各学級の「良い所」を１つ、「改善する所」を１つ、それぞれの学級で話し合いました。担任の先生は、事前に自分の学級の子どもたちが何を挙げるかを予想し、紙に書いておきました。なんと２組は「良い所」も「改善する所」もぴったりで、大歓声がわき起こりました。

今週から本格的に授業が始まりました。
たんぽぽ学級では
合同でパソコン学習をしたり、
畑を耕したりしました。
仲良く活動しています。

６年生の理科でガスバーナーを点火させました。
初めてのことなので、６年生の子たちも少しビクビクしながらの点火でしたが、なんとか火をつけることができました。

図工の時間に、友達とペアになり似顔絵に挑戦しました。
友達の顔をしっかりと見て、特徴をとらえながら描きました。
本人もびっくりの、そっくりな作品もありました。

　「美しすぎるくつ箱選手権」の優勝は２組でした。おめでとうございます。
　昼放課には今年度初めての全校除草が行われました。３組が１２袋も集めましたが、特に表彰はなく残念がっていました。

　今日から全校草取りが始まりました。今回の４年生のミッションはひょうたん池の周りの草をなくすでした。みんな一生懸命生えている草を抜いていました。中には子どもたちの力では抜けず、「先生、抜けません。」という元気な草もありました。

　社会の学習で、学校内の消防施設を探しました。非常口や消火器、火災報知機などの場所を確認しました。来週は消防署見学へ行きます。

　今日は、家庭科の学習で「朝食をとること」について学習をしました。
まず自分で朝食を食べるとどんなよいことがあるかについて調べ、その後グループで自分の考えを発表し合いました。自分の生活についても振り返り、朝ごはんを食べることの大切さについて再確認することができました。

　家庭科室探検に行いました。たくさんの調理器具を見つけることができました。そして、抜き打ちで開催した「美しすぎるくつ箱選手権」ですが、写真のクラスが優勝です。　さて、このくつ箱は何組でしょうか。明日の朝の会終了後、このクラスには賞状が届きます。おめでとうございます。

　さくらの観察をしました。花はすでに散ってしまっていましたが、枝の様子や葉の様子がどうなっているかをスケッチしました。１年間のさくらの変化を同じ場所で観察していきます。

　今日は、初めての英語の授業がありました。今年度は英語活動指導助手として、マイリーン先生に教えていただきます。今日は自己紹介。先生だけでなく、子どもたちも英語で自己紹介をしました。

　２年生の子どもたちは、毎日、いろいろな仕事を頑張っています。
学習係の子は、みんなの前で音読の練習をリードし、自分たちで学習しようという雰囲気が出てきました。
　掃除の時間は、みんなで協力して活動しています。昨年度は、６年生のお姉さんたちが手伝ってくれていましたが、今年度からは自分たちだけで頑張っています。時間内で終わることができない日もありますが、最後まで頑張って掃除をする姿に成長を感じました。
　３枚目の写真は、自己紹介ジャンケンゲームをしているところです。クラスの友達とたくさんふれあって、楽しく過ごしました。

　音楽の授業がスタートしました。先生の動きをよく見て、リズム打ちをしました。
　学活では、隣の友達と「えんぴつ対談」をしました。話し言葉はなしで、紙とえんぴつのみで対談します。時折、教室のあちこちから笑い声が聞こえました。
　友達のことを、よく知ることができたかな？

　平成２６年度と２７年度のＰＴＡ役員の方が集まり、来週行われるＰＴＡ総会の打ち合わせや役員の仕事の引き継ぎを行いました。２６年度の役員の皆様には、精力的にＰＴＡ活動に取り組んでいただき、ありがとうございました。２７年度の役員の皆様には、これから１年間お世話になります。子どもたちの健やかな成長のために、学校とＰＴＡが協力して様々な活動を行っていきたいと思います。よろしくお願いします。

今日は、初めての英語の授業をしました。英語指導助手の先生からいろいろな写真を見せていただいたり、先生に質問をしたりしました。これからもっともっと英語を覚えていきましょうね。

授業中は真剣に問題を解いています。
放課にはバランスボールでバランスの練習をしたり、校長先生とサッカーをしたりして体を鍛えています。

ものが燃え続けるためには何が必要かを考える実験をしました。
６年生はみんな実験が大好きなようです。とても意欲的に活動できました。

　今日から、高跳びに挑戦です。
助走の仕方や踏み切り、足のぬき方など、細かいフォームを確認しながら、自分のめあてを持って練習に取り組みました。

昨年に引き続き、「新聞乗りゲーム」を行いました。新聞から落ちないように、３年生の子を必死に抱きかかえている姿にたくましささえ感じました。

最初の音楽の授業ではまず、歌いたいのを我慢してどんな歌かよく聴き、みんなで合唱しました。大きな歌声が音楽室に響いていました。