教室で、明るさの条件（カーテンを閉めるか開けるか　照明をつけるか消すか）をかえて、明るさを調べます。
学校でも、家庭でも、より快適に生活するために・・・・・

くらべる量　もとにする量　割合　　この３つを表す　数　がでてきます。混乱しないで、関係図などをつかって、じっくり理解して下さいね。

「ぼくの　誕生日」　　いのちの大切さについて考えよう！

　感想の中で　「お母さんにうんでもらってとってもうれしいよ」　という発言がありました。　いい時間でした。

まず　大豆が様々形をかえて、食べ物になっていくことを学習しました。そして、３種類の味噌を少しずつ味わいました。　これから　調理実習も計画されていきます。楽しみいっぱいの学習ですね。

気になってました。　みんなで　モニターを見に来ましたよ。

南舎の屋上に設置された太陽光発電装置が、いよいよ稼働を始めました。職員室前には大型のモニターが設置してあります。発電状況や電力の使用状況がよく分かります。
子どもたちの学習情報としても、活用していきたいと思います。

ツリハパークの手製遊具が、綺麗になりました。安心して、思いっきり遊べます。

２位数の表し方を学びます。具体的に　数え棒を使います。ペアになって、問題を出し合います。　

２年生は、針綱神社での左義長　どんど焼きを見学に行きました。　美味しいぜんざいもいただきました。

高校サッカー全国大会　東京の國學院久我山高校サッカー部　　文武両道の学校です。
「与えられた環境でがんばる大切さ」自覚・責任
自分の心に　ぐっとくるものがあったでしょうか。

図工の時間　「どんどんならべて」　
さまざまなものを触ったり、並べたりする中で、自分の思いや発想をふくらませて、それを楽しむ気持ちを育てます。

今週は　授業交流週間をしています。　１年生　２年生の授業です。
１年生は、図工の時間です。　絵の鑑賞です。　細かいところを見る力をつけています。
２年生は、国語です。「ようすをあらわすことば」を学習しています。

５年生は算数で、「割合」の学習をはじめました。この学習は、算数科の中でも、「なかなかてごわいぞ」と　多くのこどもたちが感じる分野です。　じっくりと学んで欲しいです。　問題が出て、その答えが出る。大切なことは、どうしてその答えになるのかを自分の言葉で語ることができるかどうかです。

なわとび　がんばっています。　連続して何人跳べるかな。

犬山市長さんが来校されました。ちょうど４年生が体育の授業を始めていました。みんな爽やかなあいさつで、市長さんをお迎えしました。
市長さんには、北小学校の施設をいろいろと見ていただきました。

寒い朝ですが、元気よく運動場で体育の学習です。犬北サーキットで、うんていやジャングルジム　寒さなんてなんのその　１年生のみんながんばっています。

運動場の隅など、外にある水道は、夕方　出なくしてあります。　凍結防止のためです。注意事項も掲示してありますので、見て下さい。　子どもたちが学校にいる時間帯は、ちゃんと使えます。
冬の間は、このようにしていますので、よろしくお願いします。

低学年のみんなが楽しく使っています「ツリハパーク」が老朽化していました。　今日から、修理・改修をしてもらっています。　
安全に遊べるようになるまで、少し時間がかかりますが、楽しみに待ちたいですね。

　今年度、３回目の避難訓練を行いました。非常時に、できるだけ子どもたちが自分で判断できるようにさせたいという願いから、今回は、２時間目終了後の放課中に行いました。
　「地震がきます。」という訓練を始める放送を入れると、運動場で遊んでいた子どもたちは、事前指導の通り、運動場の中央に集まってしゃがむことができました。校舎内にいる子は、机の下にもぐり込んだり、廊下の中央にしゃがみこんだりして、安全確保に努めることができました。
　その後、家庭科室で出火したとして、全員が運動場に避難する訓練を行いました。
　また、避難後の点呼で行方不明児童が判明したことを想定し、教職員の組織的な動きの確認訓練も行いました。

教室でも書き初めをしています。　心を落ち着けて　この一年　がんばるよ　という気持ちを込めて書きました。