汗ばむ陽気の中、全校で体力テストに取り組みました。自分の体力を測定します。昨年より、記録が伸びているといいですね。学校として全国平均と比較し、低い値の種目については、改善に向けて取り組みをしていきます。日ごろから各人が体力づくりに意識して取り組んでいきましょう。
　津島市の学校では、本年度から「総合的な子どもの基礎体力向上大作戦（SKIP）」に基づき、体育授業の充実・改善を図り、部活動での体力づくりを進めています。

＜体力テストの種目＞
ハンドボール投げ、５０ｍ走、持久走（男子1500m・女子1000m）、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳び、上体起こし、握力

生徒たちは、各種目に全力で取り組み、流れもスムーズでした。

　一羽のにわとりは、２３〜２７時間に１個の卵を産みます。つまり、１年間でおよそ３００個ぐらい産む計算になります。
　あぶたま丼は、油揚げを千切りにし、だし汁、醤油、みりんなどの調味料で味付けして卵とじにした料理です。
　油揚げの「あぶ」と、卵の「たま」をとってこの名があります。
　これをご飯の上にのせたものが「あぶたま丼」です。

　４月も最終週に入りました。ゴールデンウイークも近づき、気持ちにゆとりが出てきた頃ですね。チリのカルブコ火山の大噴火(4/22)、ネパールの巨大地震(4/25)と大きな災害が各地で起こっています。日常の生活がいかに幸せなことか感じます。
　今日は、「凡事徹底」について考えてみましょう。この言葉は、昨年も紹介をしました。今年は、３年生の学年通信のタイトルが、この「凡事徹底」です。

　4/13（月）の中日新聞「中日春秋」に載った記事から一部紹介します。
・・・以下引用・・・
＜なぜ、同じ毎日を繰り返しているのに　未来をつくれるのか＞
ちょっと昔のNTT東日本の広告文である。＜今日の一歩が集まって、大きな未来になっていく。進化を続ける方法は、他にはない。そう。未来は、今日、つくられる＞
凡事徹底。当たり前のことを徹底する大切さ。その先に進歩や進化が待つ。逆に言えば、その当たり前が徹底されなければ、進化どころか維持もない

・・・引用終わり・・・

　「未来は、今日、つくられる」
　時の流れは、過去➱現在➱未来と流れていきます。しかし、過去から現在と現在から未来は、分かれています。過去から未来へ因果関係が成り立つように思われるが、それは違います。
　その事例は、昨年度いくつも紹介をしてきました。
「オール１の落ちこぼれ、教師になる(5/19)」「学年ビリのギャルが１年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話(9/22)」など、過去の成績が悪いから、未来も成績が悪いとは限らない。なぜなら、今から自分の生き方・行動を変えれば、確実に未来を変えられるのです。「自分を変える」と決意して、行動し、それを凡事徹底していけば、自分を変えられるのです。
「今、今から」・・・
　
　私たちは、毎日、授業や部活動で学び鍛えています。目に見えて、変化（進歩）したとは思えないが、その積み重ねは大きな変化（成長）へと変わっていくのです。

　(校長)

　大根は、本来、秋冬が旬の野菜です。しかし、新しい品種の開発により、一年中出回るようになりました。春大根は、辛みが強く、体のほてりを鎮めてくれる効果があります。一方、秋冬大根は甘みがまして、おでんなどの煮物に最適です。
　また、大根一本の中でも根の上の方は、甘みがあり、大根おろしや生で食べるのに適しています。根の下の方は、辛みがあるので煮物や汁物に入れるとおいしいです。

　図書室が本を探しに来た生徒で賑わっています。藤浪中学校の図書室は、中学生の世代が読んでみたいような本がたくさん揃って充実しています。
　あれも読んでみたい、これも読んでみたい、・・・あ〜みんな読んでみたい。読書の時間は、自分にとって大切な時間。ゲームやスマホで遊んでいる時間なんてもったいない。

※　図書委員会が貸し出しの手続きをしています。また、図書の先生や司書さんがお勧めの本も紹介してくれます。どしどし図書室へ来てくださいね。

　アンサンブルエッグは、スペインで「トルティージャ」と呼ばれる平らに丸く焼いたオムレツです。日本では、「アンサンブルエッグ」または「スペイン風オムレツ」と言われます。オムレツの中には、じゃがいも、たまねぎ、ほうれん草やベーコンなどが入っています。普通のオムレツのように木の葉の形にまとめるのではなく、フライパンの丸い形のまま焼き上げるのが特徴です。
　本場のスペインでは、しっかりと焼いた固焼きが好まれるそうです。

　藤浪中学校の携帯メールによる連絡網の登録は、先日のPTA総会の要項に載せてある中部電力「きずなネット学校連絡網」登録方法で、お願いします。

　生徒手帳P49に載せてあります登録は間違っております。ご迷惑をかけて申し訳ありません。（昨年度途中で、システムの変更がありましたが、以前のものをそのまま生徒手帳に載せてしまいました）
　お詫び申し上げます。

※中部電力「きずなネット学校連絡網」への登録をお願いします。

　地図帳には、様々な情報が書き込められています。見ているだけでも見知らぬ国々への想像が膨らんでいきます。
　赤道直下の国の名前を調べて、発表します。生徒から次々と国の名前があげられます。
さて、「赤道」という名前の国は、どこでしょうか？
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答えは、「エクアドル」です。スペイン語で「赤道」の意味を表します。

