子どもたちは、毎日学校で学習してます。家庭でも学習しています。
さて、「学習」とは何でしょうか。よくわかっていることですし、いつでもいわれていることです。　今日は　このことを　再確認しましょう。

　「学習」とは　　学ぶ（まなぶ）　と　習う（ならう）

　「学」
　まねる　→　まねぶ　→　まなぶ　と変化してきたように、学ぶは、まねること　とい　うことは、よい手本、よい材料、よい資料が必要。大人がそれになるのですね。

　「習」
　ならう　は、繰り返す　という意味。習慣。

　繰り返し　まねる　→　「学習」

　学校生活で、家庭での生活で、繰り返し、繰り返し、・・・・・　

　　　　　時間はかかりますが、じっくりと、ゆったりと。　

５年生の算数は、単位量の学習です。１あたりの量。この学習は、算数 数学の数量関係の学習の根幹になります。２年生で学習してきた「九九」と同様に、必ず理解して、身につけてほしいです。じっくり、学んでほしいです。

平年に比べても、暖かい日々が続いています。しかし、冬は必ずやってきます。校務支援員さんに、教室の防寒対策としてのファンヒーターを準備していただいたいます。

２年生は　ケーキづくり。　６年生は　１２年後の自分を想像して
安全な紙粘土を使っての形作りです。　自分の手の中から、頭で想像していることが形となって表現されていきます。とても楽しいですね。

昨日に引き続き　劇団うりんこの西尾さんに、演劇指導をしていただいています。
１年生「赤ずさんちゃんといっしょ」の指導をしていただきました。
演劇は、見ている側がしっかりと聴いていることがとても大切だよというおはなしがありました。そして、マイクに頼らず、会場で聴いている人にしっかり届くように声をだそうね、とアドバイスをいただきました。

　６年生が講師（劇団うりんこ）の方から、「We　are　the　world」のアドバイスをもらいました。

　５年生が講師（劇団うりんこ）の方から、「人間になりたがった猫」のアドバイスをもらいました。

　２年生が講師（劇団うりんこ）の方から、「九九の森の音楽会」のアドバイスをもらいました。

　１１／１８（水）と１１／１９（木）の２日間、劇団「うりんこ」より講師（劇団員）を招き、学年ごと、犬北っ子発表会に向けて演劇指導をしてもらいます。
　「せりふには、相手が必ずいます。誰に言っているせりふかしっかり考えて、相手の方に少し体を向けることが大切です。」
　「せりふがないときに、他ごとを考えていると、みんなを見ている人が楽しめなくなります。せりふがないときも、演技はしっかりできます。」
　「せりふがしっかり伝わるように、はりのある声を出すことが大切です。」・・・・・
　声の大きさ、声の調子、演劇の発声についてや、身振り手振りについて考えてほしいことなど、まず全体に話していただきました。その後、場面ごとにいろいろなアドバイスをいただくことができました。
　

１年生　「赤ずきんちゃんといっしょ」　がんばって練習しています。　こうご期待！

５年生の体育　ハードル走をやっています。５０Ｍ走とのタイムを比べて　「遅いーー！」と感想をもらしていました。少しでも早く走れるように、がんばってみよう！

４年生の算数です。　小数×整数　という計算を学習します。　これには一工夫必要です。それを理解することが楽しいのですね。　ノートも丁寧に書いています。いいですね−−。

６年生　写真撮影のあと　しっかり切り替えて　体育館での練習に励んでいます。

この写真　何か感じますね。

校内を見て回っていました。工事車両が入り、屋上に太陽光発電が設置されます。作業の途中なのですが、きれいに整頓されている現場です。まわりもきれいにはいてあります。箒も丁寧においてあります。プロの仕事　素晴らしいですね。

子どもたちのを育てていくヒントがここにもあるなあと感じました。

校内もどんどん　秋色　になっています。　子どもたちは　犬北っ子発表会に全力で向かっています。

６年生は今朝　学年全員で写真を撮りました。卒業記念のアルバムづくりです。時の流れははやいですね。　「卒業」という言葉がいよいよ・・・・　がんばって６年生。

南館の屋上に　太陽光発電が取り付けられます。緊急事態の時　大切な電源となります。
大きな工事車両がきました。技術の発達　すごいですね。

２年生は、１年生を招待して、おもちゃパーティーを開催しました。楽しいゲーム、工夫した遊び方。みんなで協力して、楽しく制作しました。今日は、１年生を招待してのパーティーです。２年生の姿が、とても大きく見えました。１年先輩ですね。成長してきています。とても　盛り上がって楽しいひとときでした。

今日は　予定にはありませんでしたが、朝会を実施しました。全校児童へ　登下校状態があまりよくない！ということで、指導の徹底をはかりました。　特に、下校時、まわりをよくみないで、歩く姿が多いので、事故に遭う危険が大きい！　絶対に注意するようにと指導しました。

　丸の内公園のすみっこに、チャート層が露出しているところがあります。　そこに見学に行きました。　犬山市理科副教本「理科だいすき」にもたくさん掲載されています。地層の学習は、わたしたちのくらしているこの土地が、遠い過去　どのようだったのかを想像する楽しい学習ですね。