５年生公開授業その２です。

　持久走に一生けんめい取り組んでいます。
自分の目標タイムを決め、目標とする友達を見つけて、全員が前回の記録をこえようと頑張りました。
　友達を応援する姿もあたたかく、すばらしい4年生です。

ボールに慣れるため、ボールをけりながら、トラックを２周しました。
勝手が違うので、みんな、息が乱れます。いい運動になりました。

　日曜日の学校公開では、次の授業を行います。
1組　算数　国語　図工
2組　図工　算数　国語
3組　算数　図工　国語

　子どもたちのがんばる姿を、ぜひご覧になってほしいと思います。
よろしくお願いいたします。

ボールを真っ直ぐにけって、箱に入れます。
だんだん距離をのばしていきます。みんな楽しんでいました。

〜ミシンの練習〜

　算数の授業では、割合を表すグラフについて考えました。帯グラフと円グラフ特徴を発表しました。
　帯グラフは長方形を区切ったもの、円グラフは半径で区切り、大きい順に示したもの　などいろんな意見を聞くことができました。

今日のめあては「ミシンの使い方を覚えよう」
直線や曲線を空縫いでなぞる練習をしました。
エプロンづくりに向けて、着実に力をつけていきましょう！

今日の生活科では、「あやとり」と「お手玉」で遊びました。
「あやとり」が得意な子は、先生になって友達に教えることができました。
明日は、「昔あそびの会」とても楽しみですね。

跳び箱を踏んでジャンプする遊びをしていたところ、開脚とびをしたいという声があがったので、やってみました。
初めてやる子、今までにやったことがある子の差が大きいですが、心配しなくても大丈夫。
遊びながら、楽しく行っていきましょう。

図工では、乗ってみたいものに乗って、行ってみたい場所や、してみたいことなどを自由に想像して絵に表しました。
図書館に行って図鑑などを参考にして、想像を膨らませました。
２学期に図鑑の使い方を学習したことがベースになって、本を活用することができました。

本日の学校公開も、ありがとうございました。
子どもたちは、英語の時間をとても楽しみにしています。
今回は、少々緊張しながらも、大きな声を出して、頑張っていました。

　学校公開日です。おうちの方に授業を見ていただいて、いつも以上に張り切っている6年生です。明日、日曜日も公開していますので、ぜひご参観ください。

氷を見つけました。
「きれいだなあ」
「冷たいよう」「手が痛いよう」
「氷と水は分かりにくいよ」
「ガラスみたいにわれるよ」
「踏んだらつるつるするよ」
「運動場の氷はもう、溶けているよ」
体験から、いろいろなことに気付けました。

　今日は、漢字の音読みと訓読みを復習し、かるた作りをしました。
「水」を音読みでは「スイ」と読み、「水泳」「水中メガネ」などの言葉を見つけ、訓読みでは「みず」と読み、「水遊び」「水てっぽう」などの言葉を見つけました。

その後は、自分のお気に入りの漢字についてカードを作りました。
どんなかるたができるのか今から楽しみですね。

１月２１日（木）今日は、日常の時間にひも結びの練習をしました。ちょうちょ結び、くつひもの通し方の練習をしました。そのあと５本指を使った指編みの練習をしました。

先生に当てられて発表するときも自信をもって、言うことができました。
次も楽しみだね！

　朝のらくだタイムの様子です。
３年生の３学期となると、４月から比べて進んだ子がたくさんいました。

あと２か月、自分のペースでこつこつ頑張りましょう。

今日は、文房具や体のパーツなど歌にのせて楽しく学習しました！

久びりにＡＬＴのルビ先生の授業がありました。
元気なルビ先生に負けないくらい大きな声で英語の練習ができましたね！