　部活動では、荷物をもって移動をし活動場所付近に置いておきます。そこは、みんなが通る通路でもあります。乱雑に置いてあれば、人に迷惑をかけます。ちょっとした気遣いが形として表れています。
　対外試合等では、学校外の施設を利用することもあります。日ごろの行いが自然に表れます。チームの状況は、試合を見る前に予想されます。

　午後５時頃から、希望者による陸上部の練習が始まりました。来る5月23日(土)に行われる海部地区中学校陸上競技会へ向けての練習です。
　自己の記録への更新を目指して、頑張ります。自分の部活以外に、色々なことへ挑戦することも大切ですね。１年生からの参加もあります。２・３年後が楽しみです。

　１年生の部活動の仮入部が始まりました。２・３年生の先輩が優しく丁寧に教えている姿が見られ、微笑ましいです。基礎練習も始まり、朝練や休日の部活も参加できるようになりました。午後の部活動は、午後５時までの活動です。
　新しい環境で、不安もあり気疲れもあると思います。家では早めに休んでくださいね。
　自分の適性に合った部活を選んでください。正式入部までは、部活の変更は可能です。担任の先生に申し出てください。

　●フランス語では「大地のりんご」と呼ばれています。
　●「男爵」・「メークイン」と呼ばれる種類があります。
　●「でん粉」の原料になります。

　…正解はじゃがいもです。じゃがいもはビタミンCが豊富で、栄養をしっかりとれるということから「大地のリンゴ」と呼ばれるそうです。
　また、形は丸や細長いもの、食感ホクホクしたものやシャキシャキしたものなど、種類がたくさんあり、料理によって使い分けます。また、とろみをつけるために料理に入れるでん粉は、じゃがいもから作られます。みなさん知っていましたか。

　清見オレンジは、温州みかんとオレンジをかけ合わせて生まれました。
　オレンジというと外国産というイメージが強いですが、今から３０年ほど前に清見オレンジができてからは、いろんな日本産オレンジが生まれました。最近、よく見かける「デコポン」や「はるみ」などは、この清見オレンジから生まれたものです。甘みがあり、非常にみずみずしいのが特徴です。
　味わって食べてくださいね。

　今日は、全国学力・学習状況調査が中３対象に行われました。３年生は、６時間テストが続きました。生徒は、緊張して真剣に問題に取り組んでいました。
　お疲れさまでした。
　
　さあ、この後は部活で体も気持ちもリフレッシュです。

　本館２階の掲示板は、生徒会や文化委員会が中心となって、啓発活動を含めて情報を発信しています。現在、掲示されているのは、「人権についての標語」「いじめ防止スローガン」「藤浪祭のパンフ表紙絵」など、生徒のみなさんの力作が見られます。
　今、文化委員の抱負が掲示されています。
　また、藤浪中をイメージしたキャラクターの募集も行っています。どんなキャラクターに決まるのか楽しみですね。どしどし応募してください。応募期間は、４月末までです。

　昨日までの雨模様から変わり、爽やかな青空が戻ってきました。
部活動の朝練習では、生徒たちの掛け声もいつもより爽やかに響きます。青空の下、思いっ切り体を動かし、リフレッシュをしてください。そして、次は授業に集中です。

　チリソースと言えば、「えびチリ」という料理が有名です。「えびチリ」は、えびを炒めて辛く味つけした中華料理です。現在の日本で知られているえびチリは、昭和30年代に中華料理人陳建民が日本人の好みにあうように中華料理の「乾焼蝦仁（カンシャオシャーレン）」をアレンジしたレシピが広まったものです。その当時の日本人は、トウバンジャンの辛さになれていなかったのです。ケチャップやスープを使って辛さを抑え、調理方法も簡単にして、家庭でも作りやすいメニューにしました。
　今日は、そのチリソースを白身魚のフリッターにからめました。

　春の嵐が吹き荒れた日となりました。校舎の廊下などが結露によって、濡れてしまいひどい状況になりました。そのような悪天候にもかかわらず多くの保護者の方に来ていただき、ありがとうございました。
　授業参観・PTA総会・学年PTAと充実した午後日程でした。旧PTA役員の方、ありがとうございました。新PTA役員の方、よろしくお願いします。
　総会の折りには、職員全員から自己紹介による挨拶をしました。本年度一年間、生徒たちの思いをしっかり受け止め、生徒のために頑張っていきますので、なにとぞご理解とご協力をお願いします。

　塩酸は、塩素と水素が化合した塩化水素の水溶液ですが、塩酸に電圧を加えると電気分解して陰極には水素が発生し、陽極には塩素が発生します。
　このように電解質の水溶液に電圧を加えて電気分解をすると化学反応が起きるのは、どのようなことが起こっていると考えたらよいのでしょうか。
・・・イオンという概念を学んでいきます。

※　実験の過程・結果を説明するために、目に見えないものでもモデル化したり記号・数値化することによって、理解ができるようにしていきます。大切なことは、目の前の事象を常に自分の頭で解釈しながら整理していくことです。この積み重ねが、科学的な思考力・表現力を養います。

　課題解決に向け班ごとに協力して、地図帳の資料から答えを求めていきます。資料の見方などをお互いに教え合いながら、楽しく学習を進めています。
　学習の質が高まってくると、一つの資料からも様々な見方が出てきます。資料をどのように読み取るかは、ものの見方考え方の大切な力です。