楽しみにしていた着物体験です。
職員の方が、手際よく着せてくださいました。
どの子もとても似合っています！

書写の時間では、前回書いた字を見せ合って、よいところやアドバイスを伝え合いました。
こうしてみんなで字が上達していくといいですね。

　１月１９日（火）今日は、体育でシュートを練習をしました。何回かゴールに入りました。３年生は、博物館見学に行きました。着物を着たり、石臼をひいたりして昔の生活の学習をしました。

　特別展示では、社会科で学習している昔の道具が数多く展示されていました。
　教科書や資料集で見るのと、展示された実物を見るのでは、子ども達の目の輝きは全く異なっていました。
　見学でしか学べないことをたくさん学ぶことができましたね。

明日の5時間目の学校公開では、4年生が総合の時間に学習したことを3年生へ発表します。
その際、3年生、4年生それぞれ教室を移動して授業を行う場合があります。
詳しくは、本日連絡帳でお知らせしています。御覧ください。
よろしくお願いいたします。

　わらの刀が完成すると、「できた！」と嬉しそうな声が響きました。
「難しいなぁ」と誰かがつぶやくと、できた子が優しく教えていました。
創作活動を通して、仲間同士で学び合うことができましたね。
　２個も３個も作る器用な子もたくさんおり、普段身近でないわらに親しむことができました。

　明日の発表のためのリハーサルを行いました。
各グループ、10分間の発表でどれだけ準備を頑張ったか、練習したかが伝わってきました。
明日は自信をもって頑張りましょうね。

　待ちに待った博物館見学の日です。
週末には雪も心配されましたが、傘を持つことなく向かうことができました。
　わらの刀づくりでは、職員の方の話をよく聞き、はさみを器用に使って作ることができました。どの子も１つは作ることができ、昔の遊びを体感することができましたね。

　図工は、版画をやります。「中学生になった私」というテーマで下絵を書きました。次回は、下絵を板に写し、彫刻刀で彫っていきます。

　体育の時間は、寒い中ですが、体力作りを頑張っています。持久走や大縄、短縄などに取り組んでいます。友だちと教え合ったり、応援し合ったりしながらみんなで寒さに負けず、頑張っています。

今日の理科は、手回し発電機でコンデンサーに電気をため、その電気で豆電球を光らせることができるかどうかの実験をしました。みんな真剣です。班の友だちと協力しながら実験に取り組むことができました。

　明日の3年生への発表に向けて、放課に練習しているグループを発見！
自分たちで声をかけ合い、進んで練習できる気持ちが嬉しいです。
明日の発表が楽しみです。

５時間目が終わって、下校の準備中、ほっとしたのか男の子たちが変顔をして、みんなを笑わせていました。題して「変顔ブラザーズ」。ちょっと心が、ほっとする時です。

〜なぜだろうと、頭を使え〜

校長先生がメスシリンダーを用意して実験を始めました。
子どもたちは興味津々。
子どもたちの「え〜〜、なんで〜〜？？」の声に、校長先生は「そうやって頭を使うことが大事なんだよ」とにっこり。
楽しい朝礼の時間でした。

　明日の5時間目、3年生に総合学習の発表を行います。
先輩として、しっかりと伝えたいという思いで4年生は準備に取り組んでいます。
協力して活動することで、チームワークも高まってきました。

【第３回大和三校合同学校運営協議会の報告】
（１）開催日時　平成２８年１月1８日（月曜日）　１４：００〜
（２）場所　大和西小学校　会議室
（３）公開
（４）傍聴人　なし
（５）出席者　１２名
（６）議題と審議の内容
　以下の議題につきまして協議しました。

　○各校の現状報告
　　地域連携、保護者連携、小中連携
　　 (大和東小・大和西小・大和中）　
　○今後の取り組みについて
　　 地域連携について（大和三校クリーン大作戦）
　　保護者連携について（携帯・スマホ問題）
　　小中連携について（小中授業マナー・ルールの徹底）
　 ○その他

　社会科の学習で、洗濯板を実際に使ってみました。
「冷たい水で洗うと手が痛い！」
「時間がかかって大変だね」
「手が痛い！」
というように、実際に経験しながら学ぶことができました。
　昔の人々のくらしについて、意欲的に学ぶことができましたね。

　「ありがとう」という気持ちをこめてカードにメッセージを書きました。

　そのメッセージをみんなで共有しました。「いつも遊ぼうと声をかけてくれてありがとう。」「算数がんばっていたね、すごい。」など心温まる言葉をかけてもらった子はとてもうれしそうな顔をしていました。

国語では、「おみせやさんごっこ」をします。
今日は、その準備をしました。
どんなお店で、どんな品物を売るかを決めて、やり取りの仕方を考える学習です。
写真は、グループで話し合って進めている様子です。

「今日の朝礼はいつもと雰囲気が違う。」と、目を大きくして校長先生のお話を一生懸命に聞きました。