順に並び替えていくと色々な発見がありました。
学習の中で、今の生活が安全で楽にできることや、昔の人の努力や工夫があってこそ今の生活があることに気づきました。 1月26日(火) 選挙活動開始 4年生初めての活動ですが、どの子も一生懸命声を出し、礼儀正しく頑張っています。 1月26日(火) 歯磨きタイムその2 5年生
5年生歯磨きタイムその2です。
1月26日(火) 日めくりカレンダー 6年生
登校日数が毎日確実に一日ずつ減っていきます。各クラスでは、日めくりカレンダーが黒板の横に掲示してあります。これは、一人ひとりが1枚ずつ担当し、友達に向けたメッセージも書いてあります。どんなメッセージか楽しみな反面、卒業が近づき、寂しさもあり、複雑ですね。
1月24日(日)学校公開 2年生
本日で3学期学校公開が終わりました。保護者の皆さま、お忙しい中、お越しくださいまして本当にありがとうございました。
2年生も残り2か月となりましたが、教職員一同、子どもたちの成長のために精一杯取り組んでいく所存です。 引き続き、よろしくお願いいたします。 1月24日(日) 学校公開ありがとうございました 4年生子どもたちの学校での頑張りを見ていただけたかと思います。 4年生は、残り2か月です。5年生の0学期として、さらに学習・運動に力を入れていきたいと思っています。よろしくお願いいたします。 1月24日(日) いつも以上に頑張りました! 3年生
普段にない日曜日の学校公開でしたが、子ども達はいつも以上に学習に真剣に取り組みました。
休み時間には、授業で使った写真や、みんなで作ったカードを見ながら楽しく復習することができましたね。 大変寒い中でしたが、多くの保護者の方の参観ありがとうございました。 子ども達にどっても大きな励みになりました。 1月24日(金) 初めての彫刻刀 4年生使い方を確認した後、安全に気を付けて作業を進めました。 お家の方にも応援していただきながら、根気よく頑張りました。 1月24日(日) 作文を伝えよう 4年生1月24日(日) 親子で似顔絵 その1 6年生普段伝えられない思いが絵で表現でき、親子の絆がまた深まったように思います。 1月24日(日) 日曜日でも朝から集中 3年生
朝は、雪がちらつくほどの寒さでしたが、子ども達は元気に登校しました。
「すごく寒い!」 「手が凍りそーう!」 「空気が凍ってる!」 と、子どもらしい言葉で寒さを表現してくれました。 温かい教室に入り、落ち着いて朝の時間を過ごすことができましたね。 1月24日(日) 校内研修「いじめに備える」を実施
学校公開日の午後に、「いじめに関する校内研修会」を実施しました。
はじめに、いじめ対策主任から「いじめに関する研修ツール」を活用して、各自の「いじめ」への認識を点検するとともに、学校全体でお互いの認識を共有しました。 その後、「教師が個々で気をつけること」「学年・学校としての対策」などについて、小グループで話し合いを行いました。 今後も、本校で取り組んでいるいじめ対策について、保護者の方に知っていただき、力を合わせていじめゼロをめざしていきたいと考えています。 1月24日(日) 親子で似顔絵
6年生は今日の学校公開が小学校生活最後の授業参観でした。そんな中、親子で似顔絵を描くという授業を行いました。大きくなって親の似顔絵を描くということは、あまりないと思います。また、日頃お世話になっている親へ、感謝の気持ちを伝えることもあまりできていない児童が多いようです。
普段伝えられない思いが絵で表現でき、親子の絆がまた深まったように思います。 1月24日(日) 親子で似顔絵 その2 6年生 |
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