「今日は誰もが主人公」
　一人一人が一生懸命がんばりました。去年よりも一回りも二回りも大きく成長した姿を見ていただけたことと思います。また来週からの学校生活も、２年生力を合わせてがんばりたいと思います。
　運動会では、親子玉入れへのご参加、そしてたくさんのご声援をありがとうございました。

　心配された天候も回復し、予定通り運動会を行うことができました。
　６年生にとっては、「最後の」運動会。
　昨年度以上に、求められる役割が大きくなります。
　プレッシャーを感じつつも、全力投球の一日になりました。

　学年競技のスウェーデンリレーでは、誰もが必死に走り抜き、バトンをつなぎました。

　誰もが一皮むけた運動会になりました。
　６年生のこれからの活躍にさらに期待です。

ゴ ーゴーゴー５年生
ね つれつ声援を受けて走る姿は
ん ーっ、かっこいい!!
せ いちょうし続ける５年生
い っしょう懸命がんばる５年生

　　この運動会で、また一つ心も体も成長しました。
　　これからの５年生に注目してください！！

　天気が心配されましたが，予定通り運動会を行うことができました。
　子どもたちは，スローガンのように「団結し　あふれるパワー　輝く姿」でがんばりました。
　ご来賓の皆様，保護者の皆様，地域の皆様，早朝よりご来校いただきありがとうございました。
　また，運営，片付け等，最後までご協力いただき，重ねてお礼申し上げます。
　今後とも，本校教育活動へのご支援，よろしくお願いいたします。

　　本日の運動会は，予定通り
　実施します。

　　よろしくお願いします。

　いよいよ明日は運動会。
　５・６年生が５時間目と６時間目に準備と係の練習をしました。
　運動場の状態がよくない状態での準備でしたので十分とはいきませんでしたが，明日は子どもたちがさまざまな場面で活躍する姿をご覧ください。

　子どもたちが帰った後，１年生の授業研究の事前協議を行いました。教科は算数です。

　「話し合うためには，まず全員が同じ体験をする必要があるんじゃない？」
　「思考の見える化の方法は？」

　
　授業研究の話し合いを通して，各々の日頃の授業についても振り返り，明日からの課題を明確にすることができました。

　運動委員が「やろ舞」の練習をしていました。また，運動会の係の活動をしている子どもたちもいました。明日の天気が心配されるため，今日のうちにできることをやっているようです。

　低学年と中学年が学年種目と交流種目の練習をしていました。
　交流種目は，お家や地域の方々などと一緒に行います。当日はよろしくお願いします。

　入退場や誓いの言葉，歌などの練習をしました。
　行進も誓いの言葉も運動会の歌も，力強く元気いっぱいにできました。

　初めての全校応援合戦練習です。
　当日は，各縦割り班が順に応援を披露しますが，今日は時間短縮のため，４つの班が同時に行いました。どの班も，他の班に負けないように大きな声を出して応援したり歌ったりしました。

　好天に恵まれた５連休明けは，不安定な天気。雨の合間を縫って運動会の練習をしました。

　まずは縦割り種目の練習。はじめに，アスレチック走が，初めてトラックを使っての練習。次に，デカパンリレー。フープリレーと借り物競走は，入退場を中心に練習しました。

　国語の時間。
　三人一組で、「ゆうやけ」の登場人物になりきって台詞の音読練習です。
　新しいズボンをはいたきつねのこ、ゆうやけを見てズボンに気が付いたくまのことうさぎのこ。それぞれの気持ちを考えて台詞の言い方や動作を考えたり、最後に台詞を付け足したりと、グループごとに話し合って工夫をしていました。

　授業の最後には練習の成果をみんなの前で発表をし、それぞれのグループの工夫にたくさんの拍手があがりました。

　陸上運動記録会の練習も、残りわずかとなりました。
　今日は、扶桑北中学校から２名の先生がご指導に来てくださいました。

　普段の練習ではなかなか教えてもらえない、専門的なアドバイスをいただき、今日の練習で記録が飛躍的に伸びた子も。

　小学校では、体育の専門ではない教師が指導する場合が多いので、体育の専門の先生に来ていただいて、教える側としても本当にありがたく思いました。

　練習の後はしっかりとあいさつも忘れずに行いました。
　
　爽やかに、的確にご指導くださった２名の先生方、本当にありがとうございました。本番では６年生一同、全力でがんばります！！

　赤・青・黄・白色の紙粘土を使って、ケーキ作りをしました。
　違った色の粘土を組み合わせると色が変わります。
　「うわー！！すごい。魔法だ」
　さまざまな色を作り出し、一人一人、工夫を凝らしたケーキを作りました。
　今は、教室で乾かしています。
　一日も早くお家に持ち帰り、家族の方に見てもらいたい１年生です。

　６時間目です。低学年が下校し，少し寂しくなった校舎で，３年生以上が勉強していました。

　４年生は理科室で，体のどの部分がどのように動くか確かめ合っていました。
　５年生，６年生も国語や理科の授業中。

　５連休前の今週最後の授業。最後まで集中です。

　大きな段ボールを持って登校してきたと思ったら，図工の時間に段ボールを使った工作をしていました。

　段ボールを段ボールカッターやカッターナイフ，はさみを使って様々な形に切って組み合わせ，立体的なものを作ります。個人で作っている子と友達と共同で作っている子がいました。
　できあがった子は，友達同士見せ合ったり，作品を使って遊んだり。
　「目玉が飛び出すんだよ！」
　ロボットや龍など想像力を働かせ，工夫を凝らしながら楽しそうに作っていました。

　運動会の全校練習がなかったので，くすのきタイムは久しぶりに読書の時間になりました。落ち着いて静かに読書をしていました。

　１年生も声を出して読んだり，文字を指で追ったりしないで読めるようになってきました。
　２年生では，絵本ではなく，物語などの厚い本を読んでいる子が増えていました。

　あいさつ運動最終日。
　青空の下で元気のよいあいさつが交わされました。

　あいさつ運動は終わっても，地域や学校で，笑顔で気持ちのよいあいさつができる山名っ子であってほしいと思います。

　体育館のテラスで器楽クラブが，中ではカラーガード隊が練習。
　ステージでは，運動会のときに指令台で号令をかける子どもたちを集めて，体育担当者が号令のかけ方などの指導をしていました。若手教員も子どもたちと一緒に熱心に聞き入っていました。