２年生は今、物語文の学習をしています。
題名は「わたしは　おねえさん」です。
主人公の気持ちを考えながら、読みすすめています。

　１年生の体育では、準備運動でいろいろな走る運動を取り入れています。
座った姿勢からスタート、うつぶせの姿勢からスタート、後ろ向きに走るなど、子どもたちも楽しく取り組んでいます。

ごはん・牛乳・みそおでん・あつやきたまご・いそかあえ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　いそかあえに入っている「こまつな」は寒さに強い、冬が旬のカロテンを多くふくむ緑黄色野菜です。カロテンだけでなくビタミンＣ・鉄分・カルシウムなど、いろいろな栄養素をふくんでいる優秀な野菜です。カゼをひきやすい寒い時期におすすめの野菜です。「こまつな」は愛知県でもたくさん作られています。

　地域の方の協力を得て、ホタルを育てています。
現在、寒くなってきたので、ホタルの幼虫は校長室においてあります。
４年生が観察に来ました。

　広報ベルマーク委員会の児童が各学級へ行き、ベルマーク収集への感謝状を配りました。

英語の授業で「桃太郎」を学習しました。
ききなれた昔話ですが、英語できくと全く違う物語にきこえます。
「Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？」や「Ｓｅｅ　ｙｏｕ」など、いつも使っている言葉はしっかり聞き取ることができました。

　５年生は理科で「電磁石の性質」について学習をしています。
「電磁石の性質を利用しておもちゃを作ろう」では、モーターを組み立て、車を走らせます。

　４年生は体育でサッカーの練習しています。
今日はグループごとに話合いながら練習をしました。

　３年生の体育では、なわとびの「かえしとび」という新しい技に挑戦しました。
まず先生のお手本をよく見て、真似をします。
手首をうまく返すところがポイントです。

　６年生は理科で「てこ」について学習しています。
そろそろ単元も終わりに近づき、まとめの「たしかめましょう」に取り組んでいます。
てこがつり合う条件を考え、実験器具で確かめました。

　１年２組で英語活動を行いました。
カードを使って、数の言い方を覚えました。
ALTの先生のあとについて、みんなで元気に発音しました。

ちゃんぽんふうソフトめん・牛乳・しゅうまい・ナムル　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　ソフトめんには、愛知県で生産された小麦粉が２０％入っています。地元で作られた食べ物を地元で食べることを「地産地消」といいます。地元でとれる食材は、わたしたちに季節を感じさせてくれ、作っている人の苦労や努力を知ることができ、感謝の気持ちが芽生えます。しかも、運ぶ距離も短いので、地球温暖化の原因にもなる「二酸化炭素」の排出が少なくすみ、環境にもやさしいのです。しかし、小麦粉の多くは外国からの輸入しています。地産地消をすすすめていきたいですね。

　４年生は小数について学習しています。
今日は筆算で割り切れるまで計算することに挑戦しました。

　２年生は算数で四角形について学習しています。
今日は、折り紙を使って直角のある四角形について調べました。

　今日は全校が屋内運動場に集まり、歌声集会を開きました。
２学期の曲は「U＆I」です。２部合唱をします。
屋内運動場いっぱいに元気な歌声が響きました。

　１年生が６年生にプレゼントするため、パンジーを植えました。
６年生の卒業式まで大切に育てます。

　交通公園の花壇に、飼育園芸委員会が実のなる木を植樹しました。
アンズ、キンカン、ビワ・・・キンカンはすでに実がついています。
たくさんの実がなるのが楽しみです。

　児童集会で情報委員会がインターネットを使うときのルールや気を付けることをクイズにして発表しました。

　児童会の呼びかけで、各学級がつくった「いじめをなくすスローガン」を集会で発表しました。
　最初に児童会役員が人権に関する寸劇を行い、その後、各学級の代表がスローガンを読み上げて、紹介しました。

　体育委員会では、みんなに手本を示すため、リズムなわとびの練習をしていました。リズムよくとんでいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　情報委員会より