今日４年生は書写の時間、落ち着いた雰囲気の中で姿勢を正して一生懸命筆をはこんでいました。その姿は、とても美しく好感を持ちました。がんばれ！丹陽小の子どもたち。

　今日は一宮市博物館の学芸員さんに来ていただき、戦争時の人々の生活について話をしていただきました。
　子どもたちは、実際に焼夷弾や当時の生活用品を見て、戦争中の生活がいかに恐ろしく大変であったかを改めて実感したようです。
　今回感じたことを学習発表会に生かしていきたいと思います。

　花壇では、マリーゴールドとサルビアが見事に花を咲かせていました。
　１１月になり、朝晩はめっきり寒さを感じる季節になりました。
　児童のみなさん！みんなで力を合わ、２週間後の学習発表会をぜひ成功させましょう。がんばれ！丹陽小の子どもたち。

　今週の日曜日に丹陽公民館で開かれる「丹陽文化祭」に向けて、学級で折り紙を使った作品に取り組みました。キツネには、一人一人が個性あふれる顔を自分で描きました。このほかにも、代表児童による、図工の立体作品や、写生大会の作品が飾られます。１年生にとっては初めての丹陽文化祭です。丹陽公民館へご家族で足を運んでいただけると幸いです。

　５時間目にあじさい１組では、生活単元で「スプーンやはしの使い方」を学習しました。はしを使って上手に豆をはさむことができました。
　あじさい２組では、算数の学習で「数と計算」の学習をしました。どの子も熱心に取り組むことができました。

先週の木曜日，児童が下校した後で先生たちで勉強会を開きました。今回は，「辞書引き」の指導法についてがテーマです。実際に，子どもたちが使っている国語辞典を使って言葉を調べ，書かれていることを音読し最後に付箋紙をはることを体験しました。今後の学習活動に取り入れていく予定です。

今日はミニバスの引退試合をしました。
お休みの中、保護者の方にもたくさん参加していただき、子供チームVS保護者チームで戦いました。
結果は…保護者チームの大勝利！！子供たちは「お母さんたち強すぎる！」と、改めて保護者の方たちのすごさを実感したようです。
そして何より、みんなで楽しい時間が過ごせたことを顧問一同とても嬉しく思います。
今までミニバスケットボール部を応援していただき、本当にありがとうございました。

　ナス農家へ見学に行く途中にも、たくさんの発見がありました。
　秋を感じさせるススキ、収穫を待つ稲、青々と育つネギだけでなく、用水には、メダカ、草むらにはチョウなどを見つけました。

　英語活動の授業では、「形容詞」について勉強しています。
　友達の好きなものについて"Is it long?”というように、形容詞を使って質問をして、答を当てるゲームをしました。答が当たったとき、クラス全員で「おー！」と盛り上がっていました。

　学習発表会の練習も日々、一生懸命がんばっています。授業でも一生懸命習熟をはかり、自分で考えたりグループで話し合いをしたりしてがんばっています。
　来週には、テストもあります。家庭でもしっかりと復習・練習をしてくださいね。

ナス農家へ見学に行きました。
ビニールハウスで栽培されているナスを見せていただきました。
ハウスの中には、授業で学習した大きな換気扇や暖房器がありました。
農協の職員の方から、栽培の工夫をたくさん聞くことができました。
また、子どもたちからも積極的に質問をしました。
社会科の学習、そして学習発表会につながる貴重な見学になりました。

音楽の授業で歌のテストがありました。
「明日を信じて」という歌を、上パートと下パートに分かれて二人ずつ歌いました。
友達の声をよく聞いて、のびやかな声で歌うことができました。

　初めてドッジビーで遊んだ子も多く、あっちに飛んだりこっちに飛んだりです。ビーが面白い飛び方をするので、笑いが絶えない１時間でした。放課にはさっそく友達を誘って、ドッジビーで遊ぶ様子が見られました。

　２７日(火)は、オープンスクールで、保護者の方にいろいろな授業を見ていただきました。音楽では「風とケーナのロマンス」をリコーダーで吹いたり、歌を歌ったりしました。図工では電動糸のこを使いパズルを作りました。スマホ・ケータイ安全教室では、身近で起きやすい問題などを映像で見たり、話を聞いたりしてとても勉強になりました。「スマホ・ケータイは便利だけど、危険もあることがわかりとても勉強になりました。」など多くの児童が感想を書いていました。

　掘ったサツマイモを、昨日子どもたちに配りました。
形も大きさも様々な芋から、すぐに気に入ったいもを選べる子がいるなか、どれにしようか迷う子もいました。
　ご家庭で、秋の味覚をお楽しみください。

　学習発表会に向けてみんなで「平和」について話し合いをしています。今日は「平和」に必要なものは何かを考えました。たくさん意見を出し合う中で、自分たちにもできることに絞っていきました。
　「命」「心」「感情」「笑顔」「思いやり」「信頼」などの意見があり、自分たちにできることを考えることができました。

　こんなに大きなサツマイモがとれました。どんな味がするのでしょうね。

　今日は南部調理場の栄養士さんに、食育指導をしていただきました。食物を赤、緑、黄のグループに分けて、バランスのよい食事の大切さを考えました。とても丁寧に教えていただきました。また、いっしょに給食を食べ、楽しいひと時でした。ありがとうございました。

　昨日収穫したさつまいもを炊飯器で蒸かしていただきました。ふっくらとして、とてもおいしかったです。

　今日は生活科の授業で、サツマイモのツルのリース作りと、サツマイモ堀りを行いました。
　まず、茎の葉っぱを取ってから、ツルをクルクルと巻いて、リースを作りました。思うように巻くことができず、参観してくださっていた保護者の方にもお手伝いをいただき、何とか、一人一つずつリースを作ることができました。乾燥させて、クリスマスの飾りをつけたいと思います。

　そして、楽しみにしていたイモ掘りです。
「大きい〜！！！！」
「とれないよ！！」
「やっとぬけた！！」
と子どもたちは大喜び！
　今年は立派なサツマイモがたくさん実っていました。次の生活科で観察をして、近いうちに持ち帰ります。家で，ふかしいもや天ぷらなどにしておいしく食べてくださいね！