２位数の表し方を学びます。具体的に　数え棒を使います。ペアになって、問題を出し合います。　

２年生は、針綱神社での左義長　どんど焼きを見学に行きました。　美味しいぜんざいもいただきました。

高校サッカー全国大会　東京の國學院久我山高校サッカー部　　文武両道の学校です。
「与えられた環境でがんばる大切さ」自覚・責任
自分の心に　ぐっとくるものがあったでしょうか。

図工の時間　「どんどんならべて」　
さまざまなものを触ったり、並べたりする中で、自分の思いや発想をふくらませて、それを楽しむ気持ちを育てます。

今週は　授業交流週間をしています。　１年生　２年生の授業です。
１年生は、図工の時間です。　絵の鑑賞です。　細かいところを見る力をつけています。
２年生は、国語です。「ようすをあらわすことば」を学習しています。

５年生は算数で、「割合」の学習をはじめました。この学習は、算数科の中でも、「なかなかてごわいぞ」と　多くのこどもたちが感じる分野です。　じっくりと学んで欲しいです。　問題が出て、その答えが出る。大切なことは、どうしてその答えになるのかを自分の言葉で語ることができるかどうかです。

なわとび　がんばっています。　連続して何人跳べるかな。

犬山市長さんが来校されました。ちょうど４年生が体育の授業を始めていました。みんな爽やかなあいさつで、市長さんをお迎えしました。
市長さんには、北小学校の施設をいろいろと見ていただきました。

寒い朝ですが、元気よく運動場で体育の学習です。犬北サーキットで、うんていやジャングルジム　寒さなんてなんのその　１年生のみんながんばっています。

運動場の隅など、外にある水道は、夕方　出なくしてあります。　凍結防止のためです。注意事項も掲示してありますので、見て下さい。　子どもたちが学校にいる時間帯は、ちゃんと使えます。
冬の間は、このようにしていますので、よろしくお願いします。

低学年のみんなが楽しく使っています「ツリハパーク」が老朽化していました。　今日から、修理・改修をしてもらっています。　
安全に遊べるようになるまで、少し時間がかかりますが、楽しみに待ちたいですね。

　今年度、３回目の避難訓練を行いました。非常時に、できるだけ子どもたちが自分で判断できるようにさせたいという願いから、今回は、２時間目終了後の放課中に行いました。
　「地震がきます。」という訓練を始める放送を入れると、運動場で遊んでいた子どもたちは、事前指導の通り、運動場の中央に集まってしゃがむことができました。校舎内にいる子は、机の下にもぐり込んだり、廊下の中央にしゃがみこんだりして、安全確保に努めることができました。
　その後、家庭科室で出火したとして、全員が運動場に避難する訓練を行いました。
　また、避難後の点呼で行方不明児童が判明したことを想定し、教職員の組織的な動きの確認訓練も行いました。

教室でも書き初めをしています。　心を落ち着けて　この一年　がんばるよ　という気持ちを込めて書きました。

書き初めです。

二人の先生が　大きな筆を使って大きな用紙に　音楽に合わせて書き初めをしました。

　ぼくの心に輝く　夢　みんなで手をつないで　友

楽しい犬山北小学校　みんなで力をあわせてつくっていきましょう。

今日から学校が始まりました。　久しぶりの集団登校です。
さあ！楽しい学校生活を再開しましょう。

新年 おめでとうございます。
穏やかな天気の中で、元旦の朝を迎えました。
2016年 犬山北小学校 今年もよろしくお願いいたします。

学校は、１月７日からスタートです。明るく元気な犬北っ子。
仲良く頑張って、さらに楽しい学校にしていきましょう。

２０１５年　今日が大晦日です。
今年一年をふりかえり　新しい年を迎えましょう。
校庭のメタセコイア　ほとんどその葉を落としました。新しい年の準備をしています。
様々なことがあった今年の一年。
「よかったな」と思うことは　しっかり記憶の中にとっておきましょう。
「あまりよくなかったな」ということは、心の中にそそっとしまっておきましょう。
そして　新年に備えたいとおもいます。
子どもたち　保護者の皆様　そして北小学校を支えて下さる地域の皆様
よい年を迎えて下さい。
そして　新しい年も　どうぞ　犬山北小学校を　よろしくお願いします。

年末を迎えています。　校内は静かな毎日です。子どもたちの声が響かない学校。ちょっと寂しそうですね。

太陽光発電の工事が続いています。　リチュウムイオン電池が設置されます。ここに、蓄電されていくのですね。

全校集会で　冬休みの生活について　確認しました。
犬北っ子全員　楽しく健康な生活をしてほしいです。
１月７日には、全員そろって　新年を迎えたあいさつをしたいと思います。

１年生　引き算カード　とても早く計算できるようになりましたね。
粘土細工も楽しんでいます。
６年生　社会科では、震災の時　だれが一番大変だったのだろうということを資料をよみとりながら自分の言葉で語っていました。　
「自分の言葉で長く語ることができる。」学習をしていく上でも大切です。
様々な問い、問題に対して　その答え　なるものを一つの言葉で言う　こともとても大切ですが、自分の疑問を　自分の考えを　自分が見つけ出したことを　「語る」ことはもっと大切です。