「毎日の日記」最新更新日:2024/11/15
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萩原小学校のホームページへようこそ。地域のみなさんに支えられている学校です。

図書館での読み聞かせ      12月11日

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 図書館で放課に、図書館司書さんによる本の読み聞かせがありました。1年生の子どもたちは、話に聞き入っていました。

図書館で過ごそう      12月11日

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 運動場で遊べない日は、子どもたちは図書館で過ごします。本を読んだり、掲示物を見たり、ゆったりと過ごしていました。

強風に気をつけて下校しよう     12月11日

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 今日は、晴れたり、雨が降ったりと不安定な天候です。下校時、強風で子どもたちの帽子などが飛ばされそうでした。気をつけて帰るよう指導をしましたが、ご家庭の方でも注意をお願いいたします。

12月11日(金)

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本日の献立
 ごはん
 ぎゅうにゅう
 だんごなべ
 さんまのぎんがみやき

歯みがき指導 6年生  12月11日

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 昨日、学校歯科医先生による6年生の歯みがき指導を実施しました。歯周病の怖さや歯周病にならないための歯のみがき方について教えていただきました。

あいさつ運動最終日     12月11日

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 12月のあいさつ運動は今日が最終日でした。子どもたちが登校するころは晴れていたので、児童会中心にあいさつを呼びかけました。これからも元気なあいさつを続けていきましょう。

廊下を安全に      12月11日

 今日は、湿気の多い日となりました。廊下が滑りやすくなっていたので、職員が廊下の清掃をして安全に過ごせるようにしました。廊下歩行に気を付けるように、子どもたちに呼びかけました。
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歯は一生の宝…6年生 12月10日

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 本日、歯科医を招いてブラッシング指導を行いました。子どもたちは、歯周病の説明を聞き、口の中に最近がたまったらどうなるか学びました。その後、歯を染めて自分の歯磨きを見直し、正しい歯の磨き方を教えてもらいました。

理科の「重さ」の実験をしました。・・・3年生

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今日は、理科の重さの実験をしました。粘土の形が変わると重さも変わるかな?という実験をしました。みんな楽しく実験しました。

ブラッシング指導・・・ふれあい 6年生 12月10日

 今日、歯科医さんによるブラッシング指導がありました。染め出しをして、汚れが赤くなった歯を一生懸命、磨いていました。これからも、毎日の歯磨きを頑張りましょう。
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人権標語   12月10日

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人権週間で、さまざまな機会を通して人権について考えました。そして、子どもたちは人権標語を作りました。昇降口に掲示してあります。思いやりを持ち、互いに人権を大切にしていきましょう。

本日の給食(12月10日)

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本日の献立
 さつまいもごはん
 ぎゅうにゅう
 かすじる
 ごもくきんぴら
 みかん

一輪車を寄付(12月10日)

 以前も寄付していただいたものがあったのですが、一輪車は人気があり消耗が激しく、修理不能になりました。それを知った一宮土木協同組合の方が、新品を9台寄付してくださいました。子どもたちは待っていたかのように、新しい一輪車に乗って遊びました。土木協同組合の皆さん、ありがとうございました。
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テレビ番組の秘密…5年生 12月10日

社会科の授業では、情報について学んでいます。
新聞のテレビ欄を見て、番組構成の工夫について考えました。
「朝は出勤する前に見られるように、ニュース番組があるよ。」
「夜は家族みんなで楽しめるバラエティー番組が多いね。」
などと話し合いながら工夫を見つけることができました。
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ひき算   1年生   12月10日

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 算数で繰り下がりのあるひき算を学習しています。ひき算での計算の仕方を考え、意欲的に学習していました。

町たんけん…ふれあい(12月9日)

校区内を探検しました。学校でお世話になっている写真屋さんに行きました。6年生は、卒業アルバムのための個人写真を撮ってもらいました。とてもいい表情を撮っていただきました。
みんな、店の中にある機械などに興味津々でした。

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書写「小筆を生かして書く」(12月9日)

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書写の時間に小筆を使って年賀状を書きました。筆を使って年賀状を書くことは、少なくなりましたが、みんな熱心にお世話になっているあの人へ新年のあいさつを書きました。

個人懇談会1日目   12月9日

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 今日から個人懇談会が始まりました。2学期に子どもたちのがんばったことを中心に、今後の成長を願って話し合いをさせていただいています。よろしくお願いいたします。

ロードレース大会に向けて     12月9日

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 ロードレース大会に向けて練習をしました。2月11日に大会があります。がんばっていきましょう。

4年生 英語の授業 12月9日

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 英語の授業で、食べ物の英語での言い方を勉強しました。"What would you like?" "I like ○○."という文を使って、友達と会話し、好きな食べ物を英語で伝えていました。とても楽しそうに活動していました。
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