短なわとびを使って、前跳びの練習をしました。リズムよく、上手に跳べるようになったかな？

　漢字ドリル３７を使って、「あったらいいな、こんなもの」〜「冬がいっぱい」で学習する「羽・雲・室・少」などの漢字の練習をしました。

　「７９×７＝」「６０１×５＝」など、１けたをかけるかけ算の筆算の練習を、教科書Ｐ.３２の問題を使って行っていました。

　説明文「アップとルーズで伝える」で学習した上手な説明のしかたを参考にして、自分が所属しているクラブの活動内容を説明する文章をつくりました。読み手にわかりやすくするために、イラストと内容の対応させたり、レイアウトを工夫したりしていました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・わかめの中華スープ・鶏唐揚げねぎソースです。
　海の中で育つわかめは、長さが約１．５ｍ、幅が約９０ｃｍほどまで成長します。表面のぬるぬるとしたものは食物繊維の一種で、生活習慣病を予防したりおなかのそうじに役立だたりします。このほかにも、ビタミンやミネラルなどを豊富に含んでいるので積極的にとりましょう。

　読んだことのある物語の中で、心が動いた場面を選び絵に表しています。この時間は、想像した場面の雰囲気や自分の思いが伝わるよう工夫しながら彩色していました。

　教科書の資料を参考にして、日清・日露の２つの戦争に勝利したことが、日本の世界における地位向上につながったことを学習しました。

　菓子の容器・スポンジ・トイレットペーパーの芯・ローラーなどを身近にあるものを使って、形を写すことを楽しみました。色を選んだり、形を重ねたり・並べたり・組み合わせたりしながら、美しい模様を表現することができましたか？

　先生に読み聞かせをしてもらったお話「ワニくんとパーティーにいったんだ」の一番表したい場面を絵に表しています。想像をふくらませながら描いていました。

　読んだことのある物語の中で、一番好きな物語を選び、その一番好きな場面を絵に表しました。この時間は、下の写真のように、自分が描いた場面の説明や作品の工夫したところをまとめていました。

　説明文「アップとルーズで伝える」で学習した上手な説明のしかたを参考にして、自分が所属しているクラブの活動内容を説明する文章をつくりました。読み手にわかりやすくするために、イラストと内容の対応させたり、レイアウトを工夫したりしていました。

　本日の献立は、牛乳・わかめご飯・肉じゃが・鯖の塩焼き・ほうれん草のささみ和えです。
　鯖などの青魚と呼ばれる魚には、ＤＨＡやＥＰＡが多く含まれています。ＤＨＡやＥＰＡには、血液をサラサラにして動脈硬化などの生活習慣病を防いだり、脳の発達や働きをよくしたりする効果があります。また、質のよい蛋白質も含まれるため、成長期の体を作るためには欠かせません。

　「大造じいさん」で印象に残った場面を選び、人物の心情や場面の様子が伝わるように、間のとり方や速さ、声の抑揚を工夫して音読しました。

　板材を使って、生活の中で使うことができるものを製作しました。この時間は、下の写真のように、水彩絵の具で彩色を施して、完成を目指していました。

　子どもたちが下校してから、職員で学習会を開きました。
　今日のテーマは「いじめ対策」。１つの仮定のケースを例に、問題点や改善点、今後どのように対応していいかを話し合いました。
　担任が１人で抱え込まずチームで対応すること、早期対応することなどを職員が再確認することができました。
　今週金曜日から人権週間が始まります。いじめは絶対に許しません。何か困ったことがありましたら、すぐご相談ください。

　尾張教育研究会書写作品コンクールで特選を受賞した２年Ｈさん・３年Ｋくん、第６７回赤い羽根協賛児童生徒作品コンクール習字の部で銀賞を受賞した５年Ｓさん、小学生の税に関する習字で銀賞を受賞した６年Ａさん、後期市民体操大会ジュニアＢで優勝した５年生Ａさんの表彰を行いました。
　これからも頑張ってください。

　本日の献立は、牛乳・ご飯（野菜ふりかけ）・沢煮椀・豆腐の胡麻味噌だれ・みかんです。
　小さな胡麻一粒には、脂質・たんぱく質・ビタミン・カルシウム・鉄・食物繊維など、からだに良い栄養分がぎゅっと詰まっています。胡麻が健康に良いということは昔から知られていたようで、中国では「食べる薬」として重宝されてきました。今日の給食の胡麻味噌だれには、すり胡麻とねり胡麻が使われています。

　朝、音楽・合唱クラブが中学校に出向き、素敵な歌声を披露しました。
　曲は「心から心へ」「With You Smile」「ともだちおばけ」「卒業」の４曲でした。
　小学生の歌声を真剣に聞いてくれた中学校の態度も立派でした。
　先日の児童集会では、最優秀クラスの中学生が素晴らしい歌声を披露してくれました。
　この交流は、小学生と中学生の心も素敵なハーモニーとなりました。

　今日の表彰された子のように、誰でも得意な分野や好きなことがあります。
　それを見つけて、伸ばしてほしいと思います。
　来週は人権集会があります。スローガンをクラスで話し合って決めて、発表すると思います。
　友達同士でいい所を見つけあって、自分の居場所があるクラス、学校にしていってほしいと思います。

　今週の週目標は「持ち物に名前を書きましょう。」です。
　教室や廊下などで落とし物があった際、名前がなくて持ち主に返すことができないことが時々あります。土曜日、日曜日には毎週のように、昇降口前に水筒やすねあて（サッカー選手が靴下の中に入れる、すねをガードする物）、キーパーグローブなどが忘れられています。
　持ち物を大切にする気持ちを育ててほしいと思います。一度、お子様の持ち物に記名がしてあるかどうかのご確認をお願いします。