今日は、ロブ先生との最後の英語でした。ゲームをしたり、絵をかいたりしながら楽しい授業でしたね。来月からはまた新たな先生が来ます。どんな先生が来るのか楽しみですね。

　空気をあたためると体積はどのように変化するのかということを、実験でたしかめました。お湯に入れた試験管の先の石鹸水のまくがふくらむ様子に、子どもたちは
「すごーい」「空気が増えた〜」などど嬉しそうでした。
　新しい発見をしましたね。

　どうやったら、小さな力で重い荷物を持ち上げることができるのか実験しました。てこの仕組みについてしっかり学ぶことができました。

　理科の「ものの温度と体積」の学習で、理科室で実験を行いました。
初めての実験に、みんな興味津々。野尻先生のお話をしっかり聞いて、いよいよ実験スタート！

校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。

ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
そこには、それぞれの先生の個性がにじみ出ています。

今日でクリスマスまで1か月になりました。
学習発表会も終わったので、（とってもよくがんばりました！）
クリスマス会に向けて何をやるのか、計画をたてました。

　２年生の生活では、おもちゃづくりをしています。

　これまで、おもちゃをつくったあとも、みんなで話し合ってパワーアップしてきました。

　いよいよそのおもちゃをみんなでさわって楽しむ「おもちゃまつり」の時間がきます。

　今日も楽しく準備ができたね！！

ＱＵ検査がありました。
楽しい学校生活を送るためのアンケートです。
この結果をみなさんのよりよい学校生活のために生かしていけたらと思います。

先週の授業では「人権」について考えました。
「自分も大切、友だちも大切」ということを学びました。
今日の全校朝礼では、校長先生が全校の人に向けて、分かりやすくお話をしてくださいました。
その後、書写コンクールで特選に選ばれた人の表彰式がありました。
１年生は２名選ばれました。
字を丁寧に書くことはとても大切なこと。毎日の積み重ねの成果ですね。

発育測定で、体重を量りました。
みなさんたくさん食べてしっかり運動もして、順調に成長しています。
そのあとは、心理テストをしました。
当たっている人もいましたね。
「みんな違ってみんないい」を合言葉に、お互いのいろいろな面も認め合えたらいいですね。

「先生、マラカスつくったよ。」
音楽の時間にペットボトルやカップに木の実や小豆、米、ビーズなどを入れてマラカスを作ってみました。
お菓子などの缶を、ドラムにして演奏している子もいました。
リズムにのって楽しく演奏できました。♬　

今日は雨だったので、室内で２０ｍシャトルランをやりました。
寒い日でしたが、みんな汗だくになって頑張りましたね！！

今日から3日間、赤い羽根募金活動を行っています。代表委員の児童は、中間放課に集まって募金額を数えています。放課などを使って、それぞれの仕事に取り組む６年生、さすがです。

今日は水曜日ですが、臨時で朝礼を行いました。
赤い羽根の習字で３年生からも、２人表彰されました！
おめでとう！！

　12月4日から「人権週間」です。
朝礼では、校長先生から人権についてのお話を聞きました。
「誰もが安心して生活できる場所を、みんなでつくっていきましょう。」

　教室では、朝礼でのお話をふり返って自分が考えたことをもとに、人権に関する標語を書きました。みんなが毎日笑顔で過ごせると、幸せですね。

　学習発表会が終わり、授業に集中して取り組む6年生です。2学期もあと一月を切りました。しっかり学習の締めくくりをしたいと思います。また、今日からテストが始まりました。明日は、家庭科と漢字のテストが予定されています。頑張りましょう。

国語で学習したしかけカードを、また、作りました。家族に渡すカードを作りました。
国語の時間は、みんな同じ飾りでしたが、今日は、違います。
クリスマス、秋を感じさせる物など、思い思いの飾りになりました。

　「やまなし」の朗読発表会をしました。読み取ったことをもとに、一人ひとりが読み方を考え、グループで朗読をしました。

今朝の朝礼で、校長先生から人権週間にちなんだお話がありました。

誰もがもっている、安心、自由、自信。
これらのおかげで、私たちは毎日を前向きに生き生きと暮らすことができます。
これらは私たちの人権を支えるものです。
そして、自分の人権を大切にするのと同様に、周囲の人々の人権も大切にしなくてはなりません。
私たちはそうやって、お互いを助け合い、支えながら生きています。
東っ子たちの毎日もそうあってほしいと思います。

　今週の背面黒板には、「学習発表会での子どもたちのの頑張り」について多く書かれていました。
背面黒板のメッセージには担任の思いが込められています。その思いや願いをくみ取れる子どもたちであってほしいですね。
　今後も、学校ではいろいろな機会を通して子どもたちの心を育てていきます。