1年生が小プールにいるとき、大プールでは6年生が次々と２５ｍを泳いでいます。6年生にもなると、泳ぎのきれいな子も多くなります。プールサイドから見ていると、泳ぎの余裕が感じられました。さすが6年生にもなると違いますね。今日は泳いでいる方が気持ちよさそうです。

　とても暑い日です。久しぶりによく晴れて、水泳にぴったりになりました。プールサイドには真夏の太陽が照りつけていますが、適度に風があり、教室よりも過ごしやすく感じます。
　今日は、夏休み直前ということもあり、水泳大会をしたり、どれだけ泳げるようになったのか検定をしたりしていました。
　1年生は、水鉄砲を持ってきている学級もあります。友達と水を掛け合ったり、ホースで水をまいている先生と水のかけ合いをしたりして、水遊びを楽しんでいました。中には、先生見てと言って、上手に伏し浮きをして見せてくれる子もいました。泳げるようになったことがとてもうれしそうでした。

　夏休みまで残り1週間です。4月から今までの生活を通学団として振り返りました。通学団として仲良く登下校できたか、学校から帰った後で安全な生活をしていたかなどを、みんなで確認をしました。
　また、夏休みを健康で過ごすために、水の事故や交通事故に遭わないように安全に生活するために大切なことのも確認しました。夏休み中にプールに入りに来るときは、何時までに集合場所に集まれば良いかなども話し合いました。

７月１０日　今日の給食

冷やし中華
牛乳
春巻き
プチトマト

今日は、パリパリ春巻き。
英語では春巻きを「spring roll」と書きます。
つまり、春巻きは春を巻くものという意味です。
筍などいわゆる春の素材を皮で包んで巻いた食べ物というのが春巻きの語源だといわれています。
また、立春の日に、春の野菜を薄い餅で巻いて食べたのが始まりだとも言われているそう。
どちらにしても、春の到来を喜ぶ気持ちや幸せを願う気持ちが込められているようです。

春はまだまだですが、今日も元気に、いただきます。

6年生の卒業アルバム用の写真撮影が始まりました。今日はクラブ写真です。午前中は雨模様だったために、運動場での撮影を次の機会にしました。そのため、文化系クラブのみの写真撮影です。順番に各クラブを回りながらの撮影なので、クラブ活動中で手が離せない場合もありました。料理クラブは、ホットケーキを焼いていました。茶華クラブはお茶を点てていました。活動の合間をぬっての撮影となり、かなりてんやわんやの場面も。
カメラマンさん、ありがとうございました。次回は、運動系クラブの撮影をします。

７月９日　今日の給食

白飯
牛乳
鮭の塩焼き
肉じゃが
キャベツの梅おかか和え


今日は鮭の塩焼きです。
鮭の身は、なぜ赤いのでしょうか。
鮭は、カニの幼生や甲殻類を餌にしています。
この餌をたっぷり摂る事により、 アスタキサンチンという色素成分が体内に取り込まれ、白い身が鮮やかな紅色になるのです。
川、海の恵みに感謝して、いただきます。

７月８日　今日の給食

バターロール
牛乳
ツナオムレツ
ポテトとトマトのスープ
オレンジ


今日のデザートはオレンジ。
オレンジとみかんって似てますよね。
オレンジもみかんも、元はインドの野生の「ミカン」が原種とされている果物です。
その後、中国からアジア方面で広がったのがみかんで、地中海からアメリカへと広がって独特な品種になっていったのがオレンジと言われています。
ビタミンいっぱいオレンジおいしく、いただきます。

朝の会の時間に3年生がリコーダーの練習をしていました。3年生になってから使い始めたリコーダーです。始めに持ち方から入り、少しずつ出せる音階を増やしてきました。今は高い方のレの音を出す練習をしています。ソから高いレまでが使えるようになり、「もぐりっちょ」の曲を演奏しています。指の動きはまだまだぎこちないですが、上級生のようにきれいな音色で演奏できるように早くなりたいという気持ちで、練習に頑張っています。

７月７日(七夕)　今日の給食

白飯
牛乳
星形コロッケ
天の川汁
きゅうりの昆布和え
わらび餅

今日は、七夕にちなんだ給食です。
今年は曇っているので、彦星様と織姫様は会えないですね。
しかし、雲の上では会っていると思います。
むしろ、地球からの目が雲で隠れ、ロマンチックなひとときを二人で過ごしていると思います。プラス思考でいきましょう。
そんな、彦星様と織姫様の幸せを祈って、いただきます。

