今日は、ペア読書でした。1年生の子向けに選んでおいた本をもって、屋内運動場の好きな場所で読んであげました。1年生の子も真剣に聞いてくれました。やさしく読み聞かせをしてあげる6年生の姿がたくさん見られましたね。

「お手紙」の音読発表会。
気持ちを込めて読むことができました。学習発表会で、練習したことを生かします。

学習発表会の練習も順調です。今日は、場面ごとにみんなで確認していきました。それぞれ動きを工夫してくれた子、セリフをしっかり暗記してきた子、やる気を感じることができました。これからの劇のできあがりが楽しみです。

中間放課にミニ避難訓練が実施されました。
放送が入ると、すばやく身の安全の確保。しっかりできました。

コスモス読書週間ということで集中して読書をしています。読書週間が終わってもたくさん読書ができるようになってほしいと思います。

　カッターナイフで仕上げた窓から顔を出すと、どの子も嬉しそうです！

とてもすてきな窓が出来上がりましたね。

今日はクラスでハロウィンレクを行いました。「だるまさんの一日」では、体いっぱい使って、表現していました。

　図工では、カッターナイフを使い画用紙にたくさんの窓を作っています。

丸、四角、ハート、星、そのほかにも色々な形の窓ができあがりました。

子ども達の豊かな発想に驚かせるばかりです。

　どの子も怪我なく、真剣に取り組むことができました。

　体育は、ハードル走の学習が始まりました。５０M の記録をはかり、目標タイムを決めました。次回は自分に合ったインターバルを見つけたいと思います。

　図書館司書の中島先生から宮沢賢治についてのブックトークが行われました。賢治の生い立ちや作品についてたくさんのことを教えていただきました。宮沢賢治についてはこの後国語の授業で学習します。今日のブックトークで学んだことを生かしていきたいです。

　さか上がりができるように練習を続けています。
腕で自分の体を支える力を鍛える練習と、地面を強くけることを繰り返し取り組んでいます。
今日、今までできなかった子が、できるようになりました。
クラスみんなが喜んでいました。
あと少しでできる子も増えてきています。自分の力を信じて頑張りましょう。

あれ？担任の先生ではありませんね。

今日は先生とりかえっこで読み聞かせです。
どんなお話かな？
みんな楽しそうに聞いています。

　本日、「<swa:ContentLink type="doc" item="101539">学習発表会の案内について</swa:ContentLink>」を配付しました。

　本校は、広い屋内運動場ではありません。当日は、多くの保護者や関係者が参観し、混雑が予想されます。「<swa:ContentLink type="doc" item="101539">学習発表会の案内について</swa:ContentLink>」の内容を確認していただき、だれもが穏やかな気持ちで参観いただけるようにルールを守り、譲り合って「みんなが幸せな時間」になるようお願いいたします。
　多くの保護者の皆様の参観をお待ちしております。（写真は前回の発表会の様子です）

　今日は算数のテストでした。三角形の作図や、三角形の性質に関する問題に一生懸命取り組みました。

　朝のらくだタイムの様子です。

各自の進度に応じて、集中して取り組んでいます。

この調子で進めていきましょう。

１０月２９日　６年生の子が修学旅行から戻ってきたので、京都、奈良へ行った旅行のお話を聞きました。６年生の子からも思い出話を聞きました。
子供たちは、興味深く話を聞いていました。大仏や奈良公園の史家の話を聞きました。

　男の子の席に集まっている女の子たち。
「何してるの〜？」
とのぞくと、
「迷路づくりが得意な○○君が作った迷路やってるの。」
と難しい迷路クリアに挑戦中でした。

　友達のいいところを認め、仲良くしている子どもたちの姿を見ると、嬉しくなります。

　時間を見て、チャイムのなる２分前に着席し、授業が始まるまで教科書を読んで準備をしています。
　意識して行動できる子がたくさんいます。素晴らしい４年生です。みんなでいい流れを作り、学習に集中できるようにしていきましょうね。

　午後からクリーン大作戦が行われました。6年生としてはじめの会・終わりの会の進行や児童代表のあいさつなどしっかりと役割を果たすことができました。中学生や下級生と協力して地域をきれいにすることができました。

中間放課にも「セロひきのゴーシュ」の発表にむけて、下準備に取り組んでいます。当日の発表をお楽しみに！