算数の研究授業が行われました。
　まず、音声練習で準備をしました。
　次に、今日の授業の確認をして、車の進む距離が何倍なのかを関係図や式で考えながら学習を進めました。
　最後に、復習問題を解き、先生に見ていただいた後、友達同士で確認しました。
　担任の先生や子どもたちは、落ち着いて取り組み、力を積み上げることができた素敵な時間になりました。

　学習発表会の会場準備が始まりました。木の枠をワイヤーロープで固定して、展示スペースがつくられていきます。

　しばらくは、屋内運動場は使用できませんので、ご理解とご協力をお願いいたします。

　今日から２週間は、英語活動の時間にロウェナ先生に教えていただきます。今日は、初日でもあり、緊張した雰囲気がありましたが、これからどうぞよろしくお願いします。

　算数の授業では、比例と反比例の学習に取り組んでいます。今日は、反比例するかしないか、その理由も考えました。

　学習発表会に向けて、平面作品づくりもすすんできました。遠足で体験した異国の民族衣装を表現しています。着色に取りかかり、雰囲気がでてきました。

　１年生は、１・２限目を利用して町内にある石刀神社へ「秋みつけ」に出かけました。みんな、袋を持ってうれしそうに出かけました。

　作品展に向けて、作品づくりもいよいよ後半に突入です。
板を思い思いにのこぎりで切って、オリジナルの魚を組み立てます。

　一斉下校の後、職員が屋内運動場に集まり、学習発表会の準備を行いました。子どもたちの作品を展示する下準備です。心を込めて、丁寧に取り組みました。

　家庭科の授業では、先日、ご飯を炊いて、みそ汁づくりに挑戦しました。今日は、感謝の気持ちをこめたお弁当を考えました。いろいろとアイデアを出して、おいしそうなお弁当のスケッチをしました。家庭で作ってみるといいですね。

　冷たい雨が降り、寒い一日となりました。中間放課や昼放課には、多くの子どもたちが図書館へ足を運び、本の返却をしたり新しく本を借りたりしていました。友だちと楽しく本を読んでいる姿もありました。

　国語の授業では、「大造じいさんとガン」の学習に取り組んでいます。場面ごとに読み取りをしています。自分の読み取りと友だちの読み取りと比べる中で、より深く読み取っていけたらと思います。

　学習発表会に向けて、立体作品としてお面づくりに取り組んでいます。徐々に形になってきました。壊れないように、大切に保管していきます。

版画がづくりの仕上げに取りとりかりました。
写した絵を切り取り色画用紙に並べていきます。
ゆめの世界が画用紙いっぱいに広がる作品になりました。