７月６日　今日の給食

サンドロール
牛乳
ホットドッグ(ウィンナー、ゆでキャベツ)
野菜スープ
グレープフルーツ

今日のデザートはグレープフルーツ。
グレープはブドウ。
グレープフルーツには、ブドウの要素が少ないのになぜグレープフルーツなのか不思議ですね。

それは、グレープフルーツが実を付けた時が、丁度ぶどうの房のような形になっているからだとも、香りがぶどうに似ているからだとも言われています。

今日も雨ですが、元気にいただきます。

　栽培委員会は、校庭で見られる草花について説明してくれたり、クイズをしてくれたりしました。どんな植物にも名前があります。また、間違えていることもあります。オニノゲシをタンポポと間違えていたりすることもよくあるので、見分け方を教えてくれました。また、花壇に植えてあるマリーゴールドやポーチュラカなどの花や学年園で育てているオクラの花などについても、特徴を交えて紹介してくれました。校庭を彩る花や草花に少しでも関心が持てるといいな。そんな思いが伝わる発表でした。

　児童集会で保健委員会から熱中症予防について話をしてくれました。
気温が高い日や湿度が高い日、風が弱い日、急に暑くなった日は熱中症になりやすいこと。
丈夫な心と体の子は熱中症になりにくいので、そのためにはしっかりと食べ、適度な運動をして、しっかり睡眠をとること。
また、外で活動するときは、帽子をかぶり、こまめに水分補給をしたり、休憩したりすることで熱中症になることを防ぐことができること。
以上のことを、伝えてくれました。あと2週間で夏休みになります。これから暑い日が続きます。一人一人が健康で過ごしたいですね。

　総合的な学習の時間で５年生は福祉をテーマにしています。福祉実践教室では手話・点字・要約筆記・ガイドヘルプの４グループに分かれて行いました。それぞれ自分が体験して学んだことを、今までに整理しています。今日は、それを元に他の体験をした友達とお互いに説明をしあいました。体の不自由や人もそれぞれ不自由さが違います。それに見合った支援が必要になります。そのことを伝え合えたらいいですね。

１年生の国語です。「おむすびころりん」の学習で音読をグループごとに発表していきます。今日は、その準備で読む場所を分担して練習していました。大きな声ではっきりと読もう。気持ちが伝わるように読もう。そんな気持ちが、どのグループからも伝わってきました。練習を重ねて、上手な発表会ができることを楽しみにしています。

１年生がうれしそうにアサガオの花を手にうれしそうに教室に戻ってきました。青や赤の大きな花ばかりです。どの子も自慢げに花を見せてくれます。花をどうするのかと尋ねると「押し花にするの！」と教えてくれました。段ボールの上にティッシュペーパーを置いて、その上にそっとアサガオの花を乗せます。きれいな形になるように形を整えてから、もう一枚ティッシュペーパーを乗せて軽く押さえます。これをグループごとに重ねてから、重しを乗せました。数日すると、きれいな押し花になることでしょう。できあがりが楽しみですね。

　３日（金）の５時間目に２年３組で算数の研究授業がありました。この日は，犬山市の他の学校からもたくさんの先生方がお見えになり，３組の子どもたちはとても張り切って授業に臨んでいました。「１０を２４こ集めるといくつになるか」「３６０は，１０を何個集めた数か」などについて，お金の模型を使って楽しく学習しました。

　５年生が、コンピュータ室で情報モラルの授業をしました。コンピュータやインターネットが生活の中にしっかり入り込んでいます。携帯電話・スマートフォンやタブレット、そして通信機能のついたゲーム機など、インターネットやＳＮＳを気づかないうちに使っていることもあります。情報教育の支援に定期的に学校に来ていただいているＬＩＮＥＳの方を講師にしての授業です。使い方を間違えると、危険な目にあったり、多くの人に大変な迷惑をかけたりすることがあります。インターネット上に出てしまった情報は、取り消しがつかないのです。でも、上手に使えばとても便利なものです。
　そこで、まとめとして「正しく怖がり賢く使おう」という合い言葉を教えていただきました。

　今朝は雨模様でした。登校時から雨がほとんど上がっていましたが、運動場は使えません。こんな時に、ちょうど読み聞かせをしていただくことができました。１年生の教室では、机を下げて、床に座ります。その前にボランティアの方がいすに腰掛けて、絵本を見せながらお話しをしてくださいました。真剣なまなざしでお話しを聞き、おもしろいところでは楽しそうに笑う姿があちこちの教室でありました。雨の日にもかかわらず、落ち着いた朝のスタートとなりました。

７月２日　今日の給食

麦ご飯
牛乳
枝豆入りコロッケ
タコボール入りとうがん汁
ゆでキャベツ


今日も残さず食べて、元気にすごしましょう。
いただきます。

　社会科「水はどこから」の学習の一環として，犬山浄水場の見学へ行きました。
　到着して管理室へ入ると，ちょうど水質検査の時間で，職員の方が薬品を混ぜて検査をする様子を見ることができました。今日は残念ながら雨だったので，室内のみでの見学となりましたが，たくさん並んだ浄化水槽を窓から眺めたり，フロックの形成実験を見せていただいたりしながら，自分たちが普段使っている水がどのように浄化されているのかを学んでくることができました。
　明日（７月２日）は後半グループが見学に行く予定